2023中考英語復習計劃

2023中考英語復習計劃1

首先，我打算以模擬試卷為主，《過關斬將》為輔，在題海中提煉語法，熟

悉固定結(jié)構(gòu)的短語、句型。在講解試卷中強化考點。復習訓練的基礎上進行綜合

訓練，以學生為主，對所復習的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設計的綜合

練習，徹底消除學生的‘模糊意識，強化考點。讓學生互相閱卷，開展討論，不

懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象。

要求學生認真閱讀考試說明的單詞，并圈出自己不認識的，不熟悉的，一點

點掌握生單詞。

老師根據(jù)近幾年形式，中考作文的熱點話題，并就這些話題每天中午讓學生

練習寫作一次，然后再給他們一篇滿分作文讓其背誦，以至于每個可能考到的作

文題目都不陌生，如魚得水，發(fā)揮出可喜的寫作水平。

其次，模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題,

模擬考試時間、考場要求、答題方式等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培

養(yǎng)學生的臨場發(fā)揮能力和應變能力。

考前心理輔導（中考前）針對具體個性不同的學生，給予不同的心理輔導，

排除他們的考前緊張心理。

1,調(diào)整心態(tài)，不要畏懼英語，相信自己。特別是在考試過程中，一定要始終

堅信這一點。

2,聽力：發(fā)下試卷后，先把聽力試題看一下，特別是聽對話部分。聽的過

程中要心平氣和，如遇聽不懂的地方，放棄繼續(xù)往下聽，不要著急，相信自己聽

不懂，別人也聽不懂。

3,單選：仔細研究近三年的中考真題，總結(jié)?？贾R語法點。

4,完型：遵循上下文情景和邏輯，注意動詞，時態(tài)，連詞，三單和復數(shù)。

5,閱讀：帶著問題讀與題目相關的句子仔細研究。

6,二卷：注意書寫，固定搭配，時態(tài)（完成時），被動語態(tài)，賓語從句。

7,作文：先打草稿，保證首句，尾句沒有錯誤。注意時態(tài)，特別是一般過

去式。

8,注意休息，勞逸結(jié)合，多利用早晨時間背誦。

2023中考英語復習計劃2

在精細完成了第一輪復習之后，我們從廣度復習轉(zhuǎn)向深度復習，專項訓練并

總結(jié)中考中能夠拉開分數(shù)差距的重點項（閱讀CD篇、完形填空、寫作）的考查

點及做題技巧，并對同一考點知識進行合并同類項的整理，達到做一道題，會一

類題的境界。

這個階段是復習工作中最寶貴的時期，堪稱復習的黃金期。之所以這樣說，

是因為這個時期復習任務最重，但也最應該達到高效率，所以我們也可以將這個

階段稱之為全面復習階段。

在第二輪復習中，我們要把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條

理化，找到英語分數(shù)提升過程中的一條宏觀的線索，提綱挈領，仝面復習。同時

吸取往年高分學員（包括狀元）的一些經(jīng)驗，讓自己最快并最好地解決中考英語

拉開分數(shù)差距的閱讀理解和完形填空中的弱項。這個階段的復習，直接目的就是

一模，一模是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是填報志愿的重要依據(jù)。

為了能夠讓大家盡可能在一?？荚囍腥〉酶玫某煽?，在此我也建議能哆給

自己定出相應的周期計劃，例如三周攻克中考完形填空、兩周攻克中考閱讀理解

等，真正做到讓強項更強，弱項不弱。

2023中考英語復習計劃3

一、指導思想：

為了努力提高學生整體成績，讓每一位學生發(fā)揮最大潛力，在中考中取得最

好成績，我依據(jù)《中學英語教學課程標準》和《英語中考說明》，根據(jù)我校學生

素質(zhì)和教學實際情況，特制定2023中考英語復習計劃，從而有效地進行中考英

語復習。

二、現(xiàn)狀分析：

今年我繼續(xù)擔任九(2)班和九⑸班的英語教學工作，班上優(yōu)生少，及格率低,

平均分低，本屆學生中英語沒有特別突出的尖子生，缺乏引導者，大部分學生學

習目的不明確，安于現(xiàn)狀、不思進取。部分成績較差的學生思想動蕩，加之基礎

差，在枯燥的復習過程中，容易自暴自棄、進一步放棄學習，因此復習中在培優(yōu)、

促中同時，我們面臨的最艱難任務是轉(zhuǎn)差。

三、復習目標：

1、掌握基本的詞匯知識。詞匯總復習主要分為單詞拼寫、詞語釋義和詞形

轉(zhuǎn)換三個方面。既耍掌握基本詞匯知識，又耍具有運用詞匯的基本能力，用構(gòu)詞

法、音形相同相似比較法、歸類法等記住單詞。

2、體會英語語法的實際應用。語法的復習要兼顧句法和詞法。在掌握句法

的基礎上，分析理解詞法。注意理清語法知識脈絡，使之系統(tǒng)化。歸納語法規(guī)則,

指導語言實踐，提高理解語法概念和規(guī)則的能力以及運用規(guī)則的能力。

3、正確使用交際用語。在復習中，要能運用初中階段每個話題下的基本交

際用語進行簡單的交際。

4、注重閱讀能力的培養(yǎng)。有意識地進行閱讀技巧訓練，如精讀、略讀、選

讀、速讀、帶著問題讀，利用關鍵詞、關鍵句去領悟隱含的意思等。

5、抓好聽力訓練。安排一定的時間進行強化性聽力訓練，熟悉測試題型。

結(jié)合聽課文原聲帶、聽力訓練題以提高學生的聽力水平。

6、強化書面表達能力的培養(yǎng)。通過背誦典型的范文，大量的習作練習和指

導，不斷提高學生組織—的能力，運用已學詞匯進行描寫的能力。

四、復習流程與時間安排：

首先，我要提醒自己：無論在以下哪個復習階段，在教學方法的選用上，堅

持打破傳統(tǒng)的復習模式，不搞填鴨式、滿堂灌，而要利用提問式、討論式、小組

合作、自主學習等方法讓學生歸納、總結(jié)，群策群力，互相補充或由師生共同歸

納出各個階段的知識要點、難點及考點。讓學生有思考的時間，有發(fā)言的權利，

有查漏補缺的機會。

1、教材知識梳理：（3月中旬-4月底）

根據(jù)學生基礎差的特點，拉長基礎復習的時間，我們按話題形式復習教材知

識，共有15個話題。話題與教材緊密結(jié)合，各話題下設“重點單詞”“重點短

語”“重點句型”“隨堂小練”等欄目，講練結(jié)合，以期達到中考要求和學生復

習習慣。話題復習過四遍，即一練，二講，三背，四聽寫。

2、語法專題知識的梳理與復習：（4月底-5月中旬）

復習中，將語法項目條目化，表格化，使之簡潔明了。講練結(jié)合，以期達到

良好的課堂教學效果。并根據(jù)學生易犯的常見語法錯誤列出注意事項和操練題，

如“中考典例精析”、“易錯易混知識歸納”，練習題從三個層面練習，“基礎

過關”“能力提升”“陜西近三年中考”。

3、中考熱點題型專題突破訓練和模擬練考的綜合性訓練復習：（5月中旬一

中考前）

認真總結(jié)陜西省中考各題型的命題規(guī)律與解題技巧，給學生以方向性指導，

進行突破性專項強化訓練，講練結(jié)合，歸納總結(jié)。提高對各種題型的解題能力。

運用一些模擬題，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識

一一能力一一知識。并就模擬考試時間、考場要求、答題方式等，對學生進行應

考、應試技巧的訓練，反復培養(yǎng)學生的臨場發(fā)揮能力和應變能力。

五、具體措施：

1、即使了解中考方向，試題題型利難度要求，針對學生學習的實際情況，

及時在教學中做出相應的調(diào)整。

2、整合所要復習的知識，控制每節(jié)復習課的容量，力求層次迭起，吸引學

生的注意力，使其保持復習的積極性。

3、復習中注意激發(fā)學生的復習興趣，使學生樂于參與復習活動，引導學生

自己舉例、分析、歸納、總結(jié)規(guī)律。給予學生適當?shù)牟倬殹?/p>

4、語法復習要“對癥下藥”，重點突破學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，使學生通

過復習查漏補缺，體驗進步，增強自信心，更加認真復習。要對學生平時理解不

深、練習不夠、運用不當?shù)恼Z法項目進行重點復習。

5、書面表達訓練，由于學生基礎較差，我們采取讓學生多背誦固定句型、

經(jīng)典語句，聯(lián)系簡單的話題作文的方式來訓練，讓學生盡量多的拿分。

6、聽、說、讀、寫交替進行，減輕學生的疲勞感，精選復習練習套題，減

少練習題數(shù)量，減輕學生的學業(yè)負擔，提高復習實效。

2023中考英語復習計劃4

英語復習方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應該如何在新學期挖掘出

無限的潛力呢?其實對于初三的學生來說，重視基礎，適量訓練是重點。

一、回歸教材，保持對大綱的敏銳度

很多學生覺得英語難學，但事實上英語的學習考試與其他學科一樣，基本點

都源自教材，我們可以花一定時間將初一、初二和初二的所有課本過一遍，做到

心中有數(shù)，胸中有物。與此同時，將以往試卷和練習中的錯題進行總結(jié)，方便考

前有效率的復習。

二、緊隨考綱變化，及時調(diào)整策略

根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降

到了13題（減少了兩道對時態(tài)題的考察），而相應在聽力填空部分增加了兩分。

這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應該加強英語聽力的練習，所以堅持練

習往年的中考聽力試題，重點記憶關鍵單詞就成為了重中之重。

三、適量訓練，化“深水”為“淺水”

對于基礎較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更重

要的是“魚翔淺底”，適量的訓練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀

理解和一篇完形填空的訓練，前期可進行高考難度的訓練，后期回歸中考難度，

在訓練的過程當中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多

的中考高頻詞匯。

最后預祝所有中考考生在都能金榜題名，一飛沖天！

2023中考英語復習計劃5

這幾年的中考試題來看，其試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，不僅

加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。根據(jù)近幾年

中考試題特點，英語的學習規(guī)律及學生的實際英語學習情況，我決定采用了“三

輪復習法”作為總復習計劃，第一輪復習階段訓練，它約占總復習的"2或更長

的時間，其余“兩輪復習階段訓練”，其中包括專項訓練、綜合訓練、模擬訓練

約占總時間的1/2或1/3。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復習和

重點復習有機結(jié)合起來。

實施步驟及時間安排：

一、第一輪復習階段（4月中旬一5月中旬）

內(nèi)容：七、X、九年級共五冊英語教材的初步復習工作，單詞第一次全面復

背。

復習方法：教師輔導一一學生強化記憶與訓練，以課本為中心,關注重點詞匯,

詞語,語境，

指導思想：針對學生對已學基礎知識部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”

和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，使學生從零散知識的學習自然

過渡到知識的系統(tǒng)歸納上，使基礎知識更加條理化，扎扎實實搞好基礎知識1勺復

習。

在這一階段我計劃按教材順序歸納語言知識點，講透語言知識點的運用，對

各單元的知識要點進行梳理，同時重點把握基礎詞匯、詞組、句型（詞匯應掌握

1500-1600個,詞組200-300個左右。）

在教材整體處理及時間分配上，4月15日開始總復習，先七年級開始，七

年級上下冊各兩次，八年級開始每四模塊一個課時，根據(jù)復習提綱，讓學生對照

著去復習。同時在課上再按時態(tài)等把語法總結(jié)復習一下，再針對學生的一些薄弱

知識編寫一些練習給學生加以練習。

二、第二輪復習階段（5月中旬-6月初）

內(nèi)容：整個初中英語教材所學內(nèi)容，進行專項全面復習。如：單詞，詞性,

時態(tài)，語法，寫作等。

工作安排：每天一個語法項目，學習完二個項目后就進行一次測試，并做出

測試分析與總結(jié)，好有針對性的對學生所不了解和難以掌握的內(nèi)容及時進行鞏固

與復習。初中英語語法總復習.

復習方法：教師系統(tǒng)講解一一專項訓練

指導思想：以詞性帶動，滲透語法。以中考考點為導向，精講的基礎上，強

化訓練，提升能力，著力方法指導，加強學法指導，提高對各種題型的解題能力。

結(jié)合我市中考題型，對閱讀理解、完形填空、單項填空、詞匯運用和書面表達等

進行專項訓練，并把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上，引導學生了解、

熟悉各個題型的特點，強化分類練習。如：名詞:名詞的類，名詞的數(shù)，名詞的

所有格，主謂一致）。

形容詞，副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級，比較級，最高級等。

動詞：分類，時態(tài)，語態(tài)，動詞不定式，以及動詞的固定搭配，情態(tài)動詞及

其句型。

代詞：主格，賓格，物主代詞，反身代詞，疑問代詞，副詞和不定代詞相互

轉(zhuǎn)化及其運用。

還有介詞，句式，主謂一致，定語從句，賓語從句，進一步系統(tǒng)時態(tài)語態(tài)及

其各類句式的歸類運用。

三、第三輪復習階段（6月1至10）

內(nèi)容：綜合復習英語這一學科所學習過的全部內(nèi)容，主要以綜合測試為主。

工作安排：此階段主要以做全真模擬習題為主要項目，考點及專題復習

在第一、二輪復習訓練的基礎上進行綜合訓練，以學生為主，對所復習的知

識重新整理.，查漏補缺。通過精心設計的綜合練習，徹底消除學生的模糊意識，

強化考點。讓學生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定

奪,加深印象。

（一）、完形填空，做此題型要從以下兒個方面入手。

（1）重視首句的開篇啟示作用。

（2）通讀全文，弄懂大意。

（3）符合短文內(nèi)容，遵循語法規(guī)則。

（4）復讀仝文，核定答案。

（二）、閱讀理解，解答這類題目，一般采用三個步驟。

（1）首先通讀全文，迅速抓住—內(nèi)容，在不影響理解的前提下，盡可能快

速閱讀，并重抓住主要信息。

（2）閱讀短文后的選擇題，包括題干和選擇項，明確問題的要求后，再細

讀全文或有關段落，最后選定答案。

（3）答完一篇短文的全部題目后，再把短文讀一遍，逐一核對答案。

（三）、書面表達，除了認真審題，端正書寫等常規(guī)性的訓練以外，平時讓學

生多寫作文，互相修改，從自己的作文中發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，總結(jié)錯誤，同時

還應注意對學生講清E記、書信、通知、電話留言等的寫作方法。著重抓住情景

語境，要求學生按照指定話題練習相關語言項目：

（1）Shopping

（2）Askingtheway

(3)Atthe1ibrary

(4)Makingtelephones

(5)Seeingthcdoctor

(6)Givingagift

(7)Talkingabouttheweather

(8)Talkingaboutthesports

(9)Greeting等等。

(四)、聽力題，尤其是中考前的一個月，應加強訓練，做到每天都有聽力練

習，以便提高聽力應試能力。

4.模擬訓練(6月10-20)

模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬

考試時間、考場要求、答題方式等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培養(yǎng)學

生的臨場發(fā)揮能力和應變能力。

5、考前心理輔導(中考前)

針對具體個性不同的學生，給予不同的心理輔導，排除他們的考前緊張心理。

2023中考英語復習計劃6

50-30天

這個階段是英語綜合水平提高的重要階段，同時也是備戰(zhàn)一?？荚嚨臅r候。

學習任務的重點在：作文和各區(qū)一模試題的精練。首先是，全面梳理作文的寫作

思路;緊接著，重溫語法，加強寫作必備常用句式的背誦與應用，尤其是中考句

型的背誦和應用；最后，基于對各區(qū)一模試題重新篩選，進行整合和統(tǒng)練。在一

?？荚嚱Y(jié)束后，認真分析一模試題和成績，并有針對性地對知識進行補充。學習

計劃欄目一模考試結(jié)束后推出免費試卷解析活動，為同學們進行下一周期的復習

提供指導建議。

30-10天

這個月是考前沖刺的最后一個月，對所學的知識進行梳理、歸納和整合，提

高綜合答題能力以及查缺補漏，準備二?？荚?。除此之外，一定要有針對性地進

行中考真題模擬訓練（單選、閱讀、完形），同時配以往屆中考原題，盡可能地體

會原汁原味的中考。

最后決戰(zhàn)

在距離中考不到10天的日子里，考生應該調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，同時家

長一定要對孩子在飲食、生活起居方面給予充分照顧，不要給考生施加過多的壓

力，讓他們自信滿滿地來面對中考，在考場上發(fā)揮最好的水平。以下是學習計劃

給予的復習建議：

1.真題模擬練習。

2.鞏固考綱詞匯，尤其是高頻詞匯。

3.重溫精品中考閱讀與完形。

4.背誦經(jīng)典句子和范文。

2023中考英語復習計劃7

英語中考復習是九年級英語教學工作的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)我校學生素質(zhì)和

教學實際情況，依據(jù)《中學英語教學課程標準》和《英語中考說明》，特制定中

考英語復習方案，從而有效地進行中考英語復習。

一、正確分析實際情況，做好全盤籌劃

英語在中學教學中占有十分重要的地位。無論是在課程標準中的教學時訶安

排，還是在中考試卷中的賦分，都對學生給予了較高的標準要求。而實際的教學,

特別是農(nóng)村的英語教學又面臨了極大的困境：課堂是唯一的學習機會，校外的英

語學習接觸面和學習機會兒乎沒有，學習困難不能及時化解，日漸積累成為很多

學生無法逾越的“鴻溝”。再加之受智力因素和其他社會因素的影響，學生對英

語學習接受程度有快有慢，由此形成了巨大的差距。再就是中考復習任務重，三

年學習內(nèi)容的復習對多數(shù)學生來說是一項極為困難的事情。最為難辦的就是要在

短短的兩三個月內(nèi)完成任務。因此英語復習過程務必要有清晰的教學思路，明確

的“戰(zhàn)略”部署，恰當?shù)摹皯?zhàn)術”運用，才能打有把握之戰(zhàn)。

二、精心安排時間，掌控進度，合理調(diào)整

通過對多年來教學經(jīng)驗分析，我發(fā)現(xiàn)采用三輪復習方式比較高效。其時間和

內(nèi)容安排是：

第一輪：強基礎，樹信心，注重全面性。時間大約用三十五天左右。此處的

“全面性”含有兩個方面的含義：即知識的全面性和學生的全面性。主要任務是

基礎知識的復習。在這個環(huán)節(jié)應該不急不躁，全面掌握教材，注重基礎為核心。

教師平時對學生的學習掌握情況就成為復習的重要依據(jù)，學生對重點的掌握情

況，對疑點的理解情況，易錯點分布情況都是復習教學的“焦點”問題，多講、

重講、多練就是我們的方法，自然對于中考的熱點問題絕不輕易放掉。由于所復

習的知識在該階段相走容易，學困生的學習難度不會太高，應該大量地讓他們參

與到學習活動中來，使他們常常產(chǎn)生“不過如此”的頓悟心理，樹立起學習的自

信心。

第二輪：專項訓練，培養(yǎng)能力，注重活學活月。時間大約為二十天。主要任

務為培養(yǎng)學生的解題思路和分析方法。前一輪復習知識龐雜，好多內(nèi)容容易混淆,

存在相互干擾的情況。教師在此應當把知識進一步條理化、清晰化。在精講多練

的原則下，教給學生解題要領，分析清楚答案與題目之間的關系。我們可以選用

多種題

型加以強化訓練，在多種常用方法掌握的前提下，幫助學生正確選用解題方

法，爭取絕大多數(shù)學生都能胸中有數(shù)。避免知識都很“面熟”、解題無從著手的

現(xiàn)象在中等以上的學生當中存在。對于優(yōu)等生要超前一點，該階段可以緊扣近年

來的中考趨勢及當前的社會熱點問題，適當選用課外內(nèi)容，加強課外閱讀和寫作

練習。

第三輪：綜合訓練，模擬考試，正常發(fā)揮。時間大約為十五天。主要內(nèi)容為

適應性訓練，以提高應試技巧。側(cè)重培養(yǎng)學生的審題能力，知識考查和能力考查

并重。訓練方法為綜合訓練和模擬考試。綜合訓練是一種使學生所掌握的各種知

識得以鞏固的手段。模擬考試主要培養(yǎng)學生的時間意識和良好的應試心理。模擬

訓練中，讓學生通過練習、思考、講解，磨練解題方法和技巧，進一步提高自己

的能力，同時分析復習中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整復習方法和策略。

以上三個階段，系統(tǒng)復習教師重在引導點撥，充分調(diào)動全體學生的積極性，

培養(yǎng)學生自主學習、自我歸納、自我總結(jié)的能力；專項訓練階段以題型為載體，

滲透做法指導，注意選題的針對性和代表性；綜合階段采取課上課下做題想結(jié)合

的方式，培養(yǎng)學生實事求是的態(tài)度，要求學生獨立認真完成，查漏補缺。

三、充分調(diào)動非智力因素，共同為學生中考復習服務

在學生的中考復習過程中，我們應該在知識和技能的指導、培訓之外，在心

理、環(huán)境、家庭等方面積極配合，大力支持。根據(jù)經(jīng)驗，通常應該做到以下一些

工作：一是采用多種手段，激發(fā)學生的進取意識；二是創(chuàng)建良好的班級復習氛圍,

特別是小組復習、結(jié)對幫扶、教師的個別指導等方法，會讓學生覺得中考復習輕

松愉快；三是采取積極心理暗示，嚴格實施從易到難的梯級訓練方式，使學生不

斷體會成功的喜悅，讓他們覺得英語知識和技能的掌握并不難，時刻有“我能行,

我一定能辦到”的心理沖動；四是與家長緊密配合，在身體、生活、情緒等諸方

面關注和體貼學生，教師和家長成為他們強大的精神支柱，讓學生覺得并不是孤

軍奮戰(zhàn)，可以有力地去掉學生的孤獨感和空虛感，避免焦慮情緒。

總之，中考復習要想取得好的收效，一定要讓學生最終具備扎實的基礎知識、

靈活多樣的解題思路、足夠的信心和恒心。教師必須以學生為主體，以教材為基

礎，以應用為目的，在歸納總結(jié)中因勢利導、因材施教，強化學生的自主學習能

力。同時，還應該充分調(diào)動非智力因素，加強應試的技巧訓練，提高復習效果，

爭取學生在中考中正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績。

2023中考英語復習計劃8

在本周的初三英語組備課會上，各英語教師結(jié)合學生實際，共同制定了英語

復習計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

一，復習方法。

我們準備采用傳統(tǒng)的三輪復習法：

第一輪復習課本基礎知識，要求學生掌握重點短語和詞組，過扎實課本上的

句子，—等；

第二輪進行專項復習，即老師對中考各個題型進行技巧歸納與傳授。在此期

間，讓學生對語法知識也有系統(tǒng)的理解與識記；

第三輪采用模擬與講評相結(jié)合的方式，讓學生進行考前預熱，做到有的放矢。

具體做法為，在基礎知識復習階段，在學生自主復習的基礎上，老師應該對

重點短語，句型進行適當擴展，并明確識記和背誦內(nèi)容與任務。

過課本時，結(jié)合所用資料《面對面》進行系統(tǒng)串講，并指導學生做題，歸納。

所用資料不需過多，而要使用精當。應把切實提高學生的復習效率作為重點。

二，復習時間安排。

復習從第四周開始，具體時間分配如下：

第四一一六周，復習七年級的課本知識；

第七一一九周，復習八年級的課本知識；

第十一一十二周，復習九年級的課本知識；

第十三一一十五周，進行專項復習；

第十六一一十八周，進行模擬考試。

注：以上時間安排不是一塵不變的，應根據(jù)具體情況靈活變通C

三，課堂活動內(nèi)容與步驟。

每天課后給學生留一定量的“軟”作業(yè)，即背誦或同學互考。以致上課學生

能夠參與進來，而旦提高效率。

具體教學步驟如下：

（一），從檢查學生的“軟”作業(yè)入手。

（1）考單詞

“萬丈高樓平地起”，不記單詞何能學好英語？因而一開課讓學生搶拼單詞,

可迅速讓學生進入學習狀態(tài)，而且可以激發(fā)學生的學習興趣。因為單詞提前記過,

不會太難，因而降低了起點，學生易于接受。

（2）考短語

讓學生用活頁紙寫短語后互改，可以檢測學生的動筆能力并養(yǎng)成及時改錯的

習慣。

（二），教師講解。

復習課中切記面面俱到，而應選擇重點。老師在進行了上述考察環(huán)節(jié)后，基

本做到心中有數(shù)，對于易錯點、易混點和疑難點要進行解釋與講解，直至講透，

讓每個學生都掌握為止。

（二）練習鞏固。

在老師講解后最重要的一環(huán)是學生進行練習與鞏固。即精選練習題讓學生去

做，老師巡視時進行適當?shù)妮o導。

以上是我們討論的一些好的做法。另外，為避免復習課上得枯燥與無聊，可

動腦筋運用靈活的方法，如搶答問題法或編口訣法。力爭課上得輕松，使學生學

得主動，學得高興。

對于我們?nèi)M教師制定的復習計劃，有不妥之處，定會在具體實踐過程中加

以改正。

2023中考英語復習計劃9

幾年來，各省市地區(qū)在致力于中考英語試題的改革，尤其是本市從去年的中

招試題來看，其試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，漸漸與高考試題接軌,

不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。我們初

三英語備課組根據(jù)近幾年中考試題新特點及學生實際情況，采取“三輪復習法”

作為畢業(yè)班的總復習計劃，“三輪復習法”耍求