江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.寫字小擂臺。老家的后院是我的樂園。在那里，我可以看hú

dié在花從中跳舞，看mà

zhà在草地上duàn

liàn，看瓢蟲在瓜葉上xián

guàng，看蜜蜂wēngwēng鬧著，在花蕊間juàn

liàn流連。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請用兩個成語形容“社會安定，人民生活幸福”。

_______________

_______________2）.積累運用我最棒。

①虞世南在《蟬》一詩中表達(dá)出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信的詩句是：“__________，____________?！?/p>

②玲玲上課時很不認(rèn)真，她總是覺得自己還小，以后再學(xué)也來得及。老師知道后，用岳飛的名句“___________，____________，____________”來勸導(dǎo)她。

③身為一名炎黃子孫，你一定十分熱愛自己的祖國，請寫一句表達(dá)你對祖國熱愛的詩句：“____________，_____________?！?/p>

④葛洪用“____________，__________”來告誡年輕人要愛惜時光。3）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）它們常常只豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。(

)

（2）我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。(

)

（3）她摟住了我，贊揚聲雨點般落在我身上。(

)

（4）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……(

)4）.課文回望廳。

（1）寫出兩句有關(guān)“白鷺”的詩句：_________________，________________。

（2）冀中人民利用地道想出了許多妙法，粉碎了敵人的計劃。如________可以防備敵人的火攻，________可以粉碎敵人的毒氣攻，________可以對付敵人的水攻。

（3）“一夫當(dāng)關(guān)，_______________。”出自_________（作者）的《_________》。

（4）虞世南的《蟬》中，表明作者高潔志向的詩句是：__________，____________。5）.辨字組詞。

值(

)

席(

)

浸(

)

幕(

)

陪(

)

殖(

)

度(

)

侵(

)

慕(

)

賠(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字解釋正確的一項是（

）A．敏以求之者也（敏感）B．天戴其蒼，地履其黃（履行）C．學(xué)而不厭（滿足）D．干將發(fā)硎，有作其芒（受刑）2）.選出書寫完全正確的一組（

）A．夜幕

樹梢

廷遲

銷毀B．飄浮

乖巧

漫游

蠅火蟲C．發(fā)誓

協(xié)調(diào)

煩鎖

金碧輝煌D．狹窄

暴發(fā)

歇涼

不計其數(shù)3）.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．顴骨（quán）

蘸漿（zàn）

引薦（jiàn）

扳手腕（bāi）B．放肆（sì）

瞄準(zhǔn)（miáo）

保姆（mǔ）

露餡兒（xiàn）C．嘩笑（huà）

牲畜（xù）

泛濫（làn）

黏著物（nián）D．穢物（suì）

禍患（huàn）

困窘（jiǒnɡ）

撳電鈴（èn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我喜歡茶樹下面紅色的月季和黃色的野菊。（縮寫句子）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的甲骨文與我們現(xiàn)在的漢字連起來。

龍

蛇

虎

兔

狗

馬2）.中國漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，已入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)將其稱譽連起來。

無言的

樂

無形的

詩

無圖的

舞

無聲的

畫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列錯亂的句子，將正確的序號寫在前面的括號里：

(

)他肯定會放下毛筆，直奔窗臺的。

(

)“飛機(jī)！”我差點喊了出來。

(

)誰知，弟弟仍一心練著那個難寫的“之”字。

(

)我想：偉偉弟弟平時最喜歡看飛機(jī)了！

(

)“嗡——”飛機(jī)巨大的響聲傳入了我的耳朵。

這段話主要說明了：____________________________________。2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列表述正確的打“√”，錯的打“×”。

1．“一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方?！边@幾句話是動態(tài)描寫。(

)

2．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！边@兩句詩是靜態(tài)描寫。(

)

3．“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。”這句話運用了列數(shù)字的說明方法。(

)

4．“松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。”這句話運用了比喻的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很________和很________。

2．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運用了（）的修辭方法。（多選）A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．對偶3．對前兩句詩的理解不正確的是（）A．這兩句詩意境闊大深沉，對仗十分工整。B．山本來是不動的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄偉，而且富有生氣。C．詩中極力描寫河山的奇?zhèn)邀悾菫榱送怀鲎鎳目蓯郏砻鞒⑹諒?fù)失地的決心。D．這樣的大好河山，卻陷于敵手，更加使人感到無比憤慨。4．后兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：那一刻，我

先把題目補充完整再作文，要注意把“那一刻”的情形寫具體，寫出自己的真實感受。字?jǐn)?shù)在400字左右。文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。在錫林郭勒草原上①遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。②草原上的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)，無邊無際。一直看開去，又見廣袤草地的盡頭也與天相連。這里的孩子們說，那山多高，天就多高；這草地多遠(yuǎn)，天就多遠(yuǎn)。③草原上的云，真好看，仰頭看上去，就像一群大白馬跟無數(shù)小山羊在遼闊的碧空中嬉戲。可一眨眼間，白馬和山羊就會跑得無影無蹤。回頭看，原來它們已經(jīng)高高興興地來到了一座一望無際的牧場上，豎起耳朵，在聽牧人心中流淌出的悠揚的長調(diào)和親切的呼喚。這時，高高低低、層層疊疊，又覺得草原上的白氈包房都遷到了這空曠的萬里長空。草原上的云真正是瞬息萬變。④如果草原上的云積得很厚，剎那間就會由白變灰，由灰變?yōu)?，那就馬上要下雨啦！常說草原上的天氣像孩子的臉，說變就變，風(fēng)當(dāng)即為它助威，于是，那雨線，一樣的粗細(xì)，一樣的柔韌。草原上的自然萬物接受了上蒼的洗禮。頃刻間，雨過天晴；綠地上，草躥高了；每張草葉、每片花瓣上都滾動著晶瑩閃光的水珠，那水珠，一樣的亮澤，一樣的光潔。這時，想扶著那紅色的橋欄到天上去，也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。⑤下雨的時候，那條千百年來在草原上流淌的錫林河最開心，叮叮咚咚的，現(xiàn)代化建設(shè)拓寬了她的視野，大水庫的建成使她的胸懷更為寬廣。河畔的畜群，連同藍(lán)天白云，都倒映在水中。美麗的大自然和美妙的牧人生活都容納在這條古老而現(xiàn)代、旱天不淺、雨天不漲的細(xì)細(xì)長長的小河里。⑥草原，晴天很美，雨天更美。1．從文中找出下面詞語的近義詞。

變幻莫測——______

無邊無際——______

2．按要求抄寫句子。

①描寫草原云的比喻句。

_________________________

②跟下面句子結(jié)構(gòu)相似的句子。

千萬根透明的雨線直直地從天上掉下來，那雨線，一樣的粗細(xì)，一樣的柔韌。

_________________________

3．這篇文章是圍繞_______________這句話寫的。

4．這篇文章主要采用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。請你各摘抄一句，并寫下你讀了這句話后的感受。

①運用靜態(tài)描寫的句子：_______________

我的感受：_________________________

②運用動態(tài)描寫的句子：_______________

我的感受：_________________________

5．文章多處運用動態(tài)描寫，寫出草原的美妙、神奇。請你運用這種方法，對一處景物或一種自然現(xiàn)象的動態(tài)變化進(jìn)行片段練習(xí)。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聯(lián)系課文內(nèi)容，說說下列幾種結(jié)尾的特點。（填序號）

（1）就這樣，我有了第一本長篇小說……(

)

（2）于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(

)

（3）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?

)

A．借景抒情，表達(dá)對童年、對故鄉(xiāng)的懷念之情。B．結(jié)尾點明課文題目，深刻揭示愛的內(nèi)涵。

C．照應(yīng)開頭，交代故事的結(jié)局，也耐人尋味。2）.結(jié)合語境，將恰當(dāng)?shù)男笳Z選項填在下而句子的橫線上。

A．孫猴子的臉——說變就變

B．關(guān)公赴會——單刀直入

C．徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)

D．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

①六月的天，猶如______。你聽，外面雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨。

②在我們熱烈討論是否和鄰班打一場籃球比賽時，班長卻______，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。

③我的鄰居張叔叔二胡拉得特別好，經(jīng)常被邀請參加文藝演出，那可真是______。

④他這個人性格直爽，說話辦事從來都是______。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀句子，結(jié)合課文內(nèi)容，體會人物的心理活動。

（1）“掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。將軍不由得一愣。”發(fā)現(xiàn)菜地，將軍會想：

______________________________________

（2）“炊事員端來一個盤子，將軍一看，臉色馬上變了。”將軍當(dāng)時在想：__________________。他的臉色變了是因為__________________。

（3）“他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?！边@句話運用______的修辭手法描寫了將軍的________，突顯了將軍對_____________，對__