福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)?jiān)谔镒指裰幸?guī)范臨書《大學(xué)》詞句。

物有本末,事有終始。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩(shī)句積累

在本學(xué)期積累的古詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的真摯愛(ài)國(guó)情的詩(shī)句是:“_______,_______?!睆埨^“_______,_______”一句將夜景與愁思交織在一起,情景交融,成為千古名句。2).讀拼音,寫字詞。

yīngtáo_______

fánmáng_______

qīnfàn_______

móquáncāzhǎng_______

bēnfù_______

hóulóng_______

sāoyǎng_______

yǎngzūnchǔyōu_______

liàn

鍛_______

眷_______

妒_______

沉_______3).根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)一粥一飯,________;半絲半縷,________。

(2)《山居秋暝》一詩(shī)的作者是_______。詩(shī)中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合的詩(shī)句是“____________,_____________”。

(3)“風(fēng)一更,雪一更,_____鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,_________?!边@句詞出自___代_______寫的__________。

(4)“源頭活水”是由___________________,__________________這兩句詩(shī)引申出來(lái)的。這兩句詩(shī)出自朱熹寫的_________________。4).下面是《梁山伯與祝英臺(tái)》的情節(jié)發(fā)展圖,請(qǐng)按順序把缺失的情節(jié)補(bǔ)充完整。(填序號(hào))

①英臺(tái)投墳,雙雙化蝶。②求親不成,山伯病逝。③對(duì)歌相送,依依不舍。

5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

(1)冀中平原的地底下有bùjìqíshù(

)的地道。地道里拐彎的地方會(huì)有岔道,用來(lái)míhuò(

)敵人。

(2)太陽(yáng)光有shājūn(

)的作用,我們可以利用它來(lái)預(yù)防和zhìliáo(

)疾病。

(3)春天最美是límíng(

),魚(yú)肚色的天空染上微微的hóngyùn(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)《四季之美》的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.課文按照時(shí)間順序,依次敘述了春夏秋冬最美的景物,條理清晰。B.課文每一自然段的第一句都是這一段的中心句。C.每個(gè)季節(jié)的美景都有許多,作者抓住特定時(shí)間的特定景物來(lái)寫,讓人印象深刻。D.作者從多個(gè)角度描繪四季的美,既有實(shí)景描寫,也有想象的景色,展現(xiàn)了作者對(duì)自然的喜愛(ài)。2).不是借助具體事物抒發(fā)感情的課文是(

)。(2分)A.《一只窩囊的大老虎》B.《珍珠鳥(niǎo)》C.《桂花雨》D.《落花生》3).9.感悟讀書之功。將下列語(yǔ)句排成一段意思連貫的話,順序正確的一項(xiàng)是(

)①不讀書就像沒(méi)吃飽飯一樣,精神是饑餓的。②而讀書卻可以讓人學(xué)會(huì)思考,讓人沉靜下來(lái),享受一種靈魂深處的愉悅。③當(dāng)一個(gè)人陷入困境,常常是由于認(rèn)知不足,這時(shí)用生活中的感悟去讀書,用讀書的感悟去生活。④讀書與不讀書的最大差別,就是思想的差別。⑤這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)困境時(shí),你的思考會(huì)更全面了,也找到了更好的解決辦法。A.①②④⑤③B.④①②③⑤C.②⑤③①④D.②④③①⑤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面的句子,回想自己成長(zhǎng)中類似的“第一次”,用一段話寫下來(lái)。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦??!那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。

______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下列名著中的稱謂是什么意思?連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機(jī)關(guān)的圖章(總稱)

郎中

旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人

店家

拉著貨物叫賣的人2).請(qǐng)把下面的人物與他們的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)用線連起來(lái)。

倉(cāng)頡

造紙術(shù)

王懿榮

造字

蔡倫

甲骨文評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬(wàn)元,英國(guó)航空公司為了守信用,寧可損失巨額費(fèi)用,為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天,一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽(yù)。

(

)原來(lái),英國(guó)航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障,延遲20多個(gè)小時(shí)起飛,當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī),只有山本麗子一位乘客留下來(lái)。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)?2).排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。

(

)我?jiàn)A在人群中,盯著花朵,覺(jué)得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬,碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開(kāi)放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣,長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打×”。

1.“詣”字共8畫,查字典時(shí)用音序查字法先查Y,再查yì。(

)

2.《威尼斯的小艇》的作者是法國(guó)的馬克·吐溫。(

)

3.范進(jìn)和嚴(yán)監(jiān)生都是小說(shuō)《儒林外史》中的人物。(

)

4.《刷子李》中作者描寫曹小三在觀察師傅刷墻時(shí),從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,從側(cè)面反映了刷子李高超的技藝。(

)

5.“君子喻于義,小人喻于利”“多行不義,必自斃”都出自《論語(yǔ)》。(

)

6.《世說(shuō)新語(yǔ)》是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期劉義慶等人編著的,是一部文言志人小說(shuō)集。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,并完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,

。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

。1.將古詩(shī)補(bǔ)寫完整。

2.查查資料,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思

(1)之:________________________

(2)故人:________________________

(3)煙花:________________________

(4)唯見(jiàn):________________________

3.這首詩(shī)是______代偉大詩(shī)人______的名篇之一。這是一首_______詩(shī),地點(diǎn)在______,時(shí)間是______,老朋友的去向是_______。

4.詩(shī)的最后一句的意思是:______________。

5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).根據(jù)話題完成習(xí)作。

歲月讓我們得到成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級(jí)了,你有哪些新的收獲、感悟?請(qǐng)以“我懂得了

”為題,橫線上可以填寫“感恩、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、寬容、父母的愛(ài)……”,并通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)反映自己的成長(zhǎng)。

要求:①語(yǔ)句通順,中心突出,情感真實(shí)。②書寫工整,卷面整潔,400字以上。③作文不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).短文2口中剿匪記(節(jié)選)①口中剿匪,就是把牙齒拔光。為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲铱谥兴5氖哳w牙齒,不但毫無(wú)用處,而且使我受苦不淺?,F(xiàn)在索性把它們拔光,猶如把盤踞要害的群匪剿盡。②把我的十七顆牙齒,比方為一群匪,再像沒(méi)有了。這匪是官匪,即貪官污吏。因?yàn)槠胀ǖ摹胺恕?,是?dāng)局明令通緝的,地方合力嚴(yán)防的。而我的牙齒則不然,我非但不通緝它們,嚴(yán)防它們,反而袒護(hù)它們。我天天洗刷它們;我留心保養(yǎng)它們;吃食物的時(shí)候我讓它們先嘗;說(shuō)話的時(shí)候我委屈地遷就它們;我決心不敢冒犯它們。③怎見(jiàn)得像貪官污吏呢?官是政府任命的,人民推戴的。但他們竟不盡責(zé)任,貪贓枉法,危害國(guó)家和人民。我的十七顆牙齒,正同這批人物一樣。它們?cè)俏矣H生的,從小在我口中長(zhǎng)大起來(lái)。它們是我身體的一部分,與我痛癢相關(guān)的。它們是我吸取營(yíng)養(yǎng)的第一道關(guān)口。它們替我研磨食物,送到我的胃里去營(yíng)養(yǎng)我全身。它們站在我的言論機(jī)關(guān)的要路上,幫助我發(fā)表意見(jiàn)。它們真是我的忠仆,我的護(hù)衛(wèi)。它們居心不良,漸漸變壞。起初,有時(shí)還替我服務(wù),為我造福,而有時(shí)對(duì)我虐害,使我苦痛。到后來(lái)它們作惡太多,個(gè)個(gè)變壞,歪斜偏側(cè),吊兒郎當(dāng),使我奇癢,使我大痛,使我不能作畫,使我不能作文,使我不得說(shuō)話,使我不得安眠。我已經(jīng)隱忍了近十年了,還要不斷地買黑人牙膏、消治龍牙膏來(lái)孝敬它們呢?、堋萦幸惶欤S欽文先生來(lái)看我,他滿口金牙,欣然地對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)識(shí)一位牙醫(yī)生,我勸你也去請(qǐng)教一下?!蔽曳磫?wèn)他:“裝了究竟有什么好處呢?”他說(shuō):“夫妻從此不討相罵了?!蔽遗宸S先生說(shuō)話的幽默。后來(lái)有一天,我居然自動(dòng)地走進(jìn)易醫(yī)師的診所。經(jīng)過(guò)他的檢查和忠告之后,我恍然大悟,原來(lái)我口中的國(guó)土內(nèi),養(yǎng)了一大批官匪,若不把這批人物殺光,國(guó)家永遠(yuǎn)不得太平,民生永遠(yuǎn)不得幸福。我就下決心,馬上任命易醫(yī)師為口中剿匪總司令。攻了十一天,連根拔起,滿門抄斬。我再托易醫(yī)師另行物色一批人才來(lái)。要個(gè)個(gè)方正,個(gè)個(gè)干練,個(gè)個(gè)為國(guó)效勞,為民服務(wù)。我口中的國(guó)土,從此可以天下太平了。1.本文說(shuō)的“口中剿匪”指的是________。

2.說(shuō)說(shuō)作者用“口中剿匪記”作為題目的妙處。

____________________________________________

3.文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了________。這體現(xiàn)出這篇文章語(yǔ)言的特點(diǎn)是________________。

4.作者把口中的“十七顆牙齒”比喻成“官匪”,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.兩者都是被袒護(hù),被生養(yǎng)的。B.兩者都作惡為非,害人不淺。C.“牙齒”雖讓我受苦,但畢竟是我身體的一部分,比“官匪”好些。D.這個(gè)比喻貼切生動(dòng),形象而又一針見(jiàn)血地描寫出口中牙齒為害甚烈的情形,為口中剿匪的描寫作了充分鋪墊。5.你認(rèn)為作者寫這篇文章真正想表達(dá)的是什么(

)A.寫牙齒對(duì)自己的傷害,表達(dá)對(duì)牙齒的痛恨。B.寫壞牙的種種罪惡,表現(xiàn)對(duì)社會(huì)腐敗的痛恨。C.寫拔掉壞牙,表達(dá)內(nèi)心的暢快。D.寫拔掉壞牙,表達(dá)內(nèi)心的不舍與留戀。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

(1)食堂中午給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)提供(gōnggòng)水果。

(2)敵人用兇惡的眼光盯著我,威嚇(xiàhè)地吼道:“趕快把錢拿出來(lái),不然就是一炸彈。”

(3)樹(shù)林里逐漸喧嘩(huáhuā)起來(lái),小鳥(niǎo)唱歌,蟋蟀彈琴,小溪用嘩(huáhu?。﹪W的流水進(jìn)行伴奏。

(4)車開(kāi)得很快,我往車外瞄(máomiáo)了一眼,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處是一個(gè)美麗的湖泊(bópō)。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(填序號(hào))

①qiǎng

②qiáng

③jiàng

勉強(qiáng)(

)

堅(jiān)強(qiáng)(

)

強(qiáng)逼(

)

倔強(qiáng)(

)

①là

②luò

③lào

④luō

落后(

)

落在后面(

)

大大落落(

)

落枕(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).下面

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