管理經(jīng)濟學（中國人民大學）一、引言管理經(jīng)濟學是一門將經(jīng)濟學原理應用于企業(yè)管理決策的學科。它關注如何通過經(jīng)濟分析來優(yōu)化資源配置、提高企業(yè)效率和盈利能力。中國人民大學作為我國著名的高等學府，其管理經(jīng)濟學課程具有深厚的理論基礎和豐富的實踐案例，旨在培養(yǎng)學生具備分析經(jīng)濟問題、制定經(jīng)濟政策的能力。二、課程內(nèi)容1.微觀經(jīng)濟學基礎：包括供求關系、市場結構、消費者行為、生產(chǎn)者行為等基本概念和理論。2.宏觀經(jīng)濟學基礎：包括國民收入核算、總需求與總供給、貨幣與財政政策等基本概念和理論。3.企業(yè)行為與市場結構：分析不同市場結構下的企業(yè)行為，如完全競爭、壟斷、寡頭壟斷和壟斷競爭等。4.價格與產(chǎn)量決策：探討企業(yè)在不同市場結構下的價格和產(chǎn)量決策，以及這些決策對企業(yè)盈利能力的影響。5.成本與收益分析：研究企業(yè)成本構成、成本函數(shù)、收益函數(shù)等，為企業(yè)制定成本控制和盈利策略提供依據(jù)。6.市場營銷與廣告策略：分析市場營銷策略對企業(yè)市場份額和盈利能力的影響，以及廣告策略在市場中的作用。7.產(chǎn)業(yè)組織與政策：探討政府政策對產(chǎn)業(yè)組織的影響，如反壟斷政策、產(chǎn)業(yè)扶持政策等。8.國際貿(mào)易與投資：分析國際貿(mào)易和投資對企業(yè)的影響，以及企業(yè)如何應對國際貿(mào)易壁壘和投資風險。9.企業(yè)社會責任與可持續(xù)發(fā)展：探討企業(yè)在追求經(jīng)濟效益的同時，如何承擔社會責任，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。10.案例分析：通過實際案例，讓學生了解管理經(jīng)濟學在企業(yè)管理決策中的具體應用。三、教學方法1.理論講授：教師通過課堂講授，向?qū)W生傳授管理經(jīng)濟學的基本概念、理論和分析方法。2.案例分析：通過分析實際案例，讓學生了解管理經(jīng)濟學在企業(yè)管理決策中的具體應用。3.小組討論：學生分組討論，共同分析案例，提高團隊合作能力和分析問題能力。4.模擬實驗：通過模擬實驗，讓學生親身體驗企業(yè)管理決策的過程，提高實踐能力。5.課外閱讀：鼓勵學生閱讀相關書籍和文獻，拓寬知識面，提高自學能力。四、課程目標1.掌握管理經(jīng)濟學的基本概念、理論和分析方法。2.能夠運用管理經(jīng)濟學原理分析企業(yè)經(jīng)濟問題，制定經(jīng)濟政策。3.具備一定的市場分析、成本控制和盈利策略制定能力。4.了解企業(yè)社會責任與可持續(xù)發(fā)展的重要性。5.提高團隊合作能力和實踐能力。五、課程評價1.課堂表現(xiàn)：教師根據(jù)學生的課堂參與度、發(fā)言質(zhì)量等評價學生的學習態(tài)度。2.案例分析報告：學生提交案例分析報告，教師根據(jù)報告的質(zhì)量和深度評價學生的分析能力。3.期末考試：通過期末考試，檢驗學生對管理經(jīng)濟學知識的掌握程度。4.綜合評價：綜合課堂表現(xiàn)、案例分析報告和期末考試成績，給出學生的課程評價。管理經(jīng)濟學（中國人民大學）課程旨在培養(yǎng)學生的經(jīng)濟學思維和企業(yè)管理決策能力。通過理論講授、案例分析、小組討論、模擬實驗等多種教學方法，學生將能夠掌握管理經(jīng)濟學的基本概念、理論和分析方法，并具備