目錄

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)............................................................1

生產(chǎn)運(yùn)作管理..........................................................4

數(shù)據(jù)、模型與決策1...............................................................................................................6

數(shù)據(jù)、模型與決策n..............................................................................................................9

人力資源管理.........................................................11

編號(hào)：

時(shí)間：2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第1頁(yè)共16頁(yè)

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程名稱(chēng)（中文）：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程名稱(chēng)（英）：ManagerialEconomics

學(xué)分?jǐn)?shù)：3學(xué)分

課內(nèi)學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)

課外自學(xué)學(xué)時(shí)：90學(xué)時(shí)

課程合適的內(nèi)容簡(jiǎn)介

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，是工商管理、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課。

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)主要以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論為基礎(chǔ)，借助于決策科學(xué)的、數(shù)理統(tǒng)計(jì)

學(xué)等學(xué)科的各種方式方法和工具，指導(dǎo)企業(yè)決策者高效果地配置稀缺資源，制定

和實(shí)施能使企業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)決策。管理自1950年代誕生以來(lái)，被國(guó)內(nèi)

外越來(lái)越多的商學(xué)院和管理學(xué)院采用為核心必修課程，表明了它在培養(yǎng)造就高水

平經(jīng)濟(jì)管理人才過(guò)程中不可替代的重要作用。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要合適的內(nèi)容可分

為微觀經(jīng)濟(jì)理論、統(tǒng)計(jì)和優(yōu)化方式方法、管理決寬等三大部分合適的內(nèi)容。按學(xué)

校國(guó)際化的要求，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)授課均采用國(guó)際上著名教科書(shū)，教學(xué)分中文和雙語(yǔ)

兩種方式，雙語(yǔ)教學(xué)使用英文教材，全英文授課是未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)本課程

的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)理有全面相關(guān)系統(tǒng)的了解，能用管理經(jīng)

濟(jì)學(xué)的基本理論分析和解決企業(yè)所面臨的管理相關(guān)問(wèn)題，掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、優(yōu)

化的分析工具和方式方法，熟悉企業(yè)常見(jiàn)的經(jīng)營(yíng)決策的一般規(guī)律和過(guò)程，能根據(jù)

基本的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和具體經(jīng)營(yíng)環(huán)境，制定出科學(xué)的企業(yè)決策。

課外自學(xué)合適的內(nèi)容（100字以?xún)?nèi)，無(wú)此項(xiàng)合適的內(nèi)容的課程不填）

為教師重點(diǎn)講授章節(jié)后要求的教科書(shū)自學(xué)部分，以及發(fā)放的課外閱讀材料

（含項(xiàng)目案例材料）

課程大綱（具體到章、節(jié)、小節(jié)）

1.緒論

2.基本訓(xùn)練（選講合適的內(nèi)容）

3.相關(guān)需求分析

4.相關(guān)需求估計(jì)（選講合適的內(nèi)容）

第1頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第2頁(yè)共16頁(yè)

5.企業(yè)和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)（選講合適的內(nèi)容）

6.生產(chǎn)理論

7.線性規(guī)劃（選講合適的內(nèi)容）

8.成本理論

9.成本理論應(yīng)用（選講合適的內(nèi)容）

10.完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷

11.壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭

12.博弈論與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略（選講合適的內(nèi)容）

13.定價(jià)分析與定價(jià)方式方法

14.組織形式、治理與機(jī)制設(shè)計(jì)（選講合適的內(nèi)容）

15.長(zhǎng)期投資決策與風(fēng)險(xiǎn)管理（選講合適的內(nèi)容）

16.相關(guān)技術(shù)變革和你點(diǎn)理論（選講合適的內(nèi)容）

17.企業(yè)決策與政府管制（選講合適的內(nèi)容）

18.專(zhuān)題（任課教師互根據(jù)自己的研究作報(bào)告）

主要參考書(shū)目（其中應(yīng)指定一本作為重點(diǎn)參考教材）

1.［美］H?克雷格?彼得森等著。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，

2003年版（中文授課指定重點(diǎn)參考教材）

2.［美］麥奎根等。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)：應(yīng)用、戰(zhàn)略與策略（英文影印第九版），機(jī)械

工業(yè)出版社，2002年版（雙語(yǔ)授課指定重點(diǎn)參考教材）

3.［英］戴維?惠格姆。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)：用Excel,機(jī)械工業(yè)出版社，2003年版

4.［美］S?卡利斯?莫瑞斯等。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（英文影印第六版），機(jī)械工業(yè)出版

社，2000年版

5.［美］JamesA.Briklcy等。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與組織結(jié)構(gòu)（英文影印第2版），機(jī)械工

業(yè)出版社,2002年版

6.［美］埃德溫?曼斯菲爾德著。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1999年版

7.［美］克里斯托弗R.托馬斯等。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，機(jī)械工業(yè)出版社，2005年版

8.［美］RobertS.Pindyck等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（英文影印第5版），清華大學(xué)出版社，

2001年版（雙語(yǔ)授課指定參考教材）

第2頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第4頁(yè)共16頁(yè)

《生產(chǎn)運(yùn)作管理》教學(xué)大綱

課程名稱(chēng)：（中文）生產(chǎn)運(yùn)作管理

課程名稱(chēng)：（英文）productionandoperationmanagement

學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分

課內(nèi)學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

課外自學(xué)學(xué)時(shí)：8

教學(xué)方式方法：教師講授+實(shí)地考查+學(xué)生調(diào)研與作業(yè)討論

課程合適的內(nèi)容簡(jiǎn)介

生產(chǎn)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理科學(xué)中最活躍的分支之一，也是近年來(lái)新思想、新

理論大量涌現(xiàn)的一個(gè)分支。本課程相關(guān)系統(tǒng)介紹了生產(chǎn)運(yùn)作管理的理論和方式方

法，從生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略決策，生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)決策，以及生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)系統(tǒng)

運(yùn)行決策三個(gè)層次，全面反映了這一學(xué)科的最新進(jìn)展，既有基本的決策思路，又

有具體的操作方式方法。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將達(dá)到以下目標(biāo)：

1.了解生產(chǎn)與運(yùn)作管理的基本概念、發(fā)展史以及代表性管理相關(guān)技術(shù)；

2.了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的組織模式；

3.熟悉企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作決策的基本過(guò)程及關(guān)鍵相關(guān)技術(shù)；

4.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論解決企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程組織、選址及布局、生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存

控制等方面的基本相關(guān)問(wèn)題

5.了解生產(chǎn)運(yùn)作管理領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)

課程大綱（具體到章、節(jié)、小節(jié)）

I.生產(chǎn)運(yùn)作管理發(fā)展與基本概念

2.企業(yè)戰(zhàn)略與生產(chǎn)運(yùn)作策略

3.產(chǎn)品/服務(wù)的設(shè)計(jì)和相關(guān)技術(shù)選擇

4.生產(chǎn)/服務(wù)設(shè)施選址與布局

5.工作設(shè)計(jì)與作業(yè)組織

6.生產(chǎn)計(jì)劃

第4頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第5頁(yè)共16頁(yè)

7.庫(kù)存管理

8.MRP/MRPII/ERP

9.供應(yīng)鏈管理概述

10.制造業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃與控制

11.本次項(xiàng)目計(jì)劃管理

12.企業(yè)業(yè)務(wù)流程重構(gòu)

13.準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與精益生產(chǎn)

14.其他先進(jìn)制造相關(guān)技術(shù)（最優(yōu)生產(chǎn)相關(guān)技術(shù)，敏捷制造，現(xiàn)代集成制造

相關(guān)系統(tǒng)）

教材及主要參考書(shū)：

教材：陳榮秋，馬士華編著，《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004

參考資料：

I.劉麗文著，《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》第二版，北京：清華大學(xué)出版社，2002

2.潘家輅主編，《現(xiàn)代生產(chǎn)管理學(xué)》第二版，北京：清華大學(xué)出版社，2004

3.理查德B蔡司等4著，任建標(biāo)等譯，《運(yùn)營(yíng)管理》第九版，北京：機(jī)械

工業(yè)出版社，2003

4.馬士華，林勇編著，《供應(yīng)鏈管埋》，北京：高等教育出版社，2003

5.SunilChopa,^SupplyChainManagement^,北京：清華大學(xué)出版社，2001

6.JayHeizer,^OperationsManagement^SixthEdition,北京：清華大學(xué)出

版社,2001

適用專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)業(yè)學(xué)位各專(zhuān)業(yè)學(xué)生

第5頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第6頁(yè)共16頁(yè)

《數(shù)據(jù)、模型與決策I》課程教學(xué)大綱

課程名稱(chēng)（中文）：數(shù)據(jù)、模型與決策I學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分

課程名稱(chēng)（英文）：Data,ModelandDecision

課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)：36

課外學(xué)時(shí)數(shù)：4

教學(xué)方式：課堂授課

教學(xué)要求：

本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，熟悉決策分析的思路和過(guò)程，掌握應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的概

念和基本方式方法；能夠運(yùn)用應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的方式方法解決經(jīng)濟(jì)和工商企業(yè)的管理等方面實(shí)

際相關(guān)問(wèn)題；熟練掌握統(tǒng)計(jì)分析計(jì)算的軟件。

課程合適的內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《數(shù)據(jù)、模型與決策I》是MBA學(xué)生的學(xué)位課程，是管理決策的重要相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)課

程。

管理的本質(zhì)在于決策，而決策的依據(jù)是蘊(yùn)涵在大量事實(shí)與數(shù)據(jù)中的客觀規(guī)律，本課程

的主要合適的內(nèi)容是，運(yùn)用科學(xué)的模型化方式方法來(lái)描述、求解和分析相關(guān)問(wèn)題，從而支

持決策。因此，本課程包含了管理工作者必須具備的知識(shí)和工具，對(duì)于MBA學(xué)員來(lái)說(shuō)，也

是不可或缺的課程。

課程大綱，

第1章決策與決策過(guò)程

1.1決策過(guò)程

1.2數(shù)據(jù)與數(shù)學(xué)模型在決策過(guò)程中的作用

1.3科學(xué)決策方式方法的作用

第2章概率論基礎(chǔ)回顧*

2.1基本概念

2.2隨機(jī)變量及其概率分布

2.3隨機(jī)變量的數(shù)字特征

2.4大數(shù)定理與中心極限定理

第3章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理與抽樣分布

3.1統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念

3.2數(shù)據(jù)的整理與表示

3.3數(shù)據(jù)的描述性指標(biāo)

3.4統(tǒng)計(jì)量的分布

第4章參數(shù)估計(jì)

第6頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第7頁(yè)共16頁(yè)

4.1參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)

4.1.1點(diǎn)估計(jì)的一般提法

4.1.2三種點(diǎn)估計(jì)方式方法

4.1.3點(diǎn)估計(jì)的評(píng)價(jià)

4.2參數(shù)的區(qū)間估計(jì)

4.2.1區(qū)間估計(jì)的一般提法

4.2.2總體均值的區(qū)間估計(jì)

4.2.3總體比率的區(qū)間估計(jì)

4.2.4總體方差的區(qū)間估計(jì)

4.2.5兩個(gè)總體均值之差的區(qū)間估計(jì)

第5章假設(shè)檢驗(yàn)

5.1假設(shè)檢驗(yàn)的原理與概念

5.1.1假設(shè)檢驗(yàn)的一般提法

5.1.2假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)

5.1.3假設(shè)檢驗(yàn)的步驟

5.2常用參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)

5.2.1均值的假設(shè)檢驗(yàn)

5.2.3總體方差的假設(shè)檢驗(yàn)

5.2.3總體比率的假設(shè)檢驗(yàn)

5.3兩個(gè)正態(tài)總體的假設(shè)檢驗(yàn)

53.1兩個(gè)總體均值之差的假設(shè)檢驗(yàn)

5.3.2兩個(gè)總體方差之比的假設(shè)檢驗(yàn)

第6章方差分析

6.1方差分析的基本相關(guān)問(wèn)題

6.1.1方差分析的合適的內(nèi)容

6.1.2方差分析的原理

6.2單因素方差分析

6.2.1單因素方差分析的步驟

6.2.2方差分析中的多重比較

6.3雙因素方差分析

6.3.1雙因素方差分析的類(lèi)型

6.3.2雙因素方差分析的步驟

第7章線性回歸模型及應(yīng)用

7.1簡(jiǎn)單線性回歸模型及應(yīng)用

7.2多元線性回歸模型及應(yīng)用

7.3線性回歸模型的計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果的解釋

第7頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第8頁(yè)共16頁(yè)

參考教材名稱(chēng)：《統(tǒng)計(jì)學(xué)》賈俊平等編著，人民大學(xué)出版社。2000

主要參考書(shū)：

1）《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》，胡建敏、馮泰；北京大學(xué)出版社，1996年。

2）{SPSSforWindows統(tǒng)計(jì)分析》盧紋岱編著，電子工業(yè)出版社，2000。

3）《Excel與數(shù)據(jù)分析》

預(yù)修課程：概率論基礎(chǔ)知識(shí)

適用專(zhuān)業(yè)：MBA

特別要求：學(xué)生上課時(shí)需自帶筆記本電腦。

第8頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第9頁(yè)共16頁(yè)

《數(shù)據(jù)、模型與決策H》課程教學(xué)大綱

課程名稱(chēng)（中文）：數(shù)據(jù)、模型與決策II學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分

課程名稱(chēng)（英文）：Data,ModelandDecision

課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)：36

課外學(xué)時(shí)數(shù)：4

教學(xué)方式：課堂授課

教學(xué)要求：

本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，熟悉決策分析的思路和過(guò)程，掌握構(gòu)建優(yōu)化模

型基本思路；求解及分析的基本方式方法；能夠采用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)常用模型進(jìn)行求解計(jì)算

和分析。

課程合適的內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《數(shù)據(jù)、模型與決策H》是MBA學(xué)生的學(xué)位課程，是管理決策的重要相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)課

程。

管理的本質(zhì)在于決策，而決策的依據(jù)是蘊(yùn)涵在大量事實(shí)與數(shù)據(jù)中的客觀規(guī)律，本課程

的主要合適的內(nèi)容是，在《數(shù)據(jù)、模型與決策I》的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的模型化方式方法來(lái)

描述、求解和分析相關(guān)問(wèn)題，從而支持決策。因此，本課程包含了管理工作者必須具備的

知識(shí)和工具，對(duì)于MBA學(xué)員來(lái)說(shuō)，也是不可或缺的課程。

課程大綱：

第1章決策與決策過(guò)程（回顧）

1.1決策過(guò)程

1.2數(shù)據(jù)與數(shù)學(xué)模型在決策過(guò)程中的作用

1.3科學(xué)決策方式方法的作用

第2章線性規(guī)劃模型的概念與應(yīng)用

2.1線性規(guī)劃模型的概念與模型的建立

2.1.1線性規(guī)劃模型的概念

2.1.2線性規(guī)劃模型的建立

2.2線性規(guī)劃模型解的性質(zhì)

2.3線性規(guī)劃模型的計(jì)算機(jī)求解

2.4靈敏度分析與影子價(jià)格

1.4.1靈敏度分析

1.4.2影子價(jià)格

2.5運(yùn)輸相關(guān)問(wèn)題

1.5.1運(yùn)輸相關(guān)問(wèn)題的模型

第9頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第1。頁(yè)共16頁(yè)

1.5.2運(yùn)輸相關(guān)問(wèn)題的求解

1.5.3運(yùn)輸相關(guān)問(wèn)題的各種變形及其求解

第3章網(wǎng)絡(luò)理論的概念與應(yīng)用

3.1圖與網(wǎng)絡(luò)的基本概念

3.2最短樹(shù)相關(guān)問(wèn)題

3.3最短路相關(guān)問(wèn)題

3.4最大流相關(guān)問(wèn)題

3.5最小費(fèi)用流相關(guān)問(wèn)題

第4章庫(kù)存管理模型

4.1確定相關(guān)需求下的庫(kù)存管理模型

4.1.1庫(kù)存成本的構(gòu)成

4.1.2基本經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量（EOQ）模型

4.1.3EOQ模型的各種變形

4.2非確定性相關(guān)需求下的庫(kù)存管理模型

4.3供應(yīng)鏈環(huán)境下庫(kù)存管理概述

第5章決策樹(shù)分析

4.1決策樹(shù)的基本概念

4.1.1決策樹(shù)的構(gòu)成

4.1.2決策準(zhǔn)則

4.1.3敏感性分析

4.2效用與決策

4.2.1效用的概念與效用值的確定

4.2.2期望效用值法

4.3有抽樣信息的決策分析

參考教材名稱(chēng)：《數(shù)據(jù)、模型與決策》F?S-Hillier等，任建標(biāo)譯中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。

主要參考書(shū)：

1）《管理運(yùn)籌學(xué)》徐渝編著，大連理工大學(xué)出版社，1998

2）《管理研究方式方法論》李懷祖著，西安交通大學(xué)出版社，2003。

預(yù)修課程：《數(shù)據(jù)、模型與決策I》，線性代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

適用專(zhuān)業(yè)：MBA

特別要求：學(xué)生上課時(shí)需自帶筆記本電腦。

第10頁(yè)共16頁(yè)

編號(hào)：

時(shí)間：2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第11頁(yè)共16頁(yè)

MBA《人力資源管理》課程教學(xué)大綱

一、課程名稱(chēng)：《人力資源管理》學(xué)分：2學(xué)分

二、課程名稱(chēng)：HumanResourceManagement

三、課內(nèi)學(xué)時(shí)：32（最低要求）

四、課外學(xué)時(shí)：4（最低要求）

五、教學(xué)方式：課堂講授+項(xiàng)目案例分析+討論

六、教學(xué)要求：

1.要求學(xué)員對(duì)人力資源這門(mén)課程的產(chǎn)生和發(fā)展以及意義有所了解.

2.要求學(xué)員掌握人力資源管理的基本理論和主要合適的內(nèi)容.

3.要求學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用.

4.老師主講與學(xué)員課堂討論、情景模擬、項(xiàng)目案例分析相結(jié)合。

七、課程合適的內(nèi)容簡(jiǎn)介：500字內(nèi)

《人力資源管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，此課程主要分為三部分，第一部分重點(diǎn)闡述了

人力資源管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展的社會(huì)條件和背景以及人力資源管理的主

體、環(huán)境、基本理論。第二部分主要闡述了人力資源管的職能，并結(jié)合實(shí)

踐詳細(xì)而具體地做了介紹。其中包括工作分析、規(guī)劃、招聘錄用、培訓(xùn)開(kāi)

發(fā)、績(jī)效管理、酬薪管理等實(shí)際操作相關(guān)問(wèn)題。為培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)走上工作

崗位進(jìn)行理論研究和實(shí)際操作打下良好的理論和相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)。使學(xué)生在

以后的工作實(shí)踐中盡快進(jìn)入腳色，輕松的勝任工作做好準(zhǔn)備。本課程也是

適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的客觀要求而開(kāi)設(shè)的，具有非常重要的理論和現(xiàn)

實(shí)意義。第三部分,主要對(duì)現(xiàn)代人力資源管理理論的發(fā)展趨勢(shì)做了分析和總

結(jié)，也屬于理論探討部分.

八、課程大綱：

第1章人力資源開(kāi)發(fā)與管理導(dǎo)論

1.1.人力資源含義

1.1.1.人力資源特點(diǎn)

1.1.2.人力資源開(kāi)發(fā)與管理含義

1.13.人力資源開(kāi)發(fā)與管理特點(diǎn)

1.2人力資源開(kāi)發(fā)與管理的目標(biāo)與任務(wù)

121.取得最大的使用價(jià)值

1.2.2.發(fā)揮最大的主觀能動(dòng)性

1.2.3.培養(yǎng)全面發(fā)展的人

1.3.人力資源開(kāi)發(fā)與管理的產(chǎn)生與發(fā)展

1.3.1.從經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理到文化管理

1.3.2.人力資源開(kāi)發(fā)與管理的興起

1.3.3.中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)與管理

第二章人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本理論

2.1.人性理論

2.1.1.人性假設(shè)理論

2.1.2.馬斯諾相關(guān)需求層次論

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2.1.3.馬克思關(guān)于人的理論

2.2.人事矛盾運(yùn)動(dòng)

2.2.1.人事矛盾的一般規(guī)律

2.2.2.人事矛盾產(chǎn)生的原因

2.2.3.人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本職能

2.3.人事管理原理

2.3.1.同素異構(gòu)和能級(jí)層序原理

232.要素有用和互補(bǔ)增殖原理

233.動(dòng)態(tài)適應(yīng)和激勵(lì)強(qiáng)化原理

2.3.4.公平競(jìng)爭(zhēng)和信息催化原理

2.3.5.主觀能動(dòng)和文化凝聚原理

第三章工作分析

3.1.工作分析概述

3.1.1.工作分析的含義

3.1.2.工作分析的目標(biāo)和意義

3.2.工作分析的程序

3.2.L確認(rèn)目標(biāo)

3.2.2.制定計(jì)劃

3.2.3.收集信息

3.2.4.分析信息

3.25編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和任職資格

3.2.6.實(shí)施和控制

3.3.工作分析的方式方法

3.3.1.問(wèn)卷法

3.3.2.訪談法

3.3.3.觀察法

3.3.4.工作日志和實(shí)際參與法

3.3.5.特殊事件法

第四章人力資源規(guī)劃

4.1.人力資源規(guī)劃概述

4.1.1.人力資源規(guī)劃的含義

4.1.2.人力資源規(guī)劃的合適的內(nèi)容

4.1.3.人力資源規(guī)劃的功能

4.2.人力資源相關(guān)需求預(yù)測(cè)

4.2.1.影響人力資源相關(guān)需求預(yù)測(cè)的因素

4.2.2.人力資源相關(guān)需求預(yù)測(cè)的方式方法

4.3.人力資源供給預(yù)測(cè)

4.3.1.組織內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)

432.組織外部人力資源供給預(yù)測(cè)

4.4.人力資源供給和相關(guān)需求預(yù)測(cè)的平衡

4.4.1.人力資源預(yù)測(cè)供給大于相關(guān)需求的

平衡方式方法

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4.4.2.人力資源預(yù)測(cè)供給小于相關(guān)需求的

平衡方式方法

第五章績(jī)效考核管理

5.1.績(jī)效考核的意義和合適的內(nèi)容

5.1.1..績(jī)效考核的意義

5.1.2..績(jī)效考核的合適的內(nèi)容

5.2.績(jī)效考核的方式方法

5.2.1.民意測(cè)驗(yàn)發(fā)和共同確定法

5.22配對(duì)比較法和等差圖表法

5.2.3.要素評(píng)定法和歐德偉法

5.2.4.情景模擬法和關(guān)聯(lián)矩陣法

5.3.戰(zhàn)略考核

5.3.1.“平衡記分卡”法

5.3.2.360度考核法

5.4..績(jī)效反饋和面談

5.4.1.績(jī)效反饋和面談的意義

5.4.2.績(jī)效反饋和面談的方式

5.5.績(jī)效考核應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題

5.5.1.指標(biāo)的科學(xué)性

552.信息的不對(duì)稱(chēng)性

5.5.3.組織文化的誤差

5.5.4.暈輪效應(yīng)

5.5.5.偏松或偏緊

5.5.6.居中趨勢(shì)

5.5.7.近因效應(yīng)

第六章薪酬管理

5.1.報(bào)酬與薪酬

5.1.1.內(nèi)在報(bào)酬和外在報(bào)酬

5.1.2.薪酬的含義和合適的內(nèi)容

5.2.工資制度

5.2.1.相關(guān)技術(shù)等級(jí)工資制

5.2.2.職務(wù)等級(jí)工資制

5.2.3.結(jié)構(gòu)工資制

5.2.4.崗位技能工資制

5.2.5.提成工資制

5.2.6.談判工資制

5.3.工資的給付形式

5.3.1.計(jì)時(shí)工資

5.3.2.計(jì)件工資

5.3.3.獎(jiǎng)金和津貼

5.4.工資關(guān)系

5.4.1.國(guó)家工作人員與企業(yè)職工工資的關(guān)系

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編號(hào)：

時(shí)間：2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第14頁(yè)共16頁(yè)

5.4.2.國(guó)家工作人員內(nèi)部工資關(guān)系

5.4.3.不同地區(qū)、勞動(dòng)者工資關(guān)系

5.4.4.不同部門(mén)、行業(yè)勞動(dòng)者工資關(guān)系

545.不同所有制企業(yè)職工的工資關(guān)系

5.5.福利

5.5.1福利的重要性

5.5.2.影響福利的因素

553.福利的類(lèi)型

5.5.4.福利的管理

5.6.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

5.6.1.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的種類(lèi)

5.6.2.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的技巧

5.6.3.獎(jiǎng)懲的綜合運(yùn)用

5.7.薪酬管理

5.7.1.影響薪酬管理的因素

5.7.2.薪酬管理策略

5.7.3.現(xiàn)代薪酬管理思想

第七章培訓(xùn)管理

7.1.培訓(xùn)的原則，作用和形式

7.1.1.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的區(qū)別和作用

7.12培訓(xùn)的原則與形式

7.2..培訓(xùn)的合適的