第二節(jié)

自然環(huán)境的地域差異性（第一、二課時）第五章

自然環(huán)境的整體性和差異性綜合思維1.運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例，分析自然環(huán)境地域分異的形成和表現(xiàn)；結(jié)合真實(shí)、復(fù)雜的地域分異現(xiàn)象，能夠判斷地域分異規(guī)律，并分析出其形成的原因。區(qū)域認(rèn)知人地協(xié)調(diào)觀2.讀圖說明陸地自然帶的基本類型、分布及景觀特征。能夠運(yùn)用空間分析方法，解釋自然環(huán)境的差異性，并能夠分析特定區(qū)域的自然地理特征與環(huán)境演變過程。4.樹立因地制宜利用自然環(huán)境的觀念。能夠設(shè)計并實(shí)施區(qū)域發(fā)展問題的調(diào)查方案；能夠有針對性地開展環(huán)境調(diào)查，描述家鄉(xiāng)存在的土地資源和生態(tài)環(huán)境問題，對解決本區(qū)域資源和環(huán)境問題提出建議。地理實(shí)踐力3.結(jié)合真實(shí)、復(fù)雜的地域分異現(xiàn)象，能夠評析自然環(huán)境對人類活動的影響和作用，提出與自然和諧相處的路徑；能夠從促進(jìn)區(qū)域科學(xué)發(fā)展的角度，對區(qū)域發(fā)展的條件、過程、問題及決策等進(jìn)行系統(tǒng)的分析與評價。地理核心素養(yǎng)大：溫度帶分異和海陸分異是全球性的地域差異。中：熱帶雨林帶、溫帶落葉闊葉林帶等之間的差異的尺度要小。小：山和谷的差異、山體陰坡和陽坡的差異則屬于更小尺度的地域差異。大空間尺度：小空間尺度：一.不同空間尺度自然環(huán)境的差異性

1.從大尺度范圍來看，全球陸地表形成了不同的自然帶，各自然帶之間存在明顯的地域差異性。2.從小尺度范圍來看，雖然每個自然帶內(nèi)部具有一定的相似性，但也存在差異。1.根據(jù)圖中合成衛(wèi)星影像，說出在地球陸地表層有哪些主要的自然地理景觀類型。2.圖中箭頭所指示的自然景觀，各自反映了哪一種典型的自然帶?3.想一想，在自然帶內(nèi)部是否還存在著差異?試舉例說明。讀圖5-10，完成相關(guān)任務(wù)：探究活動1.森林自然帶景觀、草原自然帶景觀、荒漠自然帶景觀、冰雪自然帶景觀。2.熱帶雨林帶、熱帶稀樹草原帶、亞寒帶針葉林帶。3.熱帶草原帶有熱帶草原、熱帶稀樹草原等景觀的差異。①隨著海拔升高，環(huán)境壓力變大，種間競爭減弱，植物多樣性升高；②在更高海拔區(qū)域，適宜生存的植物種類減少。讀圖5-10，完成相關(guān)任務(wù)：活動探究活動氣候類型植被自然帶熱帶雨林氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林亞熱帶常綠闊葉林熱帶雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶自然帶類型=熱量帶+植被類型+帶知識拓展與回顧：陸地自然帶與世界氣候類型的對應(yīng)關(guān)系(以北半球?yàn)槔?

不同的氣候形成與之相對應(yīng)的自然帶,不同的自然帶都有與之對應(yīng)的氣候類型。但是同一種氣候類型可能形成不同的自然帶,如:溫帶大陸性氣候可形成溫帶草原帶、溫帶荒漠帶和溫帶落葉闊葉林（北美洲東北部見上頁圖）；熱帶季風(fēng)氣候可形成熱帶季雨林和熱帶草原。同一個自然帶可能發(fā)育在不同的氣候條件下,如:溫帶落葉闊葉林帶發(fā)育在溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候以及溫帶大陸性氣候條件下。不同地區(qū)地域差異的表現(xiàn)

地球表層的差異性表現(xiàn)為大小不等、內(nèi)部具有--定相似性的一系列地域單元，并由此產(chǎn)生各地域單元自然條件的差異，這就是地域分異。地域分異表現(xiàn)出一定的有序性和普遍性，就是地域分異規(guī)律。二.地域分異規(guī)律(教材第117頁)特殊的旅行從海南坐火車北上到東北經(jīng)過東部季風(fēng)區(qū)看美麗河山。從北京乘坐火車自東向西穿越內(nèi)蒙古至新疆旅行。要解決的問題：1.沿途會欣賞到哪些自然景觀與變化？2.引起旅途中自然景觀有規(guī)律更替的主要原因是什么？二.地域分異的基本規(guī)律從海南坐火車北上到東北經(jīng)過東部季風(fēng)區(qū)看美麗河山：從北京乘坐火車自東向西穿越內(nèi)蒙古至新疆旅行：熱帶雨林帶極地冰原帶二.地域分異的基本規(guī)律(1)分異基礎(chǔ)——熱量(緯度位置或太陽輻射)。(2)分異規(guī)律——沿緯線(東西方向)呈帶狀分布，沿經(jīng)線（南北方向）更替。(3)典型地區(qū)——低緯度和高緯度地區(qū)。1.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律（緯度地帶性分異規(guī)律）1.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律（緯度地帶性分異規(guī)律）（教材119頁2.（1）問題）熱帶季雨林亞熱帶常綠闊葉林溫帶落葉闊葉林溫帶草原苔原帶冰原帶2.干濕度地帶分異規(guī)律（從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律）溫帶落葉闊林帶溫帶荒漠帶(1)分異基礎(chǔ)——水分(海陸位置)。(2)分異規(guī)律——沿經(jīng)線(南北方向)呈帶狀分布，沿緯線（東西方向）更替。(3)典型地區(qū)——中緯度地區(qū)。溫帶草原帶森林草原荒漠草原荒漠2.由沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律（經(jīng)度地帶性分異規(guī)律）(2)從歐洲西海岸出發(fā)，沿北緯40o緯線向東前進(jìn)，想一想，自然景觀發(fā)生了怎樣的變化？為什么？（教材119頁）森林草原荒漠從亞歐大陸東西沿海到內(nèi)陸降水量逐步降低原因：從沿海到內(nèi)陸水分逐漸減少。地域分異規(guī)律分布特征主導(dǎo)因素典型地區(qū)延伸方向更替方向圖示水平分異地域規(guī)律

從赤道到兩極東西延伸熱量

低緯和高緯地區(qū)南北更替從沿海到內(nèi)陸南北延伸東西更替水分中緯度地區(qū)P118頁活動：填表比較緯度地帶分異規(guī)律和干濕度地帶分異規(guī)律。2024/11/1923

（2023年6月浙江高考卷）某研學(xué)小組計劃在澳大利亞西部開展一次旅行并做野外考察。下圖1為該團(tuán)隊(duì)初擬的四條活動線路，圖2為澳大利亞三種典型自然植被的景觀圖。完成下列小題。1.本次野外地質(zhì)考察應(yīng)準(zhǔn)備的工具是（）①羅盤②雨具③沖鋒衣④放大鏡⑤手持衛(wèi)星定位儀A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤2.若想在沿途欣賞到三種典型自然植被景觀，則應(yīng)選擇線路（）A.① B.② C.③ D.④2024/11/1924【答案】1.B2.C【解析】【第1題詳解】野外地質(zhì)考察應(yīng)準(zhǔn)備的工具是在地質(zhì)考查過程中要使用到的工具，通常有地質(zhì)錘、指南針、十字鎬、高度計、登山鞋、羅盤、放大鏡、地質(zhì)記錄本、三角尺、測繩、筆記本電腦、手持衛(wèi)星定位儀、野外數(shù)據(jù)采集器(系統(tǒng))、數(shù)碼相機(jī)、激光測距儀等，①④⑤正確；雨具、沖鋒衣是保障物資，不是地質(zhì)考察工具，②③錯誤。綜上所述，B正確，A、C、D錯誤。故選B?！镜?題詳解】圖中三種典型自然植被的景觀圖顯示的是森林、草原和荒漠。據(jù)所學(xué)可知，澳大利亞形成半環(huán)形氣候類型分布形態(tài)，植被類型也呈半環(huán)狀，其中西部地區(qū)為荒漠帶，荒漠帶周圍為熱帶草原帶，澳大利亞西南部受地中海氣候影響，形成亞熱帶常綠硬葉林，是森林景觀，因此，路線路③沿途可以欣賞到三種自然植被景觀，路線②只能看到荒漠景觀，路線①④可以看到草原景觀和荒漠景觀。C正確，A、B、D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】旅游安全的內(nèi)容：（1）交通安全；（2）在旅游地的安全問題(自然環(huán)境狀況和社會狀況)，包括在旅游地的吃、住、行、游、購、娛等各個環(huán)節(jié)。2024/11/1925（2023?山東高考卷）在亞歐大陸與美洲大陸北部，有一條橫貫東西、面積廣大的亞寒帶針葉林帶，因其生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單而被稱為“綠色荒漠”，但卻具有巨大的生態(tài)價值，是全球重要的生物碳庫之一。完成下列小題。3.導(dǎo)致亞寒帶針葉林帶成為“綠色荒漠”的主要因素是（）A.光照 B.熱量 C.水分 D.土壤4.亞寒帶針葉林碳儲量較高的主要原因是（）A.生長季較長 B.有機(jī)物積累多 C.土壤肥力高 D.物種多樣性高【答案】3.B4.B【解析】【第3題詳解】根據(jù)材料可知，亞寒帶針葉林帶成為“綠色荒漠”的主要原因是其生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單。亞寒帶針葉林位于亞寒帶地區(qū)，緯度高，熱量條件差，因此適合分布的物種較少，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單。綜上所述，導(dǎo)致亞寒帶針葉林帶成為“綠色荒漠”的主要因素是熱量，而不是光照、水分和土壤。B正確，A、C、D錯誤，故選B。【第4題詳解】亞寒帶針葉林位于亞寒帶地區(qū)，緯度高，熱量條件差，生長季較短，A錯誤；因溫度低，微生物活性弱，有機(jī)質(zhì)分解速度慢，土壤有機(jī)物積累多，因此亞寒帶針葉林碳儲量較高，B正確；土壤肥力高是碳儲量高的結(jié)果，而不是其原因，C錯誤；亞寒帶針葉林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，物種多樣性不高，D錯誤。故選B。地域分異規(guī)律自然帶分布規(guī)律形成基礎(chǔ)（主導(dǎo)因素）影響因素