2022年大學(xué)生教師崗位實踐總結(jié)時間過的真快啊!又一個充實的假期過去了。在年的假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠，薪水給的也很少，我還有暈車的毛病，可是為了我的理想和追求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早出晚歸，雖然很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的家教任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，那兩個學(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們___說老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。做了一個月的“靈魂工程師”我學(xué)到了很多的東西。我的努力也沒有白費，我的那兩個學(xué)生在考試中，數(shù)學(xué)成績提高了___多分，聽到了這個消息我高興極了，我好像覺得自己真的是一名人民教師了，兩個學(xué)生的家長還讓我下個假期繼續(xù)去做家教，但是我婉言拒絕了，并不是我不愿意，而是我覺得我應(yīng)該去體驗更多的人生經(jīng)歷，更多的豐富自己的人生。一個月過去了。而我人生的實踐經(jīng)歷卻才剛剛開始。這段時間里，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷的完善自己，這樣才能適應(yīng)時代的要求，成為一名高素質(zhì)的人才。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄,這次經(jīng)歷將會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會人才。三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富，而且的是無價的。所以，努力吧!只要你去拼搏，去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。2022年大學(xué)生教師教學(xué)實踐小結(jié)作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名師范生，參加社會實踐很必要，可是我一直這的，我覺得畢業(yè)以后還不會從事教師工作呢，參加教學(xué)實踐是有點多余呢，抱著想法，我一直像同學(xué)一樣，參加社會實踐。最后偶然的刺激了我，我看到宿舍里的人都出去實習(xí)了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后決定參加社會實踐吧，壞處，只要好處。我實習(xí)所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的內(nèi)容包括三：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是至關(guān)的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？在班主任實習(xí)工作中，我在班上了主題班會活動。起初，我遇到了許多：比如學(xué)生的不就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中平等的師生關(guān)系。而且，教師當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的___者、者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。和學(xué)生的接觸也使得我對班上的學(xué)生的。班上有幾個同學(xué)家庭，于是有人向我提議：在主題班會上為同學(xué)獻愛心——為捐款?？墒牵业脑偎目紤]，我把他否定了。為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了。我把班會主題敲定為時尚的主題——迎奧運。辦好班會，我努力為每同學(xué)展示自我的機會，展現(xiàn)自我的平臺，使每學(xué)生都能夠體驗到的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到的樂趣。結(jié)果，在班會的過程中，同學(xué)們都很。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還___一次辯論會。論題為：體育可以友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論到位。普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€學(xué)生的性都很濃烈、熱情也漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了___。當(dāng)然，在班會活動過程中，我也了問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了！”最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ梗炜罩杏衷趺匆惠喗瘘S色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是常識性的問題，簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得了，值得教育工作者深思了：不懂得常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生？的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎？此外在觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。學(xué)生回答了很簡單的問題后。教師說：“講得真好！”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另同學(xué)回答了另簡單的問題，也了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚，掌聲此起彼伏。這的弄虛作假，很值得去深思。問題，我也想意見和建議：3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性，很有必教育的著眼點放低。讓愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。1、教師應(yīng)該客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的是深遠的。從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該客觀的原則。教育才能更富于___力。2、學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合的發(fā)展。教育是互動的過程，老師只要投入教學(xué)，孩子就會。過程是很開心的！這次實習(xí)令我感受頗多。一，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不晝夜苦讀；另一我也深深地體會到教學(xué)相長的內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我次課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完