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第二單元練習(xí)卷(一)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)下面每組讀音都有一個(gè)錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的下面畫上“”。泥濘(nìnɡ)荊(jīng)棘甘蔗(zhē)飼(sì)養(yǎng)員營(yíng)(yín)業(yè)員留戀(liàn)柔軟(rüǎn)異(yì)常蔥(cōnɡ)綠的(de)確花瓣(bàn)尋覓(mì)看拼音,寫詞語(yǔ)。liǔshùjīnɡɡuòyěxǔ()()()wèidàoɡāntiánsǎxià()()()nónɡjùnénɡlìláodònɡ()()()多音字組詞。形近字組詞。鋒()溫()昨()蜂()濕()作()按要求改寫句子。(仿寫比喻句)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。(改為“被”字句)我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。(連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn))加工農(nóng)民大米種的出來(lái)的稻子是用(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)春天的郊外,景色異常美麗。課文回顧。乘著()的春風(fēng),我們四處()。啊,終于找到了——哪里需要(),雷鋒叔叔就會(huì)出在哪里。妹妹()媽媽帶我們?nèi)ス珗@看(),公園里湖水()的,泛起陣陣()。我們一直玩到太陽(yáng)落山才()地回家。予人玫瑰,?!肚烁狻啡亩际窃谶M(jìn)行()描寫,通過(guò)父親和孩子的()來(lái)進(jìn)行展開(kāi)敘述的,將“千人糕”的()一一向我們展現(xiàn)了出來(lái),告訴我們每一件勞動(dòng)成果都凝聚了(),我們應(yīng)該懂得()。《雷鋒叔叔,你在哪里》是一首(),作者以優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻,沿著()和(),娓娓向我們講述了雷鋒的事跡,告訴我們做一個(gè)()、()的人。課內(nèi)閱讀。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的織田,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!闭諛幼?,寫詞語(yǔ)。例:又(長(zhǎng))又(細(xì))的枝條又()又()的天空又()又()的草地又()又()的月亮又()又()的湖水“這是一匹出色的馬?!边@里的“出色的馬”指的是(

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