六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【課時(shí)練】一 圓第4課時(shí) 圓的周長(zhǎng)(含答案)(北師大版)_第1頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【課時(shí)練】一 圓第4課時(shí) 圓的周長(zhǎng)(含答案)(北師大版)_第2頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【課時(shí)練】一 圓第4課時(shí) 圓的周長(zhǎng)(含答案)(北師大版)_第3頁
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一圓第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),能用滾動(dòng)、繞繩等方法測(cè)量圓的周長(zhǎng)。在觀察、測(cè)量、討論等活動(dòng)中,經(jīng)歷探索圓的周長(zhǎng)公式的過程。過程與方法:理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,會(huì)用字母表示,能運(yùn)用周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)圓與日常生活的密切聯(lián)系,探索圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法。例題在邊長(zhǎng)4厘米的正方形中畫一個(gè)最大的圓,圓的周長(zhǎng)是多少?分析要求圓的周長(zhǎng),首先得要知道圓的直徑或者半徑,我們通過已知條件可以知道,要想在正方形里面畫一個(gè)最大的圓,就只能以正方形的邊長(zhǎng)為圓的直徑畫圓,所以圓的直徑就是4厘米。知道了直徑,通過圓的周長(zhǎng)公式C=πd或C=2πr進(jìn)行解答。解答3.14×4=12.56(厘米)答:圓的周長(zhǎng)是12.56厘米。1.想一想,填一填。(1)用一根線繞圓盤一周,剪去多余的部分,再拉直量出它的長(zhǎng)度,這個(gè)長(zhǎng)度就是這個(gè)圓的();自行車的車輪在地上滾動(dòng)一周,自行車前進(jìn)的路程就是車輪的()。圓的周長(zhǎng)常用字母()表示。(2)圓的周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些,這個(gè)固定的倍數(shù)叫做(),用字母()表示,保留兩位小數(shù)取近似值約為()。(3)把一個(gè)硬幣在米尺上滾動(dòng)一周,滾動(dòng)的距離是6.28cm,那么這個(gè)硬幣的周長(zhǎng)是()cm。(4)一段12cm長(zhǎng)的細(xì)線剛好可以繞圓形的餐盤一周,那么這個(gè)圓形餐盤的周長(zhǎng)是()cm。(5)一個(gè)圓形紙板的直徑是6厘米,這個(gè)紙板的周長(zhǎng)約是()厘米。2.判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)π=3.14()(2)圓的周長(zhǎng)是它的直徑的π倍。()3.大圓的直徑是1米,小圓的直徑是1厘米。那么下列說法正確的是()。A.大圓的圓周率大于小圓的圓周率B.大圓的圓周率小于小圓的圓周率C.大圓的圓周率等于小圓的圓周率D.大圓的圓周長(zhǎng)等于小圓的圓周長(zhǎng)4.把表格填寫完整。物品名稱半徑(r)直徑(d)周長(zhǎng)(C)盤子12cm瓶蓋4cm花壇62.8m鍋蓋3分米5.一根鐵絲長(zhǎng)28厘米,正好在一個(gè)圓形線圈上繞了10圈,這個(gè)圓形線圈的周長(zhǎng)是多少厘米?6.一個(gè)鐵環(huán)在地上沿直線滾動(dòng)了100圈,移動(dòng)了25米,這個(gè)鐵環(huán)的直徑是多少厘米?7.在一個(gè)大圓里,以它的直徑上的三個(gè)點(diǎn)為圓心,畫出三個(gè)緊密相連的圓(如下圖)。你知道大圓的周長(zhǎng)和這三個(gè)小圓的周長(zhǎng)之和相比,哪一個(gè)更長(zhǎng)一些嗎?參考答案1.(1)周長(zhǎng)周長(zhǎng)πd(或2πr)(2)圓周率π3.14(3)6.28(4)12(5)18.842.(1)×(2)√3.C4.24cm75.36cm2cm12.56cm10m20m6分米18.84分米5.28÷10=2.8(cm)6.25米=2500厘米2500÷100=25(厘米)7.3個(gè)小圓的半徑未知,但3個(gè)小圓直徑加起來正好是大圓的直徑。提示:大圓直徑徑為D,小圓直徑為d1,d2,d3

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