裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁南京師范大學(xué)泰州學(xué)院

《小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、大學(xué)為學(xué)生提供了各種學(xué)術(shù)交流平臺，如學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)社團(tuán)等。以下哪種學(xué)術(shù)交流活動最能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)術(shù)成長？（）A.參加學(xué)術(shù)會議并作報告B.參與學(xué)術(shù)論壇的討論C.組織學(xué)術(shù)社團(tuán)的內(nèi)部活動D.閱讀學(xué)術(shù)期刊上的論文2、在現(xiàn)代教育理念中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，主張以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動。以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3、在教學(xué)過程中，教師需要合理運(yùn)用教學(xué)策略來提高教學(xué)效果。對于較為抽象的知識內(nèi)容，教師宜采用的教學(xué)策略是（）A.直觀教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)C.探究式教學(xué)D.講授式教學(xué)4、課程資源的開發(fā)和利用對于豐富教學(xué)內(nèi)容具有重要意義，以下哪種課程資源屬于隱性課程資源？A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.校園文化D.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備5、在大學(xué)課程設(shè)置中，需要平衡專業(yè)課程和通識教育課程。當(dāng)資源有限時，應(yīng)該優(yōu)先保障哪類課程的發(fā)展？（）A.專業(yè)課程，以提升學(xué)生的專業(yè)技能B.通識教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)C.兩者同等重要，平均分配資源D.視學(xué)校的定位和特色而定6、在教育公平的實(shí)現(xiàn)過程中，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。政府可以通過以下哪種措施來縮小城鄉(xiāng)教育差距？（）A.加大對城市學(xué)校的投入B.促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流C.鼓勵農(nóng)村學(xué)生到城市就讀D.統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校的課程設(shè)置7、教育哲學(xué)中的批判教育學(xué)認(rèn)為，教育應(yīng)該促進(jìn)社會的變革和公平。以下哪種教育實(shí)踐符合批判教育學(xué)的觀點(diǎn)？（）A.開展素質(zhì)教育活動B.培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力C.關(guān)注弱勢群體的教育需求D.以上都是8、在教育哲學(xué)中，關(guān)于教育價值的思考是教育理論的重要組成部分。以下哪種教育價值取向更關(guān)注個體的自我實(shí)現(xiàn)和精神成長？A.工具主義價值取向B.人文主義價值取向C.功利主義價值取向D.社會本位價值取向9、在教育評價中，多元化評價越來越受到重視。除了傳統(tǒng)的考試成績，以下哪種評價方式更能全面地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)？（）A.課堂表現(xiàn)評價B.作業(yè)完成情況評價C.小組合作能力評價D.自我評價和同伴評價10、在教育教學(xué)中，教師需要根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行因材施教。以下哪項(xiàng)不是判斷學(xué)生個體差異的主要依據(jù)？A.學(xué)習(xí)成績B.學(xué)習(xí)風(fēng)格C.性格特點(diǎn)D.家庭背景11、大學(xué)教育為學(xué)生提供了豐富的選修課程。對于學(xué)生來說，選擇選修課程時應(yīng)主要考慮哪些因素？（）A.課程的難度B.課程的趣味性C.與專業(yè)的相關(guān)性和個人興趣D.授課教師的知名度12、在現(xiàn)代大學(xué)教育中，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。以下哪種教學(xué)方法最有助于達(dá)成這一目標(biāo)？（）A.傳統(tǒng)的講授式教學(xué)B.基于問題的學(xué)習(xí)C.小組討論式教學(xué)D.自主學(xué)習(xí)，教師不干預(yù)13、在學(xué)校藝術(shù)教育中，音樂教育對于學(xué)生的情感發(fā)展和審美素養(yǎng)提升具有重要作用。以下哪種音樂教學(xué)方法更能培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力？（）A.欣賞教學(xué)法B.演唱教學(xué)法C.創(chuàng)作教學(xué)法D.律動教學(xué)法14、教師在課堂教學(xué)中，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。以下哪種方法有助于提高學(xué)生的問題解決能力？（）A.提供問題解決的范例B.引導(dǎo)學(xué)生分析問題的關(guān)鍵C.鼓勵學(xué)生嘗試不同的解決方案D.以上都是15、在教育測量學(xué)中，常模參照測驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)是兩種常見的測驗(yàn)類型。以下哪種情況下適合使用常模參照測驗(yàn)？（）A.評估學(xué)生是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)B.選拔優(yōu)秀學(xué)生C.診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)困難D.以上都不是16、在教育研究中，數(shù)據(jù)的收集和分析方法多種多樣。以下哪種數(shù)據(jù)分析方法適用于對大量文本數(shù)據(jù)的處理和分析？（）A.內(nèi)容分析B.統(tǒng)計(jì)分析C.案例分析D.比較分析17、在教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中，描述數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo)包括均值、中位數(shù)和眾數(shù)。以下哪種情況下，中位數(shù)更能代表數(shù)據(jù)的集中趨勢？（）A.數(shù)據(jù)分布對稱B.數(shù)據(jù)分布偏態(tài)C.數(shù)據(jù)分布均勻D.數(shù)據(jù)量較小18、在大學(xué)的心理健康教育中，學(xué)生應(yīng)該如何對待自己的心理問題？（）A.忽視心理問題，認(rèn)為自己可以解決B.感到羞恥，不敢尋求幫助C.積極面對，主動尋求專業(yè)幫助D.抱怨他人，認(rèn)為是別人造成了自己的心理問題19、在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動最有助于提高學(xué)生的問題解決能力？（）A.背誦數(shù)學(xué)公式B.做大量練習(xí)題C.開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)D.聽教師講解例題20、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該如何對待不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格？（）A.只采用自己習(xí)慣的學(xué)習(xí)風(fēng)格，不嘗試其他風(fēng)格B.認(rèn)為不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格都不好，堅(jiān)持自己的方式C.了解不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和自身特點(diǎn)選擇合適的風(fēng)格D.不關(guān)心學(xué)習(xí)風(fēng)格，隨意學(xué)習(xí)二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）教育評價對于教育教學(xué)的改進(jìn)具有重要意義。請?jiān)敿?xì)說明教育評價的目的和功能，闡述不同類型的教育評價（如形成性評價、總結(jié)性評價）的特點(diǎn)和適用場景，并舉例說明如何在實(shí)際教學(xué)中有效地運(yùn)用教育評價來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。2、（本題10分）在比較教育學(xué)的框架下，對比分析美國和日本基礎(chǔ)教育課程改革的背景、目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施路徑，總結(jié)其共性和差異，以及對我國基礎(chǔ)教育課程改革的借鑒意義。3、（本題10分）詳細(xì)論述在教育改革中，學(xué)校管理制度的創(chuàng)新和完善，以適應(yīng)教育發(fā)展的新要求。4、（本題10分）全面分析教育心理學(xué)中的問題解決能力培養(yǎng)，探討問題解決的過程、影響問題解決的因素和培養(yǎng)問題解決能力的策略，分析如何在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生思考和實(shí)踐等方式，提高學(xué)生的問題解決能力。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，但在現(xiàn)實(shí)教育中，往往存在過于注重知識傳授而忽視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象。請?jiān)?/p>