2025屆黑龍江省大慶市鐵人中學高三上物理期中復(fù)習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A、B兩顆人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，A的運行周期大于B的運行周期，則A．A距離地面的高度一定比B的小B．A的運行速率一定比B的大C．A的向心加速度一定比B的小D．A的向心力一定比B的大2、水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩物體，水平推力F1、F2分別作用在a、b上．各作用一段時間后撤去推力，物體將繼續(xù)運動一段時間后停下來．撤去推力時兩物體速度相等，它們運動的v﹣t圖象如圖所示，圖中AB∥CD，整個過程中（）A．水平推力F1、F2的大小相等B．a(chǎn)、b與水平面間的動摩擦因數(shù)相等C．a(chǎn)的平均速度大于b的平均速度D．水平推力F1、F2所做的功可能相等3、如圖所示，自動卸貨車靜止在水平地面上，車廂在液壓機的作用下，傾角θ緩慢增大，在貨物m相對車廂仍然靜止的過程中，下列說法正確的是（）A．貨物對車廂的壓力變小B．貨物受到的摩擦力變小C．地面對車的摩擦力增大D．地面對車的支持力增大4、小俊同學要在學校走廊懸掛一幅圖像，以下四種懸掛方式中每根繩子所受拉力最小的是A．B．C．D．5、A、B兩個物體在水平面上沿同一直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示．在t=0時刻，B在A的前面，兩物體相距9m，B物體在滑動摩擦力作用下做減速運動的加速度大小為2m/s2，則A物體追上B物體所用時間是（）A．3sB．5sC．7.5sD．8.5s6、水平面上一質(zhì)量為m的物體，在水平力F作用下開始加速運動，力F的功率P保持恒定，運動過程所受的阻力Ff大小不變，物體速度最終達到穩(wěn)定值vm，F(xiàn)作用過程物體的速度v的倒數(shù)與加速度a的關(guān)系圖象如圖所示，僅在已知功率P的情況下，根據(jù)圖象所給的信息()A．可求出m，F(xiàn)f和vmB．不能求出mC．不能求出FfD．可求出加速運動時間二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示,飛行器繞某星球做勻速圓周運動,星球相對飛行器的張角為,下列說法正確的是(

)A．軌道半徑越大,周期越長B．軌道半徑越大,速度越大C．若測得周期和軌道半徑,可得到星球的平均密度D．若測得周期和張角,可得到星球的平均密度8、如圖所示，一斜面固定在水平地面上，質(zhì)量不相等的物體，A、B疊放后一起沿斜面下滑，已知物體B的上表面水平，則下列判斷正確的是A．若A、B一起勻速下滑，增加A的質(zhì)量，A、B仍一起勻速下滑B．若A、B一起勻速下滑，給A施加一個豎直向下的力F，A、B將加速下滑C．若A、B一起加速下滑，增加A的質(zhì)量，A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑D．若A、B一起加速下滑給A施加一個豎直向下的力F，A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑9、一個可以看做質(zhì)點的物塊以恒定大小的初速度滑上木板，木板的傾角可在0°-90°之間任意凋整設(shè)物塊沿木板向上能達到的最大位移為x．木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角α的關(guān)系如圖所示．(g取10m/s2)則下列說法正確的是A．小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為B．小鐵塊初速度的大小是5m/sC．沿傾角為30°和90上滑時，物塊運動到最大位移的時間不同D．當α=0時，x=m10、傾角為θ、質(zhì)量為M的室內(nèi)小滑梯如圖所示，質(zhì)量為m的小朋友沿著滑梯勻加速下滑，整個運動過程中滑梯保持靜止不動．對此運動過程，下列有關(guān)說法正確的是A．小朋友和滑梯之間的動摩擦因數(shù)一定小于tanθB．地面對滑梯的支持力一定等于(m+M)gC．地面對滑梯的摩擦力大小一定等于mgcosθsinθD．地面對滑梯的摩擦力方向一定向左三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組用圖所示裝置研究加速度與力的關(guān)系，圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大?。?）實驗時，下列操作必要且正確的是_______A．將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動B．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)C．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶D．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量E．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量（2）若直接按圖所示裝置進行實驗，以傳感器的示數(shù)F為橫坐標，通過紙帶分析得到的加速度a為縱坐標，畫出的a﹣F圖象合理的是______（3）若上題中四個圖象中的圖線（包括C中的直線部分）的斜率為k，則小車的質(zhì)量為_______．12．（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟：a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點．b．只用一只彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O，記下彈簧秤的示數(shù)和細繩的方向，按同樣一比例做出力的圖示．c．改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗．d．記下兩只彈簧秤的示數(shù)，及結(jié)點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例做出力和的圖示，用平行四邊形定則求出合力F．e．比較力與，可以看出，它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的．f．把兩條細繩系在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達某一位置O．完成下列填空：（1）上述步驟中，正確的順序是______（填寫步驟前面的字母）．（2）下列哪些措施能減小實驗誤差______．A．兩條細繩必須等長B．彈簧秤、細繩．橡皮條都應(yīng)與木板平面平行C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些D．實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查示數(shù)是否相同，若不同．則進行調(diào)節(jié)使之相同．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）（10分）一物體由靜止開始運動，其運動的加速度——時間圖像如圖所示。求：（1）第2s末物體的速度大??；物體從第6s末到第10s末的位移。14．（16分）如圖所示，導(dǎo)熱氣缸(內(nèi)壁光滑)與導(dǎo)熱活塞質(zhì)量均為m，缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體(氣體質(zhì)量遠小于氣缸質(zhì)量可不計)，放在光滑導(dǎo)熱的水平面上，靜止時缸內(nèi)氣柱長為L0，當用恒力水平向右拉動活塞，缸內(nèi)氣柱穩(wěn)定時長度為L1，環(huán)境氣壓和溫度不變．(1)當用相同的恒力水平向右推氣缸，求氣柱穩(wěn)定時的長度；(2)請分析上述兩種情況下，氣缸內(nèi)的氣體是吸熱還是放熱？15．（12分）如圖甲所示，質(zhì)量為m=2kg的物體置于傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面上，t=0時刻對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=0.5s時撤去該拉力，整個過程中物體運動的速度與時間的部分圖象如圖乙所示，不計空氣阻力，g=10m／s2，sin37°=0.6，cos37°=0.1．求：(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ(2)拉力F的大小(3)物體沿斜面向上滑行的最大距離s．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】A、A的運行周期大于B的運行周期，由開普勒第三定律

得知，A的軌道半徑大于B的軌道半徑，A距離地面的高度一定比B的大，故A錯誤；B、由，得，所以A的運行速率一定比B的小，故B錯誤；C、由得，衛(wèi)星的向心加速度，軌道半徑越大，向心加速度越小，則A的向心加速度一定比B的小，故C正確；D、兩顆衛(wèi)星的向心力都由地球的萬有引力提供，由于兩衛(wèi)星質(zhì)量關(guān)系未知，不能比較向心力的大小，故D錯誤；故選C。2、B【解析】試題分析：根據(jù)v-t圖象，由于AB∥CD，可見兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，設(shè)為μ，在a、b加速運動過程中，由牛頓第二定律知，；由于ma=mb，得F1＞F1．故A錯誤；B正確；由可知，兩物體在全過程中運動的平均速度相同；故C錯誤；對全程由動能定理可知，兩物體的位移不相同，而摩擦力做功不同，則可知水平推力做功不可能相同；故D錯誤；故選B．考點：牛頓第二定律；動能定理【名師點睛】本題首先考查讀圖能力，其次考查動量定理應(yīng)用時，選擇研究過程的能力．知道水平推力撤去后，AB與CD平行，說明加速度相同，動摩擦因數(shù)相同．3、A【解析】

貨物處于平衡狀態(tài)，受重力、支持力、靜摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，有：

mgsinθ=f；N=mgcosθ，θ增大時，f增大，N減?。辉俑鶕?jù)牛頓第三定律，壓力也就減小；故A正確，B錯誤；對貨車整體受力分析，只受重力與支持力，不是摩擦力；根據(jù)平衡條件，支持力不變；故CD錯誤；故選A.4、D【解析】

懸掛的圖畫受重力和兩根繩子的拉力處于平衡，合力等于0，知兩根繩子拉力的合力等于重力，設(shè)繩子與豎直方向的夾角為，則，看見當時，繩子拉力最小，D正確．【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．5、D【解析】試題分析：B減速到零所需的時間：，B減速到零經(jīng)歷的位移，此時A的位移，因為，所以B停止時，A還未追上B，則繼續(xù)追及的時間，可知追及的時間，選D.【點睛】結(jié)合位移關(guān)系，通過運動學公式求出追及的時間.要注意當B速度減速到零時，A有沒有追上B，如果沒有，則還需要時間才能追上B，此過程B不動，只有A在運動.6、A【解析】A、由功率的計算公式可得，而，聯(lián)立可得，有圖象可得斜率為，為截距，當加速度為零時，物體做勻速運動，此時刻的牽引力等于阻力，速度為最大值，則最大速度為：，因此可求出和，故A正確；

D、物體做變加速運動，加速運動的時間不可求，故D錯誤．點睛：關(guān)鍵整理出速度v的倒數(shù)與加速度a的關(guān)系式，結(jié)合圖象解決．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

根據(jù)開普勒第三定律=k，可知軌道半徑越大，飛行器的周期越長．故A正確；根據(jù)衛(wèi)星的速度公式，可知軌道半徑越大，速度越小，故B錯誤；設(shè)星球的質(zhì)量為M，半徑為R，平均密度為，ρ．張角為θ，飛行器的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，周期為T．對于飛行器，根據(jù)萬有引力提供向心力得：，由幾何關(guān)系有：R=rsin；星球的平均密度，聯(lián)立以上三式得：，則測得周期和張角，可得到星球的平均密度．若測得周期和軌道半徑，不可得到星球的平均密度，故C錯誤，D正確；故選AD.8、AC【解析】試題分析：以A、B整體為研究對象，系統(tǒng)受到重力、支持力和摩擦力，由牛頓第二定律，得：mgsinθ-μmgcosθ=ma，當A、B勻速運動時，a=0，解得μ="tanθ"①，若增加A的質(zhì)量，有m′gsinθ-μm′gcosθ=m′a′②由①②式得a′=0，A、B仍然一起勻速下滑，故A正確；給A施加一個豎直向下的力F，由牛頓第二定律，得：mgsinθ+Fsinθ-μ（mgcosθ+Fcosθ）=ma1③由①③式得a1=0，A、B一起向下做勻速直線運動，故B錯誤；若A、B一起加速下滑，有mgsinθ-μmgcosθ=ma，增加A的質(zhì)量，有m′gsinθ-μm′gcosθ=m′a′，解得a=a′，即加速度不變，A、B仍保持原來的加速度一起加速，故C正確；給A施加一個豎直向下的力F，mgsinθ+Fsinθ-μ（mgcosθ+Fcosθ）=ma1，a1≠a，則D錯誤；故選AC考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列方程求解出加速度的一般表達式進行分析討論．9、ABD【解析】

AB．當，豎直上拋運動，x=1.25m，根據(jù)運動學方程得：，解得；當，x=1.25m，根據(jù)速度位移關(guān)系：，有，而解得：，AB正確C．因為30°和90°對應(yīng)的加速度均為，根據(jù)，運動到最高點時間相同，C錯誤D．當角度等于0時，，根據(jù)，求得x=m，D正確10、AD【解析】

因為小朋友做勻加速下滑，即，解得，A正確；因為小朋友存在一個豎直向下的分加速度，處于失重狀態(tài)，人對滑梯的作用力小于其重力，故地面對滑梯的支持力小于兩者的重力，B錯誤；小朋友存在一個水平向左的分加速度，即在水平方向上小朋友的合力向左，根據(jù)牛頓第三定律可知小朋友對電梯在水平方向上的作用力向右，即電梯有向右的運動趨勢，電梯受到地面的摩擦力方向一定向左，，故地面的摩擦力大小為，C錯誤D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ABCB【解析】

（1）實驗前要平衡摩擦力，將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動，故A正確；為充分利用紙帶，小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)，故B正確；為得出普遍規(guī)律，改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶，故C正確；小車受到的拉力可由拉力傳感器測出來，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，故D錯誤；小車受到的拉力可以由拉力傳感器測出，實驗中一定不需要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，故E錯誤．所以選ABC．（2）小車質(zhì)量不變時，加速度與拉力成正比，所以a-F圖象是一條傾斜的直線，由實驗裝置可知，實驗前沒有平衡摩擦力，則畫出的a-F圖象在F軸上有截距，所以選B．（3）小車所受的合力為2F，加速度，a-F圖象的斜率：，小車質(zhì)量：．12、afdbecBCD【解析】

（1）實驗步驟本著先安裝設(shè)備（或者實驗器材），然后進行測量的思路進行設(shè)計，同時注意操作的先后邏輯以及簡單易行的原則，由此可知該實驗步驟為：afdbec．（2）A、實驗中，通過細繩來拉橡皮筋，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，故C正確；使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)零刻度，將兩彈簧測力計互相勾著水平拉伸，選擇兩只讀數(shù)相同的使用使用時不超過量程，否則會造成較大誤差，故D正確．故選BCD．【點睛】本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，根據(jù)實驗?zāi)康暮驮?，明確實驗?zāi)康?，以及實驗所要測量的物理量，即可正確安排實驗步驟，注意要符合邏輯先后順序，同時便于操作，不能邏輯順序顛倒四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)4m/s(2)40m【解析】（1）根據(jù)圖像的意義可得，圖線與時間軸圍成的面積表示速度的變化量，在內(nèi)物體速度的變化量，物體從靜止開始運動，所以第2s末物體的速度