2024-2025學(xué)年河南省駐馬店市西平縣三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷1．（34分）??秋天的西平植物園是個(gè)多彩的季節(jié)。你看，那金黃色的銀杏樹(shù)，shēn著小扇子，在迎接我們的到來(lái)；那經(jīng)shuāng的楓樹(shù)，給我們yóu來(lái)了它的熱情；還有小jìng旁的jú花，yánsè就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……一陣秋風(fēng)掠過(guò)，它們?cè)谇镉昀飺u搖晃晃，zhēng

著向我們打招呼。高大的楊樹(shù)脫去了油亮的綠衣，枝頭的黃葉像一只只蝴蝶在秋風(fēng)里一邊luàn?wǔ

，一邊高興地說(shuō)：“不用傷心，我們明年春天還會(huì)再見(jiàn)的。”，大雁也開(kāi)始了它的長(zhǎng)途lǚxíng，那悠揚(yáng)的鳴叫，像一首歡快的樂(lè)qǔ。秋天的西平植物園到處充滿了生機(jī)。（1）根據(jù)拼音，寫字詞。（2）給加點(diǎn)字選擇正確的字音。huànghuǎng搖晃晃眼晃動(dòng)chùchǔ到處處理相處（3）我發(fā)現(xiàn)“那悠揚(yáng)的鳴叫”一句中“鳴”“叫”的部首都是，這個(gè)詞語(yǔ)與有關(guān)，含有這樣部首的字我還會(huì)寫：、。（4）在文中橫線處填寫一個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)，使句子前后連貫。描寫秋天的詞語(yǔ)還有：、。（5）先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。搖晃披散紅赤??我發(fā)現(xiàn)上面的一組詞語(yǔ)都與有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)還有。（6）按要求完成句子練習(xí)。①文段中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)，寫在橫線上②文中畫“”的句子是一個(gè)句，這樣的句子我也會(huì)寫：。③將下面的句子改為提示語(yǔ)在中間。落葉高興地說(shuō)：“不用傷心，我們明年春天還會(huì)再見(jiàn)的?！?．（10分）（1）同學(xué)們觀看完西平銅器表演后，為我們優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而感到自豪。大家不由得玩起了“飛花令”游戲，飛“數(shù)字”，小月自告奮勇地說(shuō)：“我想起了杜牧《山行》中的詩(shī)句‘，?！毙∶饕膊桓适救酰骸疤K軾的《贈(zèng)劉景文》‘，?！睒?lè)樂(lè)興奮地說(shuō)：“還有葉紹翁的《夜書所見(jiàn)》‘，?！保?）這時(shí)候兩位男生因?yàn)橐庖?jiàn)不合動(dòng)起手來(lái)，老師用“，萬(wàn)古勝負(fù)在于理”這句格言教育他們產(chǎn)生分歧不能靠暴力解決，要以理服人，小亮卻說(shuō)生活中，有些道理需經(jīng)過(guò)辯論才能說(shuō)清楚，讓人信服，這就叫：“不亮，不明?！睘榱粟A得游戲的勝利，我想起哥哥告訴我的一句俗語(yǔ)：“，其利斷金。”最后我們?nèi)〉昧诉@次飛花令的第一名。3．（16分）課內(nèi)外對(duì)比閱讀。在牛肚子里旅行（節(jié)選）??①紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。??②這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。??③“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。??④紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”??⑤青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”一片葉子的旅行??①在一片一望無(wú)際的大森林中，有成千上萬(wàn)棵大樹(shù)，秋天來(lái)了。樹(shù)葉們坐著風(fēng)婆婆為他們準(zhǔn)備的熱氣球，離開(kāi)了樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。??②在這些樹(shù)葉中，有一片最大的樹(shù)葉，他非常向往飛翔。在風(fēng)婆婆的幫助下，他成功地飛向了天空。??③在半空中，樹(shù)葉認(rèn)識(shí)了小鳥(niǎo)。樹(shù)葉和小鳥(niǎo)正歡快地聊著，突然隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命啊……有人嗎？救救我……”原來(lái)小螞蟻在尋找食物時(shí)，被沖進(jìn)了水渠里。樹(shù)葉看到了，立刻跟小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你快讓我去救小螞蟻。”??④小鳥(niǎo)忙搖搖頭，說(shuō)：“不行，水流太強(qiáng)了，你會(huì)有危險(xiǎn)的?！??⑤□可是□小螞蟻有危險(xiǎn)呀□樹(shù)葉著急地說(shuō)□不行□我得去救他□??⑥小鳥(niǎo)沒(méi)辦法，只好把樹(shù)葉帶到了水渠里。樹(shù)葉被放下來(lái)后，立刻沖向水里去救小螞蟻。浮浮沉沉的小螞蟻看見(jiàn)樹(shù)葉沖下來(lái)，立刻緊緊地抓住了他。小螞蟻經(jīng)過(guò)一陣折騰，好不容易才爬上樹(shù)葉，慢慢地漂到了岸邊。小螞蟻感激地對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“謝謝你救了我！要不是你，我....??⑦樹(shù)葉笑了笑，不好意思地說(shuō)：“”說(shuō)完，樹(shù)葉慢慢地飄落在了地上?！??⑧幾個(gè)月后，森林又迎來(lái)了溫暖明媚的春天，大樹(shù)的新葉全都長(zhǎng)了出來(lái)，而其中有一片最大的樹(shù)葉，依然在陽(yáng)光下閃爍著金光。（1）從選文一中畫“——”的句子可知，牛具有的特點(diǎn)。（2）選文一中，“笑瞇瞇”一詞寫出了青頭此時(shí)的心情。我還能寫出三個(gè)描寫“笑”的ABB式詞語(yǔ)：。（3）讀選文二，請(qǐng)將文中□內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填寫完整。（4）感受童話豐富的想象，結(jié)合兩篇選文，填寫紅頭與葉子的旅行路線圖。（5）邊讀故事邊預(yù)測(cè)，能幫助我們關(guān)注細(xì)節(jié)，更好地理解文章。①讀選文一，當(dāng)紅頭從牛肚子里出來(lái)后，它會(huì)對(duì)青頭說(shuō)：“”②讀選文二，第⑦自然段中，樹(shù)葉會(huì)說(shuō)：“”看著飄到地上的樹(shù)葉，小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)：“”4．（20分）在大自然中，動(dòng)物是人類的好朋友，許多書籍也以動(dòng)物作為主人公，創(chuàng)作了許多神奇有趣的童話故事。下面讓我們走進(jìn)童話世界吧?。?）作家作品，我知道。（選一選，填序號(hào)）A.《稻草人》B.《白雪公主》C.《堅(jiān)定的錫兵》D.《丑小鴨》E.《拇指姑娘》F.《皇帝的新裝》G.《勇敢的小裁縫》H.《海的女兒》I.《聰明的野?！稪.《灰姑娘》K.《古代英雄的石像》??安徒生是丹麥著名的童話作家，都選自《安徒生童話》，選自德國(guó)格林兄弟搜集整理的《格林童話》，是中國(guó)作家葉圣陶的作品。（2）老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的童話書，亮亮做了如下思維導(dǎo)圖來(lái)給同學(xué)們介紹自己最喜歡的《丑小鴨》。請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整?！冻笮▲啞穾Ыo我們的啟示是：。5．（4分）大家在游覽西平名勝的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了很多名人，嫘祖、韓非子等。但是有同學(xué)不認(rèn)識(shí)“嫘祖”的“嫘”字，這時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)你給他們兩個(gè)解決方法：（1）（2）6．（6分）當(dāng)韓非同學(xué)看到韓非子的名字時(shí)，突然大叫道：“我爸媽一定在是照著韓非子的名字給我取的名字?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，七嘴八舌討論起自己名字的由來(lái)（1）介紹名字里的故事時(shí)，需要注意的是（多選）A..能說(shuō)出自己名字的來(lái)歷或含義。B.聽(tīng)別人講話時(shí)，要禮貌地回應(yīng)。C.當(dāng)別人介紹完后，如果有感興趣的問(wèn)題或者不理解的問(wèn)題，可以在合適的時(shí)機(jī)，采用恰當(dāng)?shù)姆绞?，提出自己想進(jìn)一步了解的內(nèi)容。（2）活動(dòng)之后，老師提議大家為自己所在的學(xué)習(xí)小組取一個(gè)響亮的名字。你要為學(xué)習(xí)小組取個(gè)什么名字？理由是什么？①小組名稱：。②理由：。7．（30分）習(xí)作。??在返程途中，麗麗突然想起了在圖書館讀到的一則故事，開(kāi)心地分享給大家。可是由于時(shí)間緊迫，她沒(méi)分享完，老師讓大家續(xù)寫這則故事。??一盆蘆薈和一盆嬌艷的玫瑰花被主人放到了一塊兒，玫瑰花感到很丟臉，它這么美，怎能跟不起眼的蘆薈為鄰呢？……??要求：先把開(kāi)頭抄下來(lái)，再充分發(fā)揮你的想象，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于300字。文中如果出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露個(gè)人信息。

2024-2025學(xué)年河南省駐馬店市西平縣三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】（1）伸霜郵徑菊顏色爭(zhēng)亂舞旅行曲；（2）huànghuǎnghuàngchùchǔchǔ；（3）口聲音喊叫；（4）秋風(fēng)瑟瑟秋高氣爽天高云淡；（5）頭腦頭發(fā)面耳身體部位手忙腳亂；（6）①秋天的西平植物園是個(gè)多彩的季節(jié)。修改為：秋天的西平植物園是個(gè)多彩的地方。②擬人示例：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”③“不用傷心，”落葉高興地說(shuō)，“我們明年春天還會(huì)再見(jiàn)的。”2．【答案】（1）停車坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花；一年好景君須記；最是橙黃橘綠時(shí)；知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明；（2）一時(shí)強(qiáng)弱在于力；燈不撥；理不辯；兄弟同心。3．【答案】（1）反芻；（2）高興笑嘻嘻，笑哈哈，笑呵呵；（3）“可是，小螞蟻有危險(xiǎn)呀！”樹(shù)葉著急地說(shuō)，“不行，我得去救他。”（4）①第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴出來(lái)；②風(fēng)婆婆小螞蟻；（5）①青頭，謝謝你，要不是你我就沒(méi)命了。②沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。你是我見(jiàn)過(guò)的最美的樹(shù)葉。4．【答案】（1）CDEFHBGJAIK；（2）差點(diǎn)被獵狗咬死；看到美麗的天鵝，又驚奇又羨慕；幾乎被凍死；被救活，受到雞和貓的歧視，被女主人趕走；發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗的天鵝；只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。5．【答案】問(wèn)老師；查字典。6．【答案】（1）ABC；（2）飛躍小組希望本小組會(huì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，并在以后的活動(dòng)中有更大的進(jìn)步和飛躍。7．【答案】蘆薈和玫瑰一盆蘆薈和一盆嬌艷的玫瑰花被主人放到了一塊兒，玫瑰花感到很丟臉，它這么美，怎能跟不起眼的蘆薈為鄰呢？玫瑰花開(kāi)始每天對(duì)蘆薈冷嘲熱諷?！澳憧纯茨?，渾身都是刺，還長(zhǎng)得那么丑，哪像我，嬌艷欲滴，芬芳迷人?！碧J薈聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，只是