廣東省東莞市2025屆高三11月期中考試語文試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：數(shù)字勞動者是指依賴數(shù)字技術(shù)知識、數(shù)字技能、數(shù)字素養(yǎng)或數(shù)字倫理等來履行工作職責、完成工作任務(wù)的勞動者群體。隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展與廣泛應(yīng)用，數(shù)字勞動者的日常任務(wù)正經(jīng)歷深刻的自動化變革。人工智能技術(shù)的核心優(yōu)勢在于其可以通過強大的計算能力和學習能力及時高效處理大量重復性、規(guī)則性和復雜性的數(shù)據(jù)分析和決策任務(wù)，當其應(yīng)用于數(shù)字勞動場景時，諸如文檔歸類、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析等以往需要耗費大量人力的工作得以迅速自動化完成，可以顯著提高勞動者的工作效率，使其在基礎(chǔ)操作上無需花費大量時間和精力，從而獲得更多可以自由調(diào)配的時間資源。其次，虛擬助手與遠程協(xié)作效能提升。通過語音識別技術(shù)在溝通交流中應(yīng)用、自動回復郵件系統(tǒng)對信息處理效率提升，以及項目管理軟件對跨地區(qū)團隊協(xié)作的支撐等，可以大幅減少傳統(tǒng)物理空間對勞動方式的束縛，延伸數(shù)字勞動的時空靈活性與機動性，增強遠程辦公的可行性和實效性，為勞動者創(chuàng)造出更多時間窗口進行休閑活動和自我提升，推動勞動者工作與生活的和諧共融。人工智能可以憑借自動化與智能化優(yōu)勢，接手并輔助完成大量低效、重復、易引發(fā)疲勞的勞動任務(wù)，避免因人為失誤造成的返工損失，大幅降低直接勞動成本，顯著提升勞動效能。同時，運用人工智能技術(shù)可以優(yōu)化人力資源配置和調(diào)整管理模式，實現(xiàn)工作負載與需求之間的動態(tài)匹配，既能防止過量用工導致的成本浪費，又能避免人力資源閑置。在生理風險層面，人工智能通過在高危、高強度、高精度行業(yè)，如精密制造、礦山開采等領(lǐng)域取代人工操作，能夠有效降低勞動者遭遇意外傷害的風險。同時，搭載人工智能技術(shù)的健康管理解決方案，如智能辦公設(shè)施和健康監(jiān)測系統(tǒng)，能夠?qū)崟r監(jiān)測勞動者身體狀況，前瞻性地預(yù)防職業(yè)病發(fā)生，保障勞動者身體健康；在合規(guī)和道德風險防控方面，人工智能系統(tǒng)可以實時監(jiān)控工作流程，保障數(shù)據(jù)安全和用戶隱私，防范潛在的法律風險。同時，通過算法公平性檢測和偏見糾正能夠有效減少工作中的歧視、差別對待現(xiàn)象，降低社會爭議和品牌風險。（摘編自寧殿霞位濤濤：《數(shù)字勞動解放的現(xiàn)實可能性》）材料二：在制造業(yè)領(lǐng)域，要著力將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、云計算等與人工智能技術(shù)深度融合，以智能制造體系實現(xiàn)從產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢驗到售后服務(wù)全生命周期的智能化管理與控制。以智能機器人與自動化裝備代替人工執(zhí)行重復性高、勞動強度大、精度要求嚴苛的工作，將一線工人從繁重的體力勞動中解放出來，轉(zhuǎn)而投身于技術(shù)研發(fā)、工藝改進和質(zhì)量管理等工作中、推動人力資源的優(yōu)化配置和勞動力價值的升華。在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，基于自然語言處理、機器學習和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)的智能客服系統(tǒng)，具備實時交互響應(yīng)、精確語義理解和高效客戶服務(wù)等優(yōu)勢，要通過智能客服系統(tǒng)自動處理大量重復性、低效的服務(wù)環(huán)節(jié)，以大幅降低無效勞動與資源消耗，將人力資源從簡單重復的勞動中解放出來，投入更多需要高度創(chuàng)新思維和復雜決策的工作中，推進服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化與智能化轉(zhuǎn)型。在人工智能技術(shù)發(fā)展的宏大敘事中，必須始終堅守和強化人的主體性地位，確保科技發(fā)展與人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，防止技術(shù)對人的異化和控制。從智慧層面來看，人類智慧應(yīng)被視為核心技術(shù)的組成部分，而非被技術(shù)所替代或邊緣化。因此，必須強調(diào)人類智慧在決策制定、問題解決和價值判斷中的核心作用，確保人類在與智能技術(shù)的交互過程中始終占據(jù)主動，讓技術(shù)成為拓展人類智慧邊界的有效工具，而非取代人類思考的無機載體。從創(chuàng)新視角來看，創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要引擎，其內(nèi)在驅(qū)動力源于人類特有的想象力、直覺力以及批判性思維能力。人工智能雖然能夠以強大的數(shù)據(jù)處理能力和精準的分析預(yù)測優(yōu)勢，為創(chuàng)新提供前所未有的廣闊視野和多元可能的解決方案，但它無法取代人類在創(chuàng)新過程中的靈感閃現(xiàn)和深度洞察。因此，在與人工智能共同參與的創(chuàng)新實踐中，必須始終堅守人類的主體地位，既要充分發(fā)揮人工智能的智能化、自動化優(yōu)勢，又要激發(fā)人類自身的創(chuàng)新活力和創(chuàng)新潛能，推進人類智慧與人工智能趨向融合，共同驅(qū)動社會生產(chǎn)力水平整體躍升。技術(shù)人文性強調(diào)在科技研發(fā)、應(yīng)用和治理過程中，應(yīng)充分重視人的價值、尊嚴、情感、文化以及倫理道德等人文要素，實現(xiàn)技術(shù)進步與人文關(guān)懷的平衡與融合。建立健全人工智能倫理框架勢在必行，應(yīng)在國家法律法規(guī)層面，結(jié)合國際通用準則，制定和完善涵蓋新興技術(shù)領(lǐng)域的法律法規(guī)和倫理規(guī)范，明確數(shù)據(jù)隱私保護、算法公平性、責任歸屬等問題的法律規(guī)定，確保人工智能發(fā)展在法治軌道上有序進行。同時，需要不斷強化人工智能研發(fā)過程中的倫理審查與設(shè)計。企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)要系統(tǒng)分析人工智能技術(shù)研發(fā)過程中可能帶來的社會影響與潛在風險，尤其要關(guān)注人工智能技術(shù)對人類生活方式、職業(yè)形態(tài)、人際關(guān)系以及道德倫理等方面的影響，力求在設(shè)計階段就將人文關(guān)懷融入技術(shù)產(chǎn)品與服務(wù)中。最后，要運用人工智能技術(shù)強化自我監(jiān)管與倫理約束。通過研發(fā)內(nèi)置倫理審查模塊的人工智能系統(tǒng)，使其具備一定的自我判斷和自我修正能力，確保在實際運行過程中遵循事先設(shè)定的倫理規(guī)范。（摘編自寧殿霞位濤濤：《為數(shù)字勞動解放創(chuàng)造可能性路徑》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（

）A．憑借強大的計算能力和學習能力處理繁復的工作是人工智能的核心優(yōu)勢，人工智能的應(yīng)用節(jié)省了數(shù)字勞動者大量時間和精力。B．虛擬助手與遠程協(xié)作效能的提升大幅減少了傳統(tǒng)物理空間對勞動方式的牽絆，也增強了遠程辦公的可行性和實效性。C．在一些高危行業(yè)中，人工智能取代人工操作可使勞動者免受意外傷害，同時也能夠有效監(jiān)測勞動者的身體狀況。D．要實現(xiàn)從產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢驗到售后服務(wù)全生命周期的智能化管理與控制，人工智能技術(shù)需要發(fā)揮重要作用。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（

）A．隨著人工智能技術(shù)的不斷深入，那些重復性、規(guī)則性和復雜性的數(shù)據(jù)分析和決策任務(wù)必將被人工智能所替代。B．運用人工智能技術(shù)可以優(yōu)化人力資源配置和調(diào)整管理模式，實現(xiàn)工作負載與用工需求之間的有效平衡。C．在人工智能技術(shù)發(fā)展中，應(yīng)該堅守人的主體地位，充分重視人的價值，實現(xiàn)技術(shù)進步與人文關(guān)懷的平衡與融合。D．系統(tǒng)分析研發(fā)中的社會影響與潛在風險，將人文關(guān)懷融入技術(shù)產(chǎn)品與服務(wù)中是人工智能研發(fā)中的倫理審查和設(shè)計的重要內(nèi)容。3．下列選項，不能夠作為論據(jù)支撐材料二第二段觀點的一項是（3分）（

）A．黛博拉·G·約翰遜認為，計算機沒有精神狀態(tài)和行動意向，計算機系統(tǒng)不是道德主體。B．塞爾通過中文屋實驗得出計算機不可能擁有心靈智慧，它不能思維，強人工智能不存在。C．薩卡爾指出，技術(shù)發(fā)展具有“心智”，具有自我意識，這是未來人工智能發(fā)展的結(jié)果。D．孫偉平、戴益斌團隊一致認為，人工智能產(chǎn)品無法獲得真正的自由，不具備主體性地位。4．人工智能給數(shù)字勞動者帶來了哪些利好？請結(jié)合材料一簡要概括。（4分）5．在人工智能發(fā)展過程中，如何平衡與融合人工智能技術(shù)與人文性的關(guān)系？請根據(jù)材料二，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成6~9題。女軍醫(yī)的夢楊曉敏20世紀80年代的采訪手記。當部隊醫(yī)院宣布駐扎在這個地方的時候，她剛20歲。她是當年扛著背包一路翻山越嶺來到西藏的?，F(xiàn)在的人們把這些人稱為十八軍老戰(zhàn)士?！笆塑姟钡母拍顚嶋H上已超越了它所代表的部隊番號的含義，上升為一種令人肅然起敬的符號與榮譽。那年我去采訪的時候，仍在西藏部隊服役的十八軍老戰(zhàn)士已屈指可數(shù)。然而就在那所高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院，我竟意外地遇見這位即將離藏的十八軍老戰(zhàn)士。女軍醫(yī)兩鬢染白。她告訴我，她已經(jīng)辦好了離休手續(xù)，明天就“下山”了。我暗自慶幸。女軍醫(yī)對我要采訪的那些問題，總是有意岔開話頭，只是輕描淡寫地解釋說，軍人是以服從命令為天職的，幾十年待在這里是因為工作需要；醫(yī)生本來就是為病人治病的，算不上什么奉獻，所干的都是分內(nèi)的事，僅此而已，完全沒有必要在報上給予宣傳。正當我琢磨怎樣讓她打開話匣子時，她想了想說：“你陪我在營區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”醫(yī)院的建筑整齊劃一，鐵皮房子大都是20世紀六七十年代的產(chǎn)物。病房的左側(cè)有一大片林卡（藏語，園林）。白楊樹拔地而起，筆直高大，白亮的軀干在冬日灼射下，依舊挺精神的。它們酷似一大群身著白大褂的俊俏軒昂的女護士。我們在林中漫步。腳下是發(fā)出嚓嚓脆響的葉子。野鴿子靜臥在光禿禿的枝條上，氣氛極是和諧。女軍醫(yī)沉吟片刻，說：“給你講這林卡的來歷吧?！薄搬t(yī)院剛搬來那年，這里蒿草遍地，亂石成堆。對于這個只有野狗出沒的不毛之地，我心里實在產(chǎn)生不出愉快的感覺。記得第一次上夜班時，我惴惴不安地舉著馬燈走出帳篷，就撞見一只狐貍從我腳下竄過，嚇得我連馬燈都扔了。”“后來工作基本轉(zhuǎn)入正常，醫(yī)院考慮修建房子。我們幾個年輕人憧憬起未來，覺得生活太單調(diào)枯燥了，應(yīng)該有點別的什么。那時我們也在戀愛，你別笑話，當時連個說悄悄話的地方都難找。我心想，這里能出現(xiàn)一大片林卡該多好，陽光下的葉子灑滿金黃，林中鋪著厚實的草坪，我們可以在里面唱歌、跳舞，甚至和戀人在密匝匝的樹蔭里約會……”“我們開始栽樹了。刨開亂石，填進泥土，小心翼翼地栽下了幼苗。你瞧，這些高大粗壯的樹便是當年我們最早的勞動成果。高原確實不易栽樹，第一年栽下的樹苗死去三分之二，只有一少部分綻出新芽，長出綠葉。我們正處在富于幻想的青春年華，那年秋天興高采烈，極小的林卡成為我們娛樂的好去處。風兒一吹，葉片像小風車一般旋轉(zhuǎn)不停，我們翩翩起舞，忘記了一切煩惱疲勞。”“次年春天，我們提心吊膽，生怕高原嚴寒的冬季會扼殺掉已經(jīng)成活的幼苗。隨著氣溫逐漸升高，擔心解除了，白楊樹熬風斗雪，又顯示出蓬勃的生機。其實在西藏高原上栽下的樹，一旦成活，生命力是異常旺盛的。于是我們產(chǎn)生出這樣一個心愿，一定要栽培出一大片的林卡，讓它們與我們高原軍人的青春同步。直至今天，營區(qū)內(nèi)栽樹活動仍是醫(yī)院環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容。我們年復一年地刨坑栽樹，挑水澆灌，林卡不斷擴大。我們也陶醉在勞動創(chuàng)造的甘甜之中，一度忘卻了當初關(guān)于在林中談戀愛的憧憬。閑暇無聊時，大家只偶爾在林中散散步?！薄鞍耸甏蟮那闆r則不同了。那些年年從內(nèi)地軍醫(yī)學校分來的年輕人，嘆息之余，終于發(fā)現(xiàn)了這大片林卡的價值。每當夏秋兩季，夕陽倚射，林卡里彌漫著歡歌笑語，似乎她們本來就是林卡的主人翁。但林卡是我們栽的，這片林卡對于我們來說，仍然有著不可抗拒的吸引力。在一個明月清風的夜晚，我懷著好奇心悄然走進林卡。”“斑駁的月輝從葉子的縫隙中透進來，踩著酥軟葳蕤的草地，令人心曠神怡，沉浸在一段久違的愜意的暖流之中，我恍然第一次領(lǐng)悟到林卡的魅力所在。……我茫然后立即清醒，這時刻的林卡是屬于年輕人的，而我老了?！薄捌鋵嵨业男牟⒉焕希也荒苜€這種氣，否則姑娘們會笑話我呢。當年栽樹，不就是為了讓年輕的自己有個棲身的休閑娛樂場所嗎？現(xiàn)在自己早到了當祖母的年齡，今非昔比了！以后我決不再輕易到林卡里去，只遠遠地望著它，默默地放飛心中的想象，喚起久遠的回憶。樹都長大了，也說明我們在西藏幾十年是值得的嘛?！薄扒靶┨煨嘉译x休時，組織上問我有什么要求，我想了半天，說那就把歡送會放在林卡里開吧。姑娘們都說我的要求提得太好了。開歡送會的頭天晚上，我失眠得厲害，心想要離開西藏了，明天能在自己親手栽培的林卡里度過，一定要玩?zhèn)€痛快，和年輕人捉迷藏，擊鼓傳花，還要跳舞，重溫自己青春的夢幻……”“我至今都認為，那天是我最倒霉的一天。連日來都是晴朗無風的天氣，那天清晨卻呼呼地刮起風來，攪得天地昏黃一團。姑娘們懊惱地緊鎖起眉頭。我臨窗眺望，禁不住珠淚漣漣。歡送會改在會議室進行。我沮喪極了，以至在歡送會上，同志們還以為我只是對生活了三十多年的西藏高原戀戀不舍呢?！薄皻g送會開完后，我裹進大風里，信步走進這片林卡。我恍惚覺得世界靜止了，天地明凈，只顧貪婪地撫摸著蓬蓬勃勃的白楊樹，就像撫摸著我的孩子們一樣。心想，今生今世，恐怕再也忘不掉它們了?！蔽野雅娽t(yī)的話，全部記在采訪本上，保存至今。（選自《解放軍報》，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（

）A.女軍醫(yī)對“我”采訪的那些問題的輕描淡寫的回答，突出了女軍醫(yī)謙遜的品質(zhì)和勇于擔當?shù)呢熑胃小.得知女軍醫(yī)明天就要“下山”，“我”為她終于可以離開工作了一輩子的高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院而暗自慶幸。C.女軍醫(yī)最初在醫(yī)院內(nèi)栽樹是為有個棲身的休閑場所，這一初衷表現(xiàn)了駐地的荒涼與生活的單調(diào)。D.“我把女軍醫(yī)的話，全部記在采訪本上”并且保存至今，這體現(xiàn)了女軍醫(yī)的事跡對“我”的影響之大。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（

）A.文章開頭敘議結(jié)合，介紹了當時仍堅守西藏十八軍老戰(zhàn)士屈指可數(shù)的情況，為后文寫女軍醫(yī)作鋪墊。B.內(nèi)陸軍醫(yī)學校來的年輕人青春、開放，每到夏秋兩季就在林卡載歌載舞，與缺乏生活情趣的老軍醫(yī)形成對比。C.文中的白楊樹與《白楊禮贊》中的白楊樹都具有豐富的象征意義，象征了質(zhì)樸、堅強、力求上進的精神。D.文章以新聞素材的形式呈現(xiàn)，用野戰(zhàn)醫(yī)院中場景的變化展示女軍醫(yī)的一生，增強了故事的客觀性、真實性。8.這篇小說的敘事角度頗為獨特，請結(jié)合文本簡要說明。（5分）9.假如你是作者，在讀者見面會上，請你向讀者簡要說明為什么以“女軍醫(yī)的夢”為題。（6分）二,古代詩文閱讀(37分)（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。魏文侯封太子擊于中山，三年，使不往來。舍人趙倉唐進稱曰：“為人子，三年不聞父問，不可謂孝：為人父，三年不問子，不可謂慈。君何不遣人使大國乎？”太子曰：“愿之久矣。未得可使者?！眰}唐曰：“臣愿奉使。侯何嗜好？”太子曰：“侯嗜晨鳧，好北犬?！庇谑悄饲矀}唐紲北犬，奉晨鳧，獻于文侯。倉唐至，上謁曰：“孽子擊之使者，不敢當大夫之朝，請以燕閑，奉晨鳧敬獻庖廚，紲北犬敬上涓人?！蔽暮類傇唬骸皳魫畚?，知吾所嗜，知吾所好。”召倉唐而見之，曰：“擊無恙乎？”倉唐曰：“唯，唯！”如是者三，乃曰：君出太子而封之國君名之非禮也文侯怵然為之變?nèi)?，問曰：“子之君無恙乎？”倉唐曰：“臣來時，拜送書于庭?！蔽暮铑欀缸笥遥唬骸白又L①孰與是？”倉唐曰：“《禮》，擬人必于其倫。諸侯毋偶，無所擬之?！痹唬骸伴L大孰與寡人?！眰}唐曰：“君賜之外府之裘，則能勝之，賜之斥帶②，則不更其造?！蔽暮钤唬骸白又螛I(yè)？”倉唐曰：“業(yè)《詩》?！蔽暮钤唬骸坝凇对姟泛魏茫俊眰}唐曰：“好《展風》《黍離》?！蔽暮钭宰x《晨風》，曰：“子之君以我忘之乎？”倉唐曰：“不敢，時思耳?！蔽暮顝妥x《黍離》，曰：“子之君怨乎？”倉唐曰：“不敢，時思耳。”文侯于是遣倉唐賜太子衣一襲，敕倉唐以雞鳴時至。太子迎拜，受賜，發(fā)篋，視衣盡顛倒。太子曰：“趣早駕，君侯召擊?！眰}唐曰：“臣來時不受命?！碧釉唬骸熬钯n擊衣，不以為寒也。欲召擊，無誰與謀。故敕子以雞鳴時至，詩曰：‘東方未明，顛倒衣裳，顛之倒之，自公召之?！彼煳髦林]文侯。大喜，乃置酒而稱曰：“夫遠賢而近所愛，非社稷之長策也?！蹦顺錾僮訐?，封中山，而復太子擊。故曰：“欲知其子，視其友；欲知其君，視其所使?！壁w倉唐一使，而文侯為慈父，而擊為孝子。（節(jié)選自劉向《說苑·奉使》，有刪改）【注】①長：讀cháng。②斥帶：大絲帶，又稱為“紳”。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）君出［A］太子而封之［B］國［C］君名之［D］非［E］禮也［F］文侯怵［G］然為之［H］變?nèi)?1.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（

）A.倫，類，與《過秦論》中“……廉頗、趙奢之倫制其兵”的“倫”詞義相同。B.偶，匹敵，相提并論，和《與妻書》中“汝幸而偶我”的“偶”詞義不同。C.發(fā)，打開，與《庖丁解?！分小岸度腥粜掳l(fā)于硎”的“發(fā)”字詞義相同。D.趣，通“促”，趕快，與《蘭亭集序》中“趣舍萬殊”的“趣”詞義不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（

）A.趙倉唐認為，魏文侯和太子擊父子之間三年未通音信，可謂不慈不孝，違背人倫，因此勸諫太子派人出使大都，并推薦自己。B.趙倉唐出使前特意向太子詢問魏文侯的嗜好，到達后上書求見并敬獻晨鳧、北犬，這是為了投其所好，動之以情，有助于進諫。C.趙倉唐在回答魏文侯問話時，從容得體，引用禮制，既維護了太子擊的身份，又勸諫了魏文侯應(yīng)遵守禮儀、禮義，以理服人。D.作者認為，趙倉唐出使達成了使三人獲利的目標：魏文侯有慈父之名，太子擊恢復地位且有孝子之稱，小兒子摯分封中山國。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）文侯顧指左右，曰：“子之君長孰與是？”（2）乃置酒而稱曰：“夫遠賢而近所愛，非社稷之長策也。”14.請結(jié)合材料，簡要概括趙倉唐、魏文侯、太子提及《詩經(jīng)》的不同意圖。（5分）趙倉唐①魏文侯②太子③（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。題春歸亭唐庚沙際春光又是歸，亭前景物故應(yīng)奇。綠楊雅與清江稱，殘雪偏于碧嶂宜。流水無憑何處去，東風有準不吾欺。芳菲欄檻無窮興，消得新愁入鬢絲。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（

）A．首聯(lián)承詩題而來，由沙際春訊聯(lián)想到江邊小亭的景物變化，平淡中蘊含至味。B．頷聯(lián)上接前聯(lián)所言之“亭前景物”展開描述，讀來通暢自然，毫無突兀之感．C．頸聯(lián)借不知何處去的無憑的流水，暗指自己韶華已逝，無依無靠，內(nèi)心消沉。D．尾聯(lián)總結(jié)全詩，“芳菲欄檻”有流連忘返之意，“無窮興”是這首詩的詩眼。16．請結(jié)合首聯(lián)和頷聯(lián)，談?wù)劇巴で熬拔锕蕬?yīng)奇”中“奇”字的妙處。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韓愈在《師說》中明確了老師的職責，即_____，提出了擇師的標準，“_____”，就是老師存在的地方。（2）荀子在《勸學》中以走路為喻，強調(diào)學習貴在積累的兩句是：__________，__________。（3）《阿房宮賦》中用對比手法突出用來架梁的椽子之多的兩句是：__________，__________。三、語言文字運用(18分)閱讀下面文字，完成下列小題。當前，人工智能（AI）與機器人技術(shù)的結(jié)合正在成為推動社會進步的重要力量。這一浪潮之下，“機器人協(xié)助養(yǎng)老”不再是一個A

的科幻故事，上海日前正式發(fā)布《上海市推進養(yǎng)老科技創(chuàng)新發(fā)展行動方案（2024-2027年）》，讓“AI+機器人”養(yǎng)老模式備受期待。該方案中可以看到多個與機器人相關(guān)的關(guān)鍵詞，如“康復機器人”“外骨骼機器人”“護理機器人”等。這些機器人能夠在日常生活中為老年人提供輔助，更能在康復訓練、情感陪伴等方面發(fā)揮巨大作用，極大緩解養(yǎng)老護理人員短缺的壓力，提高養(yǎng)老服務(wù)的質(zhì)量和效率?？梢灶A(yù)見。在不久的將來，機器人將成為老年人生活中B

的一部分。以“光華一號”為例，這款在2024世界人工智能大會上大放異彩的養(yǎng)老機器人，展現(xiàn)出了令人矚目的能力。①它不僅能攙扶老人行走，②還能夠情感回應(yīng)并且讀懂人的表情。③這樣的機器人，④無疑對老年人的晚年生活增添了更多色彩和溫度。當然，機器人在養(yǎng)老領(lǐng)域的應(yīng)用并非一蹴而就。推動機器人更好地賦能養(yǎng)老，需要多方面的努力。例如，在技術(shù)研發(fā)方面，（甲），激勵科研人員和企業(yè)不斷創(chuàng)新；同時，政府和社會應(yīng)共擔成本，通過補貼、優(yōu)惠政策等方式，降低機器人使用門檻，讓更多養(yǎng)老機構(gòu)和老年人能夠受益。在社會認知方面，（乙），讓大家認識到機器人作為輔助工具，在提供更優(yōu)質(zhì)養(yǎng)老服務(wù)上能夠發(fā)揮的重要作用。18.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2分）19.文中第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（4分）21.請為推廣“AI+機器人”養(yǎng)老模式撰寫一條宣傳語，要求語言簡潔，富有感染力，使用修辭，16字左右。（3分）22.假如你是某社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心的負責人，請你在“養(yǎng)老新朋友”的主題講座上，向社區(qū)的老年人及其家屬介紹“AI+機器人”在養(yǎng)老領(lǐng)域的應(yīng)用價值。不超過80字。（5分）四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！扒啻簺]有售價，夜騎開封拿下！”11月8日，來自河南鄭州的不少大學生，騎著共享單車行進50多公里，花四五個小時從鄭州一路向東直達開封，引發(fā)一波“夜騎開封潮”?！耙跪T開封”火爆后，也引發(fā)了全網(wǎng)的熱議：有人認為，這是青春特有的激情與浪漫，值得點贊；也有人認為，開封相關(guān)部門對夜騎大學生的包容和熱情，應(yīng)值得稱道；還有人認為，青春除了激情，更需要安全，除了浪漫，更不可忘掉學業(yè)┅┅。對此，你有怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫一篇文章要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。參考答案1．C．“免受意外傷害”表述不當，材料一第二段中表述為“有效降低意外傷害的風險”。2．A．“必將被人工智能所替代”屬于于文無據(jù)。3．C．材料二觀點是：保持人在技術(shù)面前的主體性地位，而C項中，薩卡爾認為人工智能擁有和人類一樣的心智，承認了人工智能的主體地位。4．（1）人工智能延伸了數(shù)字勞動者的自由時間和活動空間。（2）人工智能降低了數(shù)字勞動者的勞動成本和勞動風險。（每點2分，答案應(yīng)針對對“數(shù)字勞動者”的利好來談。用原文概括，符合要求的表述亦可給分。）5．（1）建立健全人工智能倫理框架。（2）強化人工智能研發(fā)過程中的倫理審查與設(shè)計。（3）運用人工智能技術(shù)強化自我監(jiān)管與倫理約束。（每點2分）6.B“‘我’為她終于可以離開工作了一輩子的高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院而暗自慶幸”錯誤。結(jié)合小說內(nèi)容分析，“我”“慶幸”的理由是趕在女軍醫(yī)“下山”離開前遇到了她，抓住了一個采訪的機會。7.B“與缺乏生活情趣的老軍醫(yī)形成對比”錯誤。文中并沒有說老軍醫(yī)缺乏生活情趣。老軍醫(yī)年輕時也有對美好生活的憧憬，栽下林卡，后來雖然不再輕易走進林卡，但也是因為覺得林卡屬于年輕人了，并不是缺乏生活情趣。8.①小說以第一人稱“我”的視角來敘事，通過“我”的采訪引出女軍醫(yī)的故事，使故事更具真實性和可信度；②“我”也是故事的傾聽者和記錄者，通過“我”的感受和反應(yīng)，更能展現(xiàn)女軍醫(yī)的形象和精神品質(zhì)，引發(fā)讀者的共鳴。

9.以“女軍醫(yī)的夢”為題，具有以下原因：①“夢”是小說的核心線索，女軍醫(yī)的夢想貫穿全文，從最初希望有個休閑娛樂的場所，到后來看到林卡成為年輕人的樂園，再到最后在林卡中度過歡送會，夢想的變化展現(xiàn)了女軍醫(yī)的人生經(jīng)歷和情感變化。②“夢”象征著女軍醫(yī)的美好愿望和奉獻精神，她為了實現(xiàn)自己的夢想，在西藏辛勤工作了幾十年，親手栽培了林卡，為部隊醫(yī)院的環(huán)境建設(shè)做出了貢獻。③題目富有詩意和感染力，能夠吸引讀者的興趣，引發(fā)讀者對女軍醫(yī)的命運和精神世界的關(guān)注和思考。10.CDF。句意：君侯已讓太子出外并封給他中山國，您剛才還直接稱呼他的名字，這不符合禮制。文侯感到吃驚并因此變得嚴肅起來。“之國”作“封”的賓語，“封”帶雙賓語，中間不能斷開，“太子”作“出”的賓語，中間不能斷開，所以賓語“之國”后斷句，即C處斷句；“君”作主語，“名”作謂語，“之”作賓語，主謂賓句子結(jié)構(gòu)齊全，賓語后斷句，所以D處斷句；“也”句末語氣詞，所以F處斷句。故選CDF。11.C。A.正確。類。句意：拿人相比一定要是與他一類的人/……廉頗、趙奢這一類人統(tǒng)率軍隊。B.正確。匹敵，相提并論/嫁給。句意：諸侯不可有所匹敵/你有幸嫁給了我。C.錯誤。打開/出。句意：打開箱子/刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。D.正確。通“促”，趕快/通“取”。句意：趕快趁早駕車，君侯要召見我了/各有各的愛好，取舍各不相同。故選C。12.D。D.“趙倉唐出使達成了使三人獲利的目標：……小兒子摯分封中山國”錯誤，小兒子摯分封中山國并沒有獲利。故選D。13.（1）文侯又回頭指著左右的人問他：“你的君主的個頭，和他們相比誰更高？”（2）就置辦酒宴并宣稱說：“疏遠賢臣而親近所愛的人，不是國家長治久安的策略。”【解析】（1）“顧”，回頭；“左右”，左右的人；“孰與”，和……相比誰更……。（一處1分，句意1分）（2）“遠”，疏遠；“非社稷之長策也”，判斷句，“非……也”表判斷；“長”，長治久安。（一處1分，句意1分）14.①想告訴魏文侯太子擊思念他；②想了解太子擊是否怨恨他；③解釋上衣下裳都是顛倒的就是要召見他的意思。（每點1分）[參考譯文]魏文侯封太子擊到中山國，過了三年，沒有派使臣前來，舍人趙倉唐進見太子說：“作為兒子，三年聽不到父親的信息，不能算是孝順。作為父親，三年不過問兒子，不能說是慈愛。您為何不派人出使大都呢？”太子說：“我有這個愿望很久了，還沒有找到可以出使的人?！眰}唐說：“我愿意奉命出使。不知魏文侯有什么嗜好？”太子說：“父親嗜好野鴨和北方的獵犬?！庇谑蔷团哨w倉唐拴上北方的獵犬，捧著野鴨，去進獻給魏文侯。趙倉唐到了魏都，上書求見說：“庶子擊的使者，不配像大夫一樣朝見，請求在君侯退朝休息時，讓我捧上野鴨，敬獻給君侯的廚房，牽來北方的獵犬，敬獻給您的內(nèi)侍?！蔽何暮罡吲d地說：“擊敬愛我，知道我愛吃什么，也知道我喜歡什么?！庇谑钦僖妭}唐，問道：“擊一向可好？”倉唐說：“是的，是的！”像這樣回答了幾次，倉唐才說：“君侯已讓太子出外并封給他中山國，您剛才還直接稱呼他的名字，這不符合禮制?！蔽暮罡械匠泽@并因此變得嚴肅起來，問道：“你的君主身體健康吧？”趙倉唐說：“我來的時候，他還親自到堂上行禮才送出這封書信?！蔽暮钣只仡^指著左右的人問他：“你的君主的個頭，和他們相比誰更高？”倉唐回答說：“按照《周禮》，拿人相比一定要是與他一類的人。諸侯不可有所匹敵，因此找不到比擬的對象?！蔽何暮畋阏f：“與我相比，他的個頭怎樣？”倉唐回答說：“您賞賜給他的外府的皮衣，他都能穿；賞賜的大絲帶也不用再作修改?！蔽暮顔枺骸澳愕木鲗W習什么？”倉唐說：“學習《詩經(jīng)》?！蔽暮顔枺骸霸凇对娊?jīng)》中喜歡哪些篇章？”倉唐說：“喜歡《晨風》《泰離》。”魏文侯就自己通讀《晨風》，文侯又問：“你的君主認為我忘了他嗎？”倉唐說：“不敢。只不過時常思念您罷了。”魏文侯又誦讀《黍離》。文侯問：“你的君主怨恨我嗎？”倉唐說“不敢。只不過時常思念您罷了。”魏文侯就讓趙倉唐帶上自己賞賜給太子的一套衣服，并命令趙倉唐必須在雞鳴時到達中山國。太子迎接，跪拜接受賞賜，打開箱子，看看那衣服，上衣下裳都是顛倒的。太子說：“趕快趁早駕車，君侯要召見我了?！眰}唐說：“我回來的時候可沒有接到這樣的命令?！碧诱f：“父王賞賜衣服給我，并不是認為我會受寒，他想要召見我，又沒有誰能與他謀劃，所以他吩咐你一定要在雞鳴時趕到?！薄对娊?jīng)》中就說：“‘東方未明，顛倒衣裳。顛之倒之，自公召之。’”于是便往西前去謁見魏文侯。魏文侯大喜，就置辦酒宴并宣稱說：“疏遠賢臣而親近所愛的人，不是國家長治久安的策略。”于是派出小兒子摯，封他到中山國，并恢復了太子擊的地位。所以說：“想要了解兒子，就看他交的朋友；想要了解君王，就看他所派遣的使者?！壁w倉唐做了一回使者，魏文侯就成了慈父，太子擊就成了孝子。（節(jié)選自劉向《說苑·奉使》，有刪改）15．C16．（6分）①“奇”表出人意料、驚異之意，突出詩人的驚喜之情，詩人敏銳地察覺到沙際春來的訊息，馬上聯(lián)想到春歸亭又該呈現(xiàn)出一派春光大好的奇特景象，內(nèi)心特別欣喜。②“奇”表奇異、美妙之意，突出春歸亭景色奇美。這里綠楊與清江相稱，殘雪和碧嶂相宜，亭邊楊柳依依，亭下春水盈盈，遠處碧峰聳翠，還有零星的白雪點綴，奇景誘人。（每點3分，有其他合理闡釋，可酌情給分）17.（1）所以傳道受業(yè)解惑也（“傳道受業(yè)解惑也”“傳道受業(yè)解惑”）

道之所存（2）（故）不積跬步無以至千里（3）架梁之椽

多于機上之工女18.A：遙不可及（可望不可及）B：不可或缺（必不可少/至關(guān)重要）

19.②句，修改為：還能讀懂人的表情并且作出情感回應(yīng)④句，“對”改為“為”。

20.甲：可填：加大技術(shù)研發(fā)投入。乙：可填：也要加強宣傳和引