第四單元單元寫作思路要清晰目

錄CONTENTS01寫作目標02寫作點撥03例文引路04寫作實踐1.了解不同文體的基本結(jié)構(gòu)以及行文順序。2.能合理安排寫作順序，使文章條理清晰。3.學(xué)會謀篇布局，并體驗擬寫提綱的好處。1.整體構(gòu)思，確定文章中心?？吹阶魑念}目時別急于落筆，首先想清楚你要表達的

中心是什么，再根據(jù)要表達的中心選擇材料，思考文章最

適宜的行文結(jié)構(gòu)。2.確定寫作順序。常見的寫作順序有三種：(1)空間順序。按事物空間結(jié)

構(gòu)的順序來寫作，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到

局部，這種寫作順序有利于全面展現(xiàn)事物各方面的特征。

(2)時間順序。以時間推移為序，將材料或情節(jié)發(fā)展的各個

階段連接起來進行寫作。(3)邏輯順序。按照事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程

來進行寫作。寫作時，要根據(jù)文體特征和題材需要來選擇合適的

順序。3.列提綱。在頭腦中形成作文的結(jié)構(gòu)框架后，用提綱的形式把它

呈現(xiàn)出來，有助于提升思路的清晰和完善。提綱不僅要呈

現(xiàn)文章的整體框架，也要包括文章各部分的內(nèi)容要點。提

綱擬好后，不妨再審視一番，看看是否需要增刪內(nèi)容、調(diào)

整順序或安排過渡段落。體育課上二三事同學(xué)們最喜歡的課當(dāng)然是體育課了。體育課，可以讓我們強身健體；體育課，可以給我們增添許多快樂；體育課，可以讓我們學(xué)會堅持、團結(jié)、配合，體會到體育運動的真正魅力。①旁批①開篇點題，引出下文，簡潔明了?！昂?！這節(jié)課我們訓(xùn)練一下長跑！”隨著一聲哨響，我大步大步地向前奔跑，漸漸地，我累得口干舌燥，大汗淋漓，體力幾乎要殆盡了，雙腿就像灌了鉛那樣重，我恨不得一步到達終點，但卻無能為力。②事件一：堅持就是勝利。旁批②恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使描寫變得生動形象，更能使文章文采飛揚。就在這時，我無意地碰到了別在腰間的“海寶”，這不是父親送給我的禮物嗎？父親曾告訴我：“‘海寶’只是一滴水，很多人認為，水落到地上終究會被吸干，而它卻敢于去嘗試，貴在堅持，變成了凝聚著智慧與力量的‘海寶’?！薄半y道我還不如‘海寶’嗎？”終于我越過了終點。我手里緊緊握著‘海寶’，體會到了堅持就是勝利的道理。③旁批③精彩的心理描寫，反映出“我”因回想起父親的話而獲得

了動力，點明“堅持就是勝利”這一觀點。事件二：團結(jié)就是力量。隨著一聲哨響，一場體育課上的籃球友誼賽開始了。打

控球后衛(wèi)的我，全然忽視了場上的四位伙伴，場上的加油聲

越來越響亮，我也興奮到了極點，自恃球技高超，左沖右

突，卻怎么也擺脫不了對方的防守。隨著比分的拉開，我心中也充滿了疑惑，平常我們的實力要比他們高啊，今天的手感怎么這么差？正在這時，體育叫了暫停：“同學(xué)們，籃球是需要配合的，不能講究個人英雄主義，應(yīng)該服從集體利益，球技高超固然重要，但僅

靠一人打敗對方五人，是不可能的，團結(jié)就是力量！配合才能取得勝利！”④旁批④語言描寫，展現(xiàn)人物風(fēng)貌，讓“我”從中領(lǐng)悟到“團結(jié)”“配合”的重要性。聽了的話后，我恍然大悟，開始和場上的四位伙伴

打配合。果然在我們的團結(jié)努力下，我們追回了比分，最終

贏得了比賽。事件三：友誼第一，比賽第二。體育課上，體育調(diào)侃著我們男生說：“本節(jié)課，我

們要決出男生‘100米飛人’”。我一聽，立馬蹦了起來，我的機會來

了！本人號稱本班跑得最快的男生，李同學(xué)常常對此感到不

服氣，我一定要戰(zhàn)勝他！比賽開始了！我和李同學(xué)不分高下，眼看就要到終點

了，“撲騰”一聲，我摔倒了，心里想著：“完了！眼看就

要到手的‘100米飛人’稱號飛了，李同學(xué)要如愿以償

了?！蔽遗吭诘厣希椭^，不愿看到這一幕，這時，一雙大

手扶起了我，居然是李同學(xué)。全場掌聲如雷，為李同學(xué)放棄了奪取“100米飛人”稱號的機會，轉(zhuǎn)頭扶我而鼓掌。這讓我體會到體育運動的真正魅力。⑤旁批⑤一條主線貫穿全文，三個故事的設(shè)置，讓文章思路清晰。這便是我們在體育課上發(fā)生的事，體育課在我們繁重的學(xué)習(xí)生活中，帶給了我們樂趣。它使我們健康向上，使我們快樂成長，是我們最愛的課程。⑥旁批⑥緊扣題目，點明主題。名師點評：本文是一篇記敘文，寫了體育課上發(fā)生的“三件

事”。作者能恰當(dāng)使用修辭手法和描寫手法，細膩、真實、

生動地展現(xiàn)了人物的內(nèi)心感悟，抓住每一件事情背后的意

義，寫出了活力四射的青少年該有的樣子，寫出了自己的真

情實感?！耙簧鷵褚皇隆笔且环N選擇，更是一種堅持：“摘星星

的媽媽”王亞平為了祖國的航天事業(yè)，堅守初心，心無旁

騖；“最美奮斗者”路遙為書寫《平凡的世界》，嘔心瀝

血，筆耕不輟……他們堅定信念，不懈奮斗，擁有了精彩豐

盈的人生。今天的青少年個性獨立，思想多元，如能秉持這

種“一生擇一事”的信念，生命會更加美好充實。你在學(xué)習(xí)、生活中堅持做過什么有意義的事？有怎樣的

收獲和感受？請以《這件事，我堅持了》為題，寫一篇600

字的作文。點撥：(1)審題立意：分析引導(dǎo)語可知，引導(dǎo)語列舉事例，強

調(diào)了堅持的重要性，“如能秉持這種‘一生擇一事’的信念，

生命會更加美好充實”，這句話說的是堅持自己的理想，立

志篤行，這樣才能充分實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命更加美

好。“你在學(xué)習(xí)、生活中堅持做過什么有意義的事”引導(dǎo)學(xué)

生從生活中選取事件，這一事件應(yīng)與“堅持”有關(guān)。“有怎

樣的收獲和感受”限定了主旨，即自己從這次堅持中得到的

收獲與感受，寫出真情實感。文