2/2收集整理，僅供參考2023年北京醫(yī)藥職工大學(xué)招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.中介C.解惑者D.組織者【答案】：B2.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.獎勵性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D3.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD4.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】：A5.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.優(yōu)才生C.貧困學(xué)生D.先進個人【答案】：A6.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.增強學(xué)生參與的原則B.講述思路為主的原則C.強化問題意識的原則D.教學(xué)與【答案】：D7.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.言行一致，身體力行B.以上都是C.嚴于律己，勇于自責D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D8.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科特性C.學(xué)科方向D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】：D9.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.自我激勵C.悅納自己D.孤芳自賞【答案】：D10.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.實踐性知識C.文化知識D.條件性知識【答案】：A11.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.碩士和博士B.專科、本科和研究生C.碩士、博士和博士后D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D12.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.個人主導(dǎo)模式B.教學(xué)反思模式C.自我實現(xiàn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D13.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識豐富B.教學(xué)水平超高C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】：C14.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)計劃C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)反思【答案】：D15.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.增強學(xué)生參與意識D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D16.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）A.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課。B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課。C.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外。D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)校可利用周六開展培優(yōu)補差活動；【答案】：C17.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：D18.主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.認知主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：D19.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.激情B.親情C.愛情D.友情【答案】：C20.說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生B.先進的辦學(xué)理念C.優(yōu)勢學(xué)科D.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實踐【答案】：A21.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.學(xué)為人師，行為示范C.以上都是D.嚴于律己，勇于自責【答案】：C22."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.示范性B.復(fù)雜性C.獨立性D.長效性【答案】：A23.對成就動機具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：A24.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】：C25.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.命題和命題網(wǎng)絡(luò)C.以上三者D.表象【答案】：B26.集體是群體發(fā)展的（）。A.最高階段B.中間環(huán)節(jié)C.目標D.最終結(jié)果【答案】：A27.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.整體性B.選擇性C.恒常性D.理解性【答案】：B28.實施學(xué)分制的必要條件是（）A.百分制B.過程管理C.班組管理D.導(dǎo)師制【答案】：D29.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.制度倫理學(xué)B.信念倫理學(xué)C.應(yīng)用倫理學(xué)D.規(guī)范倫理學(xué)【答案】：C30.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.無意注意D.隨意后注意【答案】：B31.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是（）。A.開展教育教學(xué)改革和實驗B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流C.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體D.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見【答案】：A32.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.電子媒介B.聲音媒介C.印刷材料D.圖示媒介【答案】：B33.不屬于獨立心理過程的是（）。A.記憶B.注意C.想象D.思維【答案】：B34.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。B.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范?！敬鸢浮浚篊35.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是（）。A.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上C.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握D.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.儀表B.舉止C.語言D.禮儀【答案】：ABCD37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強就寢安全意識教育E.批評教師F.毆打教師G.家長參與管理H.侮辱教師【答案】：BCD38.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體的情緒情感反應(yīng)B.影響個體的后繼行為C.影響個體對今后成敗的期望D.影響個體對成敗的認知【答案】：ABC39.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD40.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.工具性B.有效性C.實用性D.多樣性【答案】：ABC41.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.內(nèi)隱記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：ACD42.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.自我發(fā)展的主體C.交往的主體D.獨立的個體【答案】：ABC43.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學(xué)條件B.教學(xué)效果C.辦學(xué)指導(dǎo)思想D.學(xué)校規(guī)?！敬鸢浮浚篈CD44.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C.為人民服務(wù)D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD45.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：ACD46.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求D.教育就是學(xué)校教育【答案】：ABC47.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.社會契約定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AB48.性格特征的組成部分有（）。A.態(tài)度特征B.情緒特征C.理智特征D.意志特征【答案】：ABCD49.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的道德評價B.教育目標的制約性C.人際關(guān)系的文化蘊含D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC50.高等教育的層次包括（）。A.本科教育B.研究生教育C.精英教育D.大眾化高等教育【答案】：CD51.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）。A.學(xué)校之間的相互交流B.學(xué)歷進修C.學(xué)位進修D(zhuǎn).出國訪問【答案】：ABCD52.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：AC53.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.沒有顧客時，