專(zhuān)題3日積月累+文言文及運(yùn)用一、全冊(cè)日積月累、文言文盤(pán)點(diǎn)。（一）日積月累相關(guān)內(nèi)容。1.古代關(guān)于年齡的別稱(chēng)。豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。不惑：指人四十歲。及笄：指女子年滿(mǎn)十五歲?；祝褐溉肆畾q。弱冠（guàn）：指男子二十歲左右的年紀(jì)。古稀：指人七十歲。而立：指人三十歲。期頤：指人一百歲。【補(bǔ)充積累】總角——幼年總稱(chēng)；知天命——指人五十歲；耄耋——指人八九十歲金釵之年——指女子十二歲；破瓜年華、碧玉年華——指女子十六歲；桃李年華——指女子二十歲；花信年華——指女子二十四歲2.關(guān)于做人道理的名言。君子喻于義，小人喻于利。——《論語(yǔ)》【大意】君子懂得的是義，小人懂得的是利。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。——《論語(yǔ)》【大意】君子的心懷總是平坦寬廣，小人卻經(jīng)常局促憂(yōu)愁。惻隱之心，仁之端也?！睹献印贰敬笠狻繎z憫之心是仁的萌芽。多行不義，必自斃?！蹲髠鳌贰敬笠狻坎涣x之事做多了，肯定會(huì)自受其害。人有恥，則能有所不為?！吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》【大意】人有了恥辱之心，有的事情就不會(huì)去做?！具\(yùn)用示例】1.警察嚴(yán)峻?地告誡罪犯：“多行不義，必自斃”。2.看到小明熱心掛念盲人，媽媽興奮地說(shuō)：“惻隱之心，仁之端也”。（二）教材消滅的文言文。1.《自相沖突》楚人/有/鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物/莫能陷也?！庇?譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物/無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?陷子之盾，何如？”其人/弗能應(yīng)也。夫/不行陷之盾/與/無(wú)不陷之矛，不行/同世而立?！咀⑨尅竣俦疚倪x自《韓非子·難一》。②鬻：賣(mài)。③陷：刺破。④或：有的人。⑤夫：放在句首，表示將發(fā)談?wù)??！咀g文】有一個(gè)楚國(guó)人，既賣(mài)盾又賣(mài)矛。他夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾牢固無(wú)比，沒(méi)有什么東西能夠穿透它。”又夸耀自己的矛，說(shuō)：“我的矛鋒利極了，任何牢固的東西都穿得透?！庇腥藛?wèn)他：“假如用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話(huà)也回答不上來(lái)。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不行能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。（1）重點(diǎn)詞意思。譽(yù)之曰（贊揚(yáng)）其人弗能應(yīng)也（不）不行同世而立（存在）（2）“其人弗能應(yīng)也”的緣由是什么？由于他發(fā)覺(jué)自己前后說(shuō)法之間是有沖突的，所以面對(duì)圍觀者的質(zhì)問(wèn)無(wú)法應(yīng)對(duì)。（3）文章告知我們的道理是什么？說(shuō)話(huà)做事要前后相應(yīng)，不要自相沖突。2.《楊氏之子①》梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠②。孔君平詣③其父，父不在，乃④呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示⑤兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子⑥家禽?！薄咀⑨尅竣俦疚倪x自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。②惠：同“慧”。③詣：訪問(wèn)。④乃：就，于是。⑤示：給……看。⑥夫子：古時(shí)對(duì)男子的敬稱(chēng)，這里指孔君平?！咀g文】在梁國(guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有一個(gè)九歲的兒子，格外聰慧。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)?！保?）正確、流利地朗讀課文，讀好下面的句子?？?指以示兒/曰：“此/是/君家果?！眱?應(yīng)聲/答曰：“未聞孔雀/是/夫子家禽?！保?）重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思?？拙皆勂涓福ㄔL問(wèn)）乃呼兒出（于是，就）孔指以示兒曰（給……看）（3）文中兩人的對(duì)話(huà)妙極了，妙在何處？?jī)蓚€(gè)人都依據(jù)對(duì)方的姓氏來(lái)借題發(fā)揮，楊家兒子反應(yīng)極快，才思靈敏。3.讀一讀，留意加點(diǎn)字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)覺(jué)。吾盾之堅(jiān)（牢固）弗能應(yīng)（應(yīng)答）道旁李（道路）溺而不返（返回）冀復(fù)得兔（重復(fù)）守株待兔（守候）我發(fā)覺(jué)文言文中的一些單音節(jié)詞可以與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一些雙音節(jié)詞相對(duì)應(yīng)?！狙a(bǔ)充填空】群兒戲于庭（庭院）足跌沒(méi)水中（沉沒(méi)）誨人不倦（厭倦）有恒者（恒心）二、實(shí)戰(zhàn)演練。（一）我能依據(jù)積累填空。1.依據(jù)表述填上合適的名言。有憐憫心是仁德的開(kāi)端，就像《孟子》里說(shuō)的，?！墩撜Z(yǔ)》里關(guān)于君子與小人有這樣的兩條論斷：，；，?！蹲髠鳌防铩?，”這句話(huà)告知我們做壞事肯定不會(huì)有好結(jié)果的。2.日積月累。（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，不惑?！?/p>

（2）老爺爺笑著說(shuō)：“我七十歲了，之年，比不得你們年輕人有精神?！?/p>

（3）小小十三歲了，正值年華，活潑可愛(ài)。（4）古時(shí)漢族男子20歲稱(chēng)，這時(shí)行冠禮，以示成年。3.《楊氏之子》選自《》，文中面對(duì)孔君平的調(diào)侃，楊氏之子機(jī)靈應(yīng)答：“”。4.讀一讀，寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思，再說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)覺(jué)。吾盾之堅(jiān)（）弗能應(yīng)（）道旁李（）溺而不返（）冀復(fù)得兔（）守株待兔（）我的發(fā)覺(jué)：5.我會(huì)積累并運(yùn)用。（1）小銘的哥哥已到了弱冠之年，這就是說(shuō)，他的哥哥的年齡是_________。（2）王嫣今年十三歲，我們可以用“____________”來(lái)形容她的年齡。她的姐姐年滿(mǎn)十五歲，我們可以用“____________”來(lái)形容她姐姐的年齡。（3）俗話(huà)說(shuō)，三十____________，四十____________。（4）“自相沖突”常用來(lái)比方_____________________________，《自相沖突》這個(gè)故事告知我們________________________________________。6.讀下面的句子，完成練習(xí)。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）解釋加點(diǎn)詞。示： 曰：（2）孔君平為什么說(shuō)“此是君家果”？（3）楊氏之子用一句“”回應(yīng)了孔君平的逗弄。其奇妙之處在于。由此可見(jiàn)楊氏之子是一個(gè)的孩子。7.把下面的句子補(bǔ)充完整，再選擇合適的句子填空。（1）多行不義，。（2），則能有所不為。（3），仁之端也。（4）君子，小人。（5）君子喻，小人喻。我的鄰居小張經(jīng)常做些偷雞摸狗之事，大家都避而遠(yuǎn)之。媽媽常說(shuō)他沒(méi)有恥辱之心，由于朱熹曾說(shuō)：“?！毕袼@種人一般都沒(méi)有好下場(chǎng)，由于俗話(huà)說(shuō)：。（二）我能依據(jù)表述選出正確的答案填入括號(hào)里。1.下面選項(xiàng)中的“之”與其他三項(xiàng)中的“之”意思不相同的是（）A.譽(yù)之日B.以子之矛C.不行陷之盾D.無(wú)不陷之矛2.下面句子朗讀時(shí)停頓正確的一項(xiàng)是（）A.夫不行/陷之盾與/無(wú)/不陷之矛B.夫/不行陷之盾/與/無(wú)不陷之矛C.夫不行/陷之盾/與無(wú)/不陷之矛D.夫/不行/陷之盾與/無(wú)不陷之矛3.讀文言文要留意其節(jié)奏和韻味。下列朗讀停頓有誤的一句是（）A.為/設(shè)果，果/有楊梅。B.孔/指以示兒/曰：“此/是君家果?！盋.孔君平/詣/其父。D.未聞/孔雀/是夫子/家禽。4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.兒應(yīng)聲/答曰:“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”B.兒應(yīng)聲/答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”C.兒/應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”D.兒/應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”5.依據(jù)《楊氏之子》課文內(nèi)容，下列說(shuō)法中正確的有（）A.“為設(shè)果”是說(shuō)孔君平給孩子端來(lái)了水果。B.文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說(shuō)的“家禽”的意思相同。C.“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。”這句話(huà)點(diǎn)明白文章要講的主要人物以及人物的特點(diǎn)，有總起全文的作用。D.“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)”應(yīng)當(dāng)讀yīng。6.“花甲重逢，再加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋。”你猜這副壽聯(lián)寫(xiě)的老壽星有幾歲？（）A.121B.139C.141D.1277.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.以/子之矛/陷/子之盾,何如?B.吾矛之利,于物/無(wú)不陷也。C.其人/弗能應(yīng)也。D.夫/不行陷/之盾/與無(wú)不/陷之矛。8.下列加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（）A.吾矛之利鋒利B.道旁李道路C.冀復(fù)得兔希冀D.譽(yù)之曰榮譽(yù)9.下列選項(xiàng)中表示男子成年的稱(chēng)謂是（）A.弱冠B.及笄C.豆蔻年華D.期頤（三）文言文閱讀訓(xùn)練。閱讀《自相沖突》，完成相關(guān)練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟?“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不行陷之盾與無(wú)不陷之矛，不行同世而立。1.加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.譽(yù)之曰(贊揚(yáng))B.于物無(wú)不陷也(穿透)C.吾矛之利(好處)D.吾盾之堅(jiān)（牢固，堅(jiān)硬）2.“以子之矛陷子之盾，何如?”（用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)句子的意思）3.“其人弗能應(yīng)也”的緣由是什么?4.學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示?閱讀《楊氏之子》，并完成后面練習(xí)。梁國(guó)楊氏之子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.這段文字選自《》。2.解釋詞語(yǔ)。甚：惠：3.寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)的句子的意思。4.兩人的對(duì)話(huà)精妙極了，你覺(jué)得妙在何處？5.請(qǐng)用一兩個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)楊氏之子？閱讀《自相沖突》，完成后面的練習(xí)。楚人有鬻(yù)盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾(dùn)之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?”其人弗(fú)能應(yīng)也。夫不行陷之盾與無(wú)不陷之矛，不行同世而立。1.聯(lián)系上下文，猜想加點(diǎn)字的意思。（3分）譽(yù)之曰：“吾盾(dùn)之堅(jiān)，物莫能陷也?！逼淙烁?fú)能應(yīng)也。不行同世而立。2.“其人弗能應(yīng)也”的緣由是什么？（2分）3.讀了這則寓言，你得到了什么啟示？（2分）閱讀《刻舟求劍》，完成后面的練習(xí)。楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,速契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?！敝壑?從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行，求劍若此,不亦惑乎?【注釋】若此：像這樣惑:困惑1.依據(jù)內(nèi)容猜想下面加點(diǎn)字的意思。其劍自舟中墜于水（）是吾劍之所從墜（）2.翻譯句子。(2分)舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?3.這寓言叫什么？它說(shuō)明白什么道理?(2分)閱讀文言文《楊億巧對(duì)》，完成練習(xí)?？苋R公在中書(shū)。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日?！蔽从袑?duì)，而會(huì)楊大年適來(lái)白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q(chēng)為好對(duì)?！彼螝W陽(yáng)修《歸田錄》【注釋】寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋有名政治家，封萊國(guó)公。中書(shū)：即中書(shū)省。寇準(zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)宰相。會(huì)：適逢，恰巧。楊大年：即楊億，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。1.理解下面加點(diǎn)字的意思。（1）水底日為天上日（）（2）因請(qǐng)其對(duì)（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋“而會(huì)楊大年適來(lái)白事”。3.在這個(gè)故事中，楊大年稱(chēng)得上是文學(xué)家嗎？4.“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)子。請(qǐng)依據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫(xiě)一字，組成一副對(duì)仗工整的五字對(duì)。上聯(lián)：輕風(fēng)細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花閱讀文言文《疑鄰竊斧》，完成練習(xí)。人有亡斧者，意其鄰之子。視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語(yǔ)，竊斧也；動(dòng)作態(tài)度，無(wú)為而不竊斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，復(fù)見(jiàn)其鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度，無(wú)似竊斧者。其鄰之子非變也，已則變矣；變也者無(wú)他，有所尤也。——戰(zhàn)國(guó)·鄭·列御寇《列子·說(shuō)符》1.解釋下列畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。（1）視其行步（2）掘于谷而得其斧2.翻譯下面的句子。他日，復(fù)見(jiàn)其鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度，無(wú)似竊斧者。3.讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？閱讀文言文《兩小兒辯日》，完成練習(xí)?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”——節(jié)選自《列子·湯問(wèn)》第七章1.用“/”畫(huà)出下面句子的停頓。我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。2.“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”中的“此”指的是（用原文回答）3.兩小兒得出不同結(jié)論的緣由是什么？4.兩小兒為什么笑孔子？參考答案：（一）我能依據(jù)積累填空。1.依據(jù)表述填上合適的名言。惻隱之心，仁之端也君子喻于義，小人喻于利君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚多行不義，必自斃2.日積月累。四十古稀豆蔻弱冠3.《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》未聞孔雀是夫子家禽4.讀一讀，寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思，再說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)覺(jué)。牢固應(yīng)答道路返回重復(fù)守候我發(fā)覺(jué)文言文中的一些單音節(jié)詞可以與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一些雙音節(jié)詞相對(duì)應(yīng)。（4分）5.我會(huì)積累并運(yùn)用。(1)二十歲左右(2)豆蔻年華及笄(3)而立不惑(4)自己的言行相互抵觸，不能自圓其說(shuō)說(shuō)話(huà)做事要實(shí)事求是，不能言行相互抵觸，要三思而后行6.讀下面的句子，完成練習(xí)。（1）給……看。說(shuō)。（2）孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，有意逗孩子。（3）未聞孔雀是夫子家禽由“孔”姓聯(lián)想到孔雀，動(dòng)聽(tīng)對(duì)答思維靈敏，語(yǔ)言幽默7.把下面的句子補(bǔ)充完整，再選擇合適的句子填空。(1)必自斃(2)人有恥(3)惻隱之心(4)坦蕩蕩長(zhǎng)戚戚(5)