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文檔簡介
第一講 計算綜合一、知識點1、四則運算
加、減、乘、除四種運算統(tǒng)稱為四則運算
2、運算定律(1)加法交換律:a+b=b+a
(2)加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)
(3)乘法交換律:a×b=b×a
(4)乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)
(5)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c
3、添去括號(1)同級運算中,添、去括號時,括號前面是加號或乘號,括號里面不變號
(2)同級運算中,添、去括號時,括號前面是減號或除號,括號里面要變號
4、不變性質(zhì)(1)積不變性質(zhì):a×b=(a×k)×(b÷k)
(2)商不變性質(zhì):a÷b=(a×k)÷(b×k)
5、分數(shù)裂項(1)概念:將算式中的項進行拆分,使拆分后的項可前后抵消的方法
(2)分類①裂和
②裂差(3)分數(shù)加法裂項的條件
分子恰好等于分母之和,其中分母之和是起決定性作用的。
(4)分數(shù)減法裂項的條件
分子恰好等于分母之差,其中分母之差是起決定性作用的。
(5)分數(shù)裂項的關鍵
通過分數(shù)裂項得到的每一項的分子都是1。
6、解方程(1)解方程的意義:求方程的解叫作解方程
(2)解方程的依據(jù)①等式的性質(zhì)
②加減法和乘除法各部分之間的互逆關系
(3)檢驗方程的解的方法把求得的未知數(shù)的值代入原方程,看等式是否成立。二、學習目標
1、我能夠熟練掌握運算定律;添去括號;積、商不變性質(zhì)等知識點,能正確進行四則運算。
2、我能夠熟練解一元一次方程。
3、我能夠掌握基本分數(shù)裂差的計算方法。
三、檢測訓練(一)、口算題。(10分)
+0.5= -0.75=
÷= (+)×8=
+3.42+= 99×0.25+0.25=
5.73-+= 7.2÷100-0.72÷10=
×0.75+×= 4.85--=
(二)、填空題。(9分)
1、“4.65×”表示的意義是。
2、從數(shù)的倒數(shù)里,減去3除以5的商,差是。
3、算式“(+×2)÷”用文字敘述是。
(三)、混合運算。(24分)
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(四)、簡便運算。(24分)
(1)2.2×101 (2)32×0.125×25
(3)(+-)×21 (4)12.75×-1.75÷11
(5)4.27×+4.73÷8+ (6)(10.25-5.72-4.28)×
(五)、選擇題。(4分)
1、下面各式中是方程的是( )。
A.5-2>3 B.(-7)×2-1 C.=7
2、下面一組式子中,錯誤的是( )。
A.a×b-a×c=(b-c)×a B.a-(b+c)=a-b-c
C.a÷(b+c)=a÷b+a÷c D.(b+c)÷a=b÷a+c÷a
(六)、解方程。(8分)
(1) (2)
(3)5.4÷3=0.9 (4)×5-=
(七)、列式(或列方程)計算。(21分)
1、數(shù)48的減去14除以的商,差是多少?
2、從42.8里減4.8的,再除以4,結果是多少?
3、數(shù)0.63除以0.7的商加上2.6,再乘,積是多少?
4、一個數(shù)的倍比4多0.5,求這個數(shù)。
5、一個數(shù)的40%是48的,這個數(shù)是多少?
6、整數(shù)10減去28.7除以3.5的商,所得的差的1.5倍是多少?
7、一個數(shù)乘以6,再減去6,然后再除以6,結果仍是6。求這個數(shù)。
附加題。(10分)
在等式中,Δ表示一個數(shù),求出△的值。
四、課后作業(yè)
1、混合運算。
(1) (2)(3)(4)2、簡便運算。
(1) (2)
3、解方程。
(1) (2)
4、列式(或列方程)計算。
(1)8個的和減去除以的商,差是多少。
(2)與的和等于一個數(shù)的,這個數(shù)是多少?
參考答案一、口算題;;;13;13.42;25;5;73;0;;0.85二、填空題1、把4.65平均分成5份,取其中的3份。(或4.65的)2、=-=03、與的2倍的和除以的商三、混合運算。(1)=2.2×(100+1)=2.2×100+2.2×1=220+2.2=222.2(2)=4×8×0.125×25=(4×25)×(8×0.125)=100×1=100五、選擇題CC解方程七、列式(或列方程)計算。1、48×-14÷=182、(42.8-4.8×)÷4=10.43、(0.63÷0.7+2.6)×=2.14、設這個數(shù)為,可得方程:=4+0.5,解得=。5、設這個數(shù)為,可得方程:=48×,解得=100。6、(10-28.7÷3.5)×1.5=1.8×1.5=2.77、設這個數(shù)為,可得方程:(-6)÷6=6,解得=7。附加題課后作業(yè)1、(3)=1-+-
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