2025屆浙江省名校協(xié)作體高一物理第一學期期中學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一質點沿直線Ox方向做加速運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x＝3＋2t3(m)，它的速度隨時間變化的關系為v＝6t2(m/s)．則該質點在t＝2s時的瞬時速度和t＝0到t＝2s間的平均速度分別為()A．8m/s、24m/sB．12m/s、24m/sC．24m/s、12m/sD．24m/s、8m/s2、如果某人霧天開車在公路上行駛，能見度僅為30m，該人的反應時間為0.5s，汽車剎車時能產生的最大加速度的大小為5m/s2,為了安全行駛，汽車行駛的最大速度為（）A．10m/s B．15m/s C．17.3m/s D．20m/s3、如圖所示為甲、乙、丙三個物體的“位移-時間”圖像，下列說法正確的是（）A．甲、丙兩物體做曲線運動，乙做直線運動B．甲、丙兩物體都做加速運動，甲物體的加速度一直減小，丙物體的加速度一直增大C．甲物體先加速后減速，丙物體一直做加速運動D．甲、乙、丙三物體的平均速度相等4、下列關于速度、速度變化量和加速度的關系中，可能存在的是（）A．速度變化量很大，加速度卻很小B．速度變化量方向為正，加速度方向為負C．速度越來越快，加速度越來越小D．速度方向為正，加速度方向為負5、為保障旅客安全出行，鐵道部門須對乘客所攜帶的物品實施安全檢查。如圖所示，乘客將攜帶物品放到以恒定速率運動的水平傳送帶上，使物品隨傳送帶一起運動并通過檢測儀接受檢查．當乘客將物品無初速度放在傳送帶上之后，物品（）A．與傳送帶相對靜止時受到靜摩擦力B．初始階段受與運動方向相同的摩擦力作用C．相對傳送帶靜止時受與運動方向相同的摩擦力作用D．相對地面運動故一定受到滑動摩擦力6、一質點從t=0時刻開始沿直線運動，其運動的v﹣t圖象如圖所示，則（）A．t=2s時，質點的加速度為0B．第3s內質點做勻加速運動C．t=2s與t=4s時質點處于同一位置D．t=4s時，質點離出發(fā)點最遠7、兩小球A、B靠在一起，相互間一定有彈力作用的是圖A．B．C．D．8、一個做自由落體運動的物體，其落地速度為20m/s，重力加速度g取10m/s2，則該物體（）A．下落的時間為2sB．距地面的高度為20mC．下落過程中的平均速度為5m/sD．下落過程中的平均速度為10m/s9、關于加速度，下列說法中正確的是(

)A．速度變化越大，加速度一定越大B．速度變化越快，加速度越大C．速度變化所用時間越短，加速度一定越大D．速度為零時，加速度可能不為零10、如圖所示，一個小物體從光滑斜面上A點由靜止開始下滑，在它通過的路程中取AE并分成相等的4段，即AB=BC=CD=DE，下列結論正確的是（）A．物體到上述各點的速率為B．物體到達各點所經歷的時間關系為C．物體在段的平均速度等于段的平均速度D．物體通過每一段時，其速度二次方的增量相等11、如圖所示為某質點作直線運動的v-t圖象，關于這個質點在4s內的運動情況,下列說法中正確的是（）A．質點始終向同一方向運動B．4s內通過的路程為4m，而位移為零C．2s末物體離出發(fā)點最遠D．加速度大小不變，方向與初速度方向相同12、如下圖所示，各接觸面是光滑的，則A、B間可能無彈力作用的是()A．B．C．D．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在探究“小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗中：(1)操作步驟中釋放小車和接通電源的先后順序應該是_________A．先釋放小車后接通電源B．先接通電源后釋放小車(2)某同學獲得一條點跡清楚的紙帶，如圖所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，該同學選擇了0、1、2、3、4、5、6七個計數點，每相鄰兩個計數點間還有四個點圖中沒有畫出，測量數據如圖所示，單位是mm。(a)根據____________________,可判斷小車做勻加速直線運動；(b)計算小車通過計數點3的瞬時速度為______m/s；小車通過計數點5的瞬時速度為________m/s（均保留3位有效數字）(c)小車的加速度為__________m/s2（保留2位有效數字）14、（10分）某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T="0.02"s打一個點。（1）打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=____________進行計算，式中各量的意義是________________________________________________（2）用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=____________m/s三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示。斜坡AB長6m。某同學騎自行車下坡。在A點以1m/s的初速度沿斜面向下做勻加速運動，加速度大小為2m/s2。求：(1)該同學下坡所需的時間？(2)到達坡底時的速度？16、（12分）一輛沿平直路面行駛的汽車，速度為36km/h，剎車后獲得加速度的大小是4m/s2，求:（1）剎車后3s末的速度；（2）從開始剎車至停止，滑行一半距離時的速度。17、（12分）在某部隊的演習中，一空降特戰(zhàn)兵實施空降，現把空降簡化為如下過程：空降兵出飛機艙后先做自由落體運動，下落了后，打開傘包勻速下落，最后做勻減速直線運動到達“敵方”的地面，取。求：（1）空降兵做自由落體運動下落的距離；（2）空降兵打開傘包勻速下落的時間。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

根據v=6t2m/s，當時間t=2s時，速度為v=24m/s；根據s=3+2t3(m)，2s內的位移為：s=s2-s0=3+2×8-3=16m，平均速度為：v=xt【點睛】該題要注意2s內的位移不能把t=2s直接帶入公式計算，因為t=0時已經有位移了．2、B【解析】

在人的反應時間內，汽車做勻速運動，然后做勻減速運動，設初速度為v，在速度減為0前，汽車運動位移為x=30m，則有得v=15m/s；A．10m/s，與結論不相符，選項A錯誤；B．15m/s，與結論相符，選項B正確；C．17.3m/s，與結論不相符，選項C錯誤；D．20m/s，與結論不相符，選項D錯誤；3、D【解析】

A．“位移-時間”圖象只能描述直線運動的規(guī)律，可知，甲、乙、丙三個物體的運動軌跡均為直線，故A錯誤。BC．根據位移圖象的斜率等于物體的速度，可知，甲物體沿正方向減速運動；乙一直沿正方向做勻速直線運動；丙一直沿正方向做加速運動，故BC錯誤。D．平均速度等于位移與時間之比，三個物體的位移和時間都相等，所以平均速度相等。故D正確。故選D。4、ACD【解析】速度變化量很大，速度變化可能很大，加速度可能很小，故A正確；速度變化量的方向與加速度方向相同，速度變化量方向為正，則加速度方向為正，故B錯誤；當加速度方向與速度方向相同，加速度越來越小，速度越來越大，故C正確；速度的方向與加速度方向可能相反，比如減速直線運動，故D正確。所以ACD正確，B錯誤。5、B【解析】

AC．當物品與傳送帶相對靜止時物體與傳送帶做勻速直線運動，兩者之間沒有要發(fā)生相對運動的趨勢，故物品不受靜摩擦力，故AC錯誤；B．摩擦力的方向：與物體發(fā)生“相對”運動的方向相反或者與物體發(fā)生“相對”運動趨勢的方向相反，而與運動的方向，可以相同也可以相反，但物品受到摩擦力作用時，是摩擦動力，則摩擦力方向與物品運動方向相同，故B正確；D．判斷物體是否受滑動摩擦力，是看與接觸面有沒有發(fā)生相對運動，與物品相對地面的運動情況無關，這里物品雖然相對地面運動但是相對與之接觸的傳送帶是靜止的，故不受滑動摩擦力，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

在v﹣t中圖象的斜率代表物體的加速度，圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內發(fā)生的位移，據此逐項分析即可．【詳解】A、在v﹣t中圖象的斜率代表物體的加速度，故在1～3s內物體的加速度a2=，故A錯誤．B、第3s內質點做初速度為零的勻加速直線運動，故B正確；C、圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內發(fā)生的位移，根據圖象可知，物體在0～4s內的位移x4=，0～2s內的位移x2=故t=2s與t=4s時物體所處的位置不同．故C錯誤．D、物體在0～4s內的位移x4=，物體回到原點，故D錯誤．故選B．【點睛】速度圖象的斜率等于物體的加速度，速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內發(fā)生的位移．掌握了這一規(guī)律即可順利解決此類題目．7、AD【解析】

解答本題需要了解彈力產生的條件，根據彈力產生的條件即可做出選擇．【詳解】兩個小球所受的重力與繩子的拉力不是一對平衡力，所以這兩個小球都受到了對方的合力作用，從而發(fā)生彈性形變產生彈力，A正確；由圖B、C中兩個小球間假設存在彈力，則在水平方向上受力不平衡，不能保持靜止，故假設不成立，故兩球之間沒有彈力存在，BC錯誤；由圖可知，兩球存在相互的擠壓，故一定存在彈力作用，D正確．【點睛】（1）對于形變明顯的情況（如彈簧）可由形變直接判斷．

（2）對于接觸處的形變不明顯，判斷其彈力的有無可用以下方法．

①拆除法：即解除所研究處的接觸，看物體的運動狀態(tài)是否改變．若不變，則說明無彈力；若改變，則說明有彈力．

②分析主動力和運動狀態(tài)來判斷是否有彈力：分析主動力就是分析沿彈力所在方向上，除彈力以外其他力的合力．看該合力是否滿足給定的運動狀態(tài)，若不滿足，則存在彈力；若滿足，則不存在彈力．8、ABD【解析】

自由落體運動做初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，根據速度實際公式求出下降的時間．根據速度位移公式求出物體距離地面的高度，結合平均速度推論求出下降過程中的平均速度．【詳解】物體下落的時間，故A正確．物體距離地面的高度，故B正確．根據平均速度推論知，下落過程中的平均速度，故C錯誤，D正確．故選ABD．【點睛】解決本題的關鍵知道自由落體運動的特點，掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用．9、BD【解析】

AC：據a=ΔvΔt可得，速度變化大，加速度不一定大；速度變化所用時間短，加速度不一定大。故B：加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大。故B項正確。D：速度為零時，加速度可能不為零。例如：物體自由釋放瞬間，速度為零，加速度不為零。故D項正確。10、ABD【解析】

A．根據，知物體到達各點的速率為故A正確；

B．因為，所以有所以故B正確；

C．勻變速直線運動的平均速度又因為知BE段的平均速度不等于CD段的平均速度，故C錯誤；

D．根據可知，物體通過每一段時，其速度二次方的增量相等，故D正確。故選ABD。11、BC【解析】由圖象可知，質點先向負方向做勻減速運動再向正方向做勻加運動，A錯誤；前2s的位移為x1=12×2×-2=-2m，后2s內的位移為x2=12×2×2=2m，則4s內的位移為x=x1+12、AC【解析】

由圖可知：B、D兩選項肯定有彈力，因為AB間雖是微小形變，但很容易判定它們存在彈力；而A選項：假設AB間有彈力，則AB兩物體均不能處于平衡狀態(tài)，所以要運動，然而AB兩物體沒有運動．故A選項沒有彈力；同理C選項中，AB間物體也沒有彈力，否則會運動．故選AC．【點睛】判斷微觀形變可用假設法：假設接觸面有彈力，則運用力的平衡條件來判定是否平衡．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、(1)B；(2)（a）相鄰（連續(xù)）相等的時間內位移差相等(恒定)；(b)1.16m/s，1.78m/s；(c)3.1m/s2【解析】

解：(1)由于保證從速度為零開始計時，便于之后選取計數點；其次就是測量時間很短無法保證人能在合適時間開啟電源，同時為了提高紙帶的利用率，使紙帶上盡量多的打點，采取先接通電源后釋放小車，故A錯誤，B正確；(2)(a)依據紙帶數據，則有：，，，；根據任意相等時間內相鄰的位移之差總相等，即，即可判定小車做勻加速直線運動；(b)每相鄰兩個計數點間還有四個點圖中沒有畫出，因此相鄰計數點時間間隔為T=0.1s；那么計數點3的瞬時速度等于2、4間的平均速度，即：；同理，小車通過計數點5的瞬時速度為：(c)根據，運用逐差法得：14、FH表示F、H兩點間的距離，T表示周期3.30【解析】試題分析：G點是FH段的中間時刻，根據勻變速直線運動的特點，G點的速度與FH段的平均速度相等，所以F點的讀數為3．20cm，H點的讀數為2．40cm，代入，得vG=3．30m/s考點：本題考查的是處理紙帶的問題。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)2s(2)【解析】

(1)由勻變速直線運動的位移公式代入數解得t=2s(2)由勻變速直線運動的速度公式解得16、（1）0（