第第頁直屬學(xué)校教科主任職責(zé)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全校教育科研的組織實(shí)施和管理工作。其實(shí)在職責(zé)是：一、依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，訂立并組織實(shí)施本校教科室和教育科研工作計(jì)劃，做好教科室日常工作。二、加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)校教科室工作，發(fā)揮其在教育科研工作方面的帶頭作用、宣傳作用、實(shí)踐作用。三、加強(qiáng)教科室建設(shè)，建立健全教科室網(wǎng)絡(luò)，完善管理制度，發(fā)揮其應(yīng)有的職能。四、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。五、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國(guó)家級(jí)試驗(yàn)課題的論證、申報(bào)、試驗(yàn)、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師的教育科研的引導(dǎo)，定期進(jìn)行全校老師教育科研成績(jī)溝通，選編學(xué)校教育科研論文集。六、做好教育科研骨干老師的培養(yǎng)工作，尤其是重視青年骨干老師的培養(yǎng)，讓他們樂觀參加省市教育科研活動(dòng)，促其承當(dāng)課題，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自身的教育科研水平。七、樂觀宣傳上級(jí)各種論文評(píng)比的精神，引導(dǎo)老師樂觀撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評(píng)和投稿，切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)楷模八、做好教育科研信息的收集、整理工作，及時(shí)為老師供應(yīng)教研教改信息，向校長(zhǎng)供應(yīng)教改情報(bào)，為校長(zhǎng)決策作好參謀工作。九、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。有計(jì)劃聘請(qǐng)專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，向全體老師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。十、訂立學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，必需時(shí)聘請(qǐng)校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論引導(dǎo)。十一、定時(shí)完成學(xué)校交辦的其它工作。篇2:職業(yè)中專教科室工作職責(zé)職業(yè)中專教科室工作職責(zé)為促進(jìn)我?！敖炭蒲信d教、教科研興校、教科研育師、教科研育生”戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，從我校實(shí)際啟程，確定教科室緊要工作如下：1．在主管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全?？蒲幸?guī)劃與管理工作，努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)、思想庫(kù)、參謀部。2．遵奉并服從科研工作的特點(diǎn)，參照上級(jí)課題指南精神，訂立學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校課題指南，確立學(xué)校研究?jī)?nèi)容和每學(xué)期研究重點(diǎn)。3．建立健全學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫?，使科研工作有章可循，便于操作。4．加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)?？蒲?、教研、培訓(xùn)三位一體的管理模式的形成和完善。5．組織課題研究小組和廣闊老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念。6．從學(xué)校教育改革與發(fā)展的實(shí)際啟程，有選擇的承當(dāng)和參加各級(jí)各類科研課題，并在自主、本身樂意、選拔的基礎(chǔ)上，成立課題研究小組，落實(shí)研究任務(wù)。7．加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的管理工作，重視課題研究過程的料子積累。充分利用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)科研信息和普及宣傳科研知識(shí)。8．及時(shí)收集和整理老師科研成績(jī)，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成績(jī)轉(zhuǎn)化。9．對(duì)教研組和個(gè)人的教科研工作和立項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況進(jìn)行量化評(píng)估，并納入學(xué)校評(píng)估內(nèi)容，作為評(píng)比先進(jìn)、評(píng)審職稱和提干的依據(jù)之一、篇3:高級(jí)中學(xué)教科處部門職責(zé)高級(jí)中學(xué)教科處部門職責(zé)教科處是在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校改革發(fā)展和教科研工作的職能機(jī)構(gòu)。其緊要職責(zé)是:1.依據(jù)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，訂立并實(shí)施學(xué)校教育科研規(guī)劃、計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)教科研課題的立項(xiàng)、組織、實(shí)施。2．幫忙校長(zhǎng)室研究、訂立和論證學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和全局工作計(jì)劃，為學(xué)校教育改革和決策供應(yīng)依據(jù)和參考。3．幫忙校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)老師的校本培訓(xùn)，定期組織理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報(bào)告、教育論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，采取多種形式培養(yǎng)教育教學(xué)和科研骨干，參加實(shí)施名師培養(yǎng)工程、青藍(lán)工程等工作。4．負(fù)責(zé)學(xué)校教科研課題的全程管理（申報(bào)、論證、開題、中期檢查、結(jié)題、嘉獎(jiǎng)）及成績(jī)推廣工作，組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)各教研室、各班級(jí)、各部門開展教科研工作，建立健全學(xué)校課題檔案、老師科研檔案，建立與教育科研部門、兄弟學(xué)校廣泛的科研信息聯(lián)系，開展校際間的科研溝通與合作。5．著力開展和推動(dòng)學(xué)校文化研究與建設(shè)，會(huì)同有關(guān)部門共建學(xué)校文化，重視學(xué)校傳統(tǒng)和校史資料的傳承、積累，開展校史研究，參加校史館的建設(shè)與管理。6．引導(dǎo)和幫忙老師學(xué)習(xí)、掌握教科研知識(shí)，總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn)，撰寫教科研論文，應(yīng)用教科研成績(jī)，組織年度教科研考核和優(yōu)秀教科研成績(jī)、先進(jìn)教科研集體和個(gè)人的評(píng)比、嘉獎(jiǎng)。7．負(fù)責(zé)?？木庉嫛⒂“l(fā)工作，及時(shí)刊發(fā)學(xué)校信息和教改、教研成績(jī)，不絕提高校刊編輯質(zhì)量，建立與媒體、編輯部、出書社的多方聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系，為老師發(fā)表教科研論文、出書專著供應(yīng)幫忙和園地。8．協(xié)同教學(xué)管理部門對(duì)老師教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、檢查與評(píng)比，幫忙進(jìn)行學(xué)校期中、期末考試、地區(qū)統(tǒng)考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考等緊要考試的數(shù)據(jù)分析和質(zhì)量評(píng)估