明水縣第二中學(xué)2024—明水縣第二中學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級化學(xué)學(xué)科期中測試班級：姓名：一、選擇題1．下列說法中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．酒精消毒 B．鍋爐爆炸C．分離液態(tài)空氣法制氧氣 D．電燈通入稀有氣體發(fā)出有色光2．發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家代表是（）A．門捷列夫B．拉瓦錫C．阿伏伽德羅D．道爾頓3．下列實驗操作正確的是（）A．．滴加液體 B．量取液體C.液體的傾倒D．處理廢液4．學(xué)習(xí)化學(xué)要通過實驗探究物質(zhì)變化的本質(zhì)。下列實驗現(xiàn)象描述合理的是（）A．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧B．蠟燭在空氣中燃燒，生成無色無味的二氧化碳（CO2）C．鐵絲在空氣中燃燒后生成黑色固體D．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱5．下列儀器中，不能用酒精燈火焰加熱的是（）A．試管B．蒸發(fā)皿C．量筒D．燃燒匙6．國家正在深入推進環(huán)境污染防治，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)?？諝馐且环N寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．稀有氣體包括氦氖氬氪氙氡B．空氣中含有氧氣，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%C．空氣中氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護氣D．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的7．下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒只產(chǎn)生氣體的是（）A.木炭、硫粉B.磷、鐵C.鐵、木炭D.蠟燭、磷8．下列關(guān)于化學(xué)基本概念說法正確的是（）A．分解反應(yīng)都是化合反應(yīng)B．氧化反應(yīng)就是既發(fā)光有又放熱的化學(xué)反應(yīng)C．化合反應(yīng)的生成物是純凈物D．混合物是由純凈物組成的，成分各自不能保持各自的性質(zhì)9.在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為在收集氣體時,可能的原因是（）A.用排水法收集O2，時,集氣瓶先裝滿水B.用向上排空氣法收集O2，時,導(dǎo)管伸人到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時,導(dǎo)管口剛冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片10．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率B.反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變C.催化劑沒有參與化學(xué)反應(yīng)D.在過氧化氫分解的實驗中,若不加催化劑,生成氧氣的總質(zhì)量會減小11．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①熄滅酒精燈;②用排水法收集氧氣;③將試劑裝入試管中,用橡膠塞塞緊并固定在鐵架臺上;④點燃酒精燈給試管加熱;⑤檢查裝置的氣密性;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實驗操作順序是（

）A.③⑤②④⑥①B.⑤④③②①⑥C.⑤③④②①⑥D(zhuǎn).⑤③④②⑥①12．如圖所示，將過氧化氫（）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（

）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移13．空氣中的下列各成分：①氧氣；②氮氣；③二氧化碳；④稀有氣體，它們所占的體積分?jǐn)?shù)由小到大的順序是（）A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④14．小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認(rèn)，小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體，小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．制定計劃 C．進行實驗 D．得出結(jié)論15．有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、二氧化碳和空氣，區(qū)分它們的最佳方法是（）A．伸入用帶火星的木條B．測定氣體的密度C．伸入燃著的木條D．滴澄清石灰水，振蕩二、填空（23分）16．下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填字母，下同），屬于分解反應(yīng)的是。A．銅+氧氣氧化銅

B．氨氣+氧氣一氧化氮+水C．水氫氣+氧氣

D．甲烷+氧氣水+二氧化碳E．碳酸二氧化碳+水

F．一氧化碳+氧氣二氧化碳17．空氣是一種寶貴的資源，它與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。(1)請從以下選項中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母序號填空。A．氧氣

B．氮氣

C．稀有氣體

D．二氧化碳①充入食品包裝袋中，用于防腐的氣體是。②某氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，該氣體是。③植物進行光合作用時，吸收的氣體是。④動植物呼吸需要的氣體是。(2)空氣質(zhì)量日報可以及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況。下表為空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)：空氣質(zhì)量指數(shù)300以上．空氣質(zhì)量級別一級二級三級四級五級六級空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染①由表可知，空氣污染指數(shù)越（填“小”或“大”），空氣質(zhì)量越差。②目前，計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物不包括（填字母序號）。A．一氧化碳

B．二氧化碳

C．二氧化氮

D．(3)汽車尾氣中含有多種有害氣體和煙塵等，為了減緩汽車尾氣帶來的污染，作為一名中學(xué)生，你可以做到的有（答一點即可）。18．如圖所示是實驗室常用的儀器。請按要求填空：(1)如圖A所示，傾倒液體試劑時，未說明用量應(yīng)取液體試劑。(2)如圖B所示，熄滅酒精燈時，應(yīng)該用蓋滅。(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管中的液體時，先用試管夾由(填“試管底部”或“試管口”)夾至離試管口，還應(yīng)該注意(寫一條)。(4)如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，清洗試管時一般先用(填儀器名稱)刷洗干凈后，再用蒸餾水潤洗，然后(填“正放”或“倒扣”)在試管架上晾干。(5)化學(xué)實驗操作中常常有許多“先，后”之分，否則會出現(xiàn)事故或使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序不正確的是___________。A．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，再裝好藥品B．連接儀器時，可用水先將玻璃管濕潤，后將玻璃管旋轉(zhuǎn)插入橡膠管C．眼睛里濺進試劑，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴(yán)重時還要請醫(yī)生治療D．給試管中的固體加熱時，先預(yù)熱，后集中加熱19．回答下列問題。(1)從①氧氣、②氮氣、③空氣、④稀有氣體、⑤二氧化硫、⑥二氧化碳、⑦食醋、⑧白酒、⑨臭氧、⑩食鹽水、?高錳酸鉀中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號填空。a、屬于混合物的是；b、屬于純凈物的是；(2)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保障。請回答下列問題：①加熱液體時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的。②傾倒液體時，標(biāo)簽未朝向手心，造成的后果是。③膠頭滴管使用后未經(jīng)清洗就吸取其他試劑，會導(dǎo)致；取液后的膠頭滴管，應(yīng)保持橡膠帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是（答一點即可）。三、實驗題（39分）20．化學(xué)興趣小組對空氣中氧氣的含量進行測定：

【探究實驗一】用如圖兩套裝置進行實驗，請回答下列問題：【查閱資料】五氧化二磷具有強烈的腐蝕性和毒性，進入空氣中會污染空氣。

(1)利用圖1進行實驗，檢查裝置氣密性，點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷后，將燃燒匙_________（填“迅速”或者“緩慢”）伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。若紅磷熄滅后立即打開彈簧夾，會使進入水的體積_________（填“大于”或者“小于”）集氣瓶中空氣體積的五分之一。

(2)利用圖2進行實驗，先關(guān)閉彈簧夾，點燃紅磷，紅磷燃燒的文字表達式為_________；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_________mL處。

(3)圖2裝置和圖1裝置對比，其優(yōu)點是：_________。(4)小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷用上圖裝置做起了這個實驗，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：________。實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，若實驗操作正確且裝置氣密性良好，則可能原因是________。A21．在實驗中，觀察和描述實驗現(xiàn)象，并分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。A(1)請寫出圖中儀器名稱：A。(2)如圖1所示，在鐵絲燃燒的實驗中，裝有氧氣的集氣瓶底部放入少量水或細(xì)沙，目的是；可以觀察到的現(xiàn)象是。該反應(yīng)的文字表達式。(3)小明同學(xué)點燃系在光亮螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后，立即插入盛滿氧氣的集氣瓶中，細(xì)鐵絲沒有燃燒，原因是。(4)如圖2所示，在硫粉燃燒的實驗中氣瓶底部放入少量水，目的是。硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象為，在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為不同的現(xiàn)象說明了燃燒反應(yīng)的劇烈程度與有關(guān)，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：________。(5)如圖3所示，在木炭燃燒的實驗中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的發(fā)出白光、放熱，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：________。進一步證明木炭與氧氣的確發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是。22．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：(1)寫出儀器名稱：①；②。(2)實驗室若用裝置A制取氧氣，則反應(yīng)的文字表達式，試管口放一團棉花的作用是。若要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置，收集完氧氣后，應(yīng)進行的操作是先______，再_______。檢驗氧氣是否收集滿的方法是。(3)若用排水法收集氧氣時，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣