高一生物學試卷考生須知：1.本試題卷共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.選擇題的答案必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如要改動，須將先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題卷上無效。A.紅細胞B.受精卵C.神經(jīng)細胞D.骨骼肌細胞A.細胞癌變B.細胞分化C.細胞凋亡D.細胞壞死C.葡萄糖→乙醇→CO?C.F?與隱性純合子測交，后代分離比為1:1D.適量食用桂圓有助于緩解缺鐵性貧血癥狀高一生物試卷第1頁共8頁B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，可以分解衰老、損傷的細胞器C.人體細胞的細胞膜內(nèi)外兩側(cè)均分布有糖蛋白，有利于接收信息9.奶茶中常加入椰果作為小料，椰果是木質(zhì)醋酸菌在液體培D.木質(zhì)醋桿菌細胞代謝產(chǎn)生纖維素的過程需要ATP、葡萄糖和酶等物質(zhì)參與A.在相對較淺的土層播種，有利于促進種子的有氧呼吸D.選用透氣性好的創(chuàng)可貼包扎傷口，可抑制好氧型致病菌的增殖A.進行蛋白質(zhì)的檢測時需先將雙縮脲試劑A液和B液混合再使用B.加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該野果中一定含有葡萄糖C.利用顯微鏡觀察脂肪鑒定結(jié)果時，將低倍鏡換成高倍鏡前應(yīng)先抬升鏡筒D.用蘇丹Ⅲ檢測脂肪和用雙縮脲檢測蛋白質(zhì)時都不需要進行水浴加熱12.流感常在冬春季爆發(fā)，易引起咳嗽、發(fā)燒等癥狀。發(fā)病時，流感病毒(一種RNA病毒)確的是A.支原體細胞內(nèi)的糖類、脂質(zhì)、核酸和蛋白質(zhì)均是以碳鏈為骨架的生物大分子B.細菌和支原體細胞內(nèi)含有兩種核酸(DNA和RNA),流感病毒中只有一種核酸C.抑制細胞壁合成的藥物對細菌性肺炎和流感病毒引起的流感均有效D.細菌和流感病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到的堿基種類完全相同膜主要是模擬細胞膜的A.將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能B.控制物質(zhì)進出細胞的功能C.進行細胞間信息交流的功能D.具有免疫作用的功能高一生物試卷第2頁共8頁14.細胞內(nèi)的各種化學反應(yīng)都離不開酶的催化作用，下圖為酶催化某物質(zhì)水解反應(yīng)的示意產(chǎn)物產(chǎn)物酞酞酶第14題圖D.所有的酶都只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用酶第14題圖第16題圖A.CO?運出人體細胞實驗結(jié)果如圖甲所示。圖乙為酶Q在60℃下催化一定量的底物時，生成物的量隨時間第17題圖B.增加圖甲中各溫度的實驗組數(shù)，即可獲得酶QC.升高圖乙實驗的反應(yīng)溫度，t?時生成物的量可能增加D.圖乙中，在t?時限制生成物的量的因素可能是底物的量高一生物試卷第3頁共8頁18.自然界中“電魚”的發(fā)電器官能產(chǎn)生電，發(fā)電的過程需要消耗ATP。GTP(鳥苷三磷酸)和CTP(胞苷三磷酸)的作用與ATP類似，GTP參與細胞中線粒體的分裂過程；CTPA.GTP、CTP和ATP都是組成DNA的基本單位B.GTP、CTP和ATP的水解反應(yīng)是一個放能反應(yīng)C.線粒體分裂和甘油磷脂的合成過程中需要能量，但不需要酶D.許多吸能反應(yīng)與ATP的合成相關(guān)聯(lián)，能量暫時儲存在ATP中化為乙醇的代謝過程，促進NAD+的再生，從而使葡萄糖分解得以順利進行。下列敘述正確的是B.細胞中乙醇脫氫酶活性高的植株具有較高耐澇漬能力C.檢測到植物根部有CO?產(chǎn)生可推斷同時有乙醇生成D.丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為乙醇，同時產(chǎn)生大量的ATP20.仙人掌葉片的氣孔夜晚打開，白天關(guān)閉。夜間CO?以蘋蘋果酸分解產(chǎn)生的CO?進入卡爾文循環(huán)。下圖為仙人掌葉片細胞蘋果酸①蘋果酸①CO?-CO?-A.白天，過程①相關(guān)酶活性的上升有利于增加CO?的儲存B.夜晚，過程②產(chǎn)生的CO?在葉綠體基質(zhì)中參與卡爾文循環(huán)C.仙人掌葉片氣孔開閉的機制與所處的炎熱干早的環(huán)境相適應(yīng)D.光反應(yīng)和卡爾文循環(huán)在能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)變化方面不存在聯(lián)系21.據(jù)研究，低溫條件下，水熊蟲體內(nèi)會產(chǎn)生大量的海藻糖。為驗證海藻糖可以保護細胞，I.取適量某種不耐低溫的動物細胞，等分為甲、乙兩組進行培養(yǎng)(甲為實驗組);Ⅱ.甲組培養(yǎng)液中加入①,乙組培養(yǎng)液中加入②;Ⅲ.觀察甲、乙兩組細胞生活狀態(tài)。下列敘述錯誤的是A.①是含有一定濃度海藻糖的細胞培養(yǎng)液，②是等量細胞培養(yǎng)液B.預(yù)測實驗結(jié)果為甲組細胞生活良好，乙組細胞損傷死亡C.兩組細胞應(yīng)置于相同的低溫條件下一段時間后觀察D.本實驗選用低溫時能夠大量產(chǎn)生海藻糖的動物細胞高一生物試卷第4頁共8頁精進行脫色處理，再將葉片置于棕色的碘液中染色，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A.在一定范圍內(nèi)，光強度越強，棕色部分顏色越深B.為防止光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移，葉片光照時間不宜過長C.熱酒精進行脫色處理可排除液泡內(nèi)色素的干擾D.此實驗可說明植物葉片光合作用產(chǎn)生了氧氣和淀粉第22題圖23.某興趣小組利用洋蔥根尖(2n=16)觀察有絲分裂，下圖是顯微鏡下觀察到的細胞分裂的部分圖像，abcd分別表示細胞分裂的不同時期。下列敘述正確的是第23題田A.臨時裝片的制作流程為：解離→染色→源洗一制片B.a時期細胞中的染色體數(shù)目與c時期相同C.b時期染色體的著絲粒都排列在赤道板上D.d時期通過細胞膜向內(nèi)凹陷完成細胞分裂24.水稻細胞中的M基因編碼一種毒性蛋白，對雌配子無影響，但會導致同株水稻2/3不含該基因的雄配子死亡?；蛐蜑镸m的水稻自交產(chǎn)生F,F?的基因型及比例為A.MM:Mm:mm=3:4:1B.MM:Mm:mm=1:C.MM:Mm:mm=3:4:3D.MM:Mm=1:125.研究者將某種高等植物幼苗均分為a、b、c三組，分別增大，實驗中保持溫度和初始CO?濃度相同且適宜。t時間后測定裝置內(nèi)O?濃度，結(jié)果如圖，其中M為初始O?濃度。下列敘述錯誤的是B.實驗過程中，a組幼苗光合速率等于呼吸速率C.光照t時間后，c組裝置內(nèi)CO?濃度最大，a組最小D.bc組幼苗光合速率可能受裝置中CO?濃度的影響第25題圖二、非選擇題(本大題共5小題，共50分)26.(11分)在分離細胞中的細胞器時，將細胞膜破壞后，形成各種細胞器和細胞勻漿，將勻漿放入離心管中，采取逐漸提高離心速率的方法分離不同大小的細胞器?；卮鹣铝袉栴}：D第26題圖器”是_(填細胞器名稱),合成這種酶的場所是▲(填細胞器名稱)。(3)科學家們利用同位素標記法研究分泌蛋白的合成、加工和分泌過程，圖乙為抗體的合成、加工和分泌過程示意圖，細胞器a、b、c分別是。多種有膜的細胞結(jié)構(gòu)參與抗體合成與分泌的過程，細胞內(nèi)由細胞器膜、細胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成 28.(8分)研究發(fā)現(xiàn)肥胖可能引起心肌損傷，肥胖患者心肌組織中異常堆積的脂肪酸與心臟功能的損傷密切相關(guān)，游離脂肪酸會造成正常心肌細胞氧化應(yīng)激損傷，這一過程稱為脂毒性。回答下列問題：(1)脂滴是心肌細胞內(nèi)儲存脂肪的結(jié)構(gòu)，推測脂滴膜最可能由▲(填“1”或“2”)層磷脂分子構(gòu)成。(2)為研究脂肪酸在細胞中的轉(zhuǎn)運途徑，科研人員利用攝入紅色熒光標記外源脂肪酸的小鼠成纖維細胞開展實驗，并用綠色熒光、藍色熒光分別標記細胞中的脂滴和線粒體，置于無機鹽緩沖液中培養(yǎng)，分析熒光重合程度，結(jié)果如圖所示。①根據(jù)0h時紅綠熒光重合度高判斷，標記的脂肪酸能被細胞吸收并儲存于▲中；根據(jù)24h時紅綠熒光重合度下降和▲判斷，細胞內(nèi)脂肪酸的轉(zhuǎn)運路徑是從_②用無機鹽緩沖液培養(yǎng)細胞的目的是使細胞處于營養(yǎng)匱乏狀態(tài)，動員▲(填寫化學物質(zhì))參與細胞呼吸產(chǎn)生ATP。(3)從脂肪酸轉(zhuǎn)運路徑的角度推測，肥胖患者細胞內(nèi)出現(xiàn)游離脂肪酸的原因可能是▲。29.(15分)玉米是陽生植物，營養(yǎng)豐富，在我國南北方廣泛栽培。陽生植物受到周圍植物遮蔽時會出現(xiàn)避蔭反應(yīng)，表現(xiàn)為莖伸長速度加快、葉柄伸長和株高增加等特征?？蒲腥藛T利用玉米進行一系列實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)在進行“遮光是否會導致玉米葉片色素含量差異”研究時，提取葉片中光合色素使用的試劑是▲。從色素合成與光照的關(guān)系角度推測，遮光和不遮光葉片在葉綠素含量上▲(填“存在”或“不存在”)差異。(2)自然光被植物葉片濾過后，會導致紅光/遠紅光的比例下降，其原因是▲。而紅光和遠紅光比值的變化是引起玉米產(chǎn)生避蔭反應(yīng)的重要信號，其機理可用下圖表示。據(jù)圖分析，低紅光/遠紅光條件下，物質(zhì)A可▲玉米莖稈伸長，還可使D蛋白含量▲(填“增加”或“減少”),從而降低D蛋白對避蔭反應(yīng)的抑制作用。分析“避蔭反應(yīng)”對植物生長發(fā)育的意義是▲o_低紅光/遠紅光物質(zhì)A細胞分裂+莖桿伸長避蔭反應(yīng)“()”表示作用未知。組別處理組1不遮光組2組3第29題圖高一生物試卷第7頁共8頁(3)除了光的顏色，光照強度的變化也會引起玉米產(chǎn)生避蔭反應(yīng)，科研人員采用不同透光率的遮陽網(wǎng)對玉米進行了處理，結(jié)果如上表所示。生的▲減少，使暗反應(yīng)固定的▲減少，導致有機物產(chǎn)量下降；光合作用產(chǎn)物蔗糖向▲(填植株的具體器官)運輸減少。②據(jù)表可知，玉米植株發(fā)生明顯避蔭反應(yīng)的組別是▲。推測另一遮光組沒有發(fā)生明顯避蔭反應(yīng)的原因是：▲,不能滿足株高增加的需求。(4)為了提高單位面積玉米田產(chǎn)量，從玉米的種植方式角度考慮，可行的措施有：▲0(答出1點即可)30.(7分)水稻(2n=24)是我國的主要糧食作物，開兩性花。我國研究人員通過篩選獲得一個溫敏雄性不育品系A(chǔ)(高于臨界溫度22℃時不育),該品系可用于雜交育種?；?1)在雜交育種中，溫敏雄性不育株作為母本省去了▲操作。(2)在低于臨界溫度條件下，將溫敏雄性不育品系A(chǔ)與野生型品系(育性正常)進行雜(3)研究人員同時得到溫敏雄性不育品系B,其與品系A(chǔ)的臨界溫度和遺傳方式相同，推測兩者的不育性狀由同一基因控制?，F(xiàn)欲設(shè)計實驗加以驗證，請從①~⑦中選擇合適的序號完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并分析。①品系A(chǔ)②品系B③野生型④20℃⑤28℃⑥結(jié)實⑦不結(jié)實I、實驗思路：第一步：在▲溫度條件下，選擇①和▲進行雜交獲得F?;第二步：將F?置于▲溫度條件下進行單株種植，觀察其結(jié)實情況。Ⅱ、預(yù)測實驗結(jié)果并分析：若結(jié)實情況為▲,則表明品系A(chǔ)和品系B由同一基因控制。高一生物試卷第8頁共8頁寧波市2024學年第一學期高一期末考試符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)123456789BBABCDBCAADBBCACBBBCDBCAC二、非選擇題(本大題共5小題，共50分。除說明外，每空一分)26、(11分)(1)差速離心AB(2分，全對給滿分，錯1點扣1分，扣完為止)(2)溶酶體核糖體(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(3分，踩點給分)生物膜系統(tǒng)27、(9分)(1)酶活性(3)空間結(jié)構(gòu)魚類種類不同，生活環(huán)境不同(2分，種類1分，環(huán)境1分)果越好(2分，均能抑制1分，一定濃度范圍內(nèi)，濃度越大，抑制效果越好1分)28、(8分)(1)1(2