2025屆玉溪市第一中學高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、六個大小均為F的共點力經過平移拼成一個正楷“白”字，其中“白”字上面的一撇與一橫的夾角為，該六個力的合力大小為（）A. B.C. D.2、下列關于速度的說法正確的是（）A.速度是描述位置變化物理量B.瞬時速度方向與物體運動的方向相同C.速度一定隨加速度增加而增加D.速度方向一定與加速度方向相同3、關于彈力，下列說法正確的是A.彈簧對小球的彈力，是由于小球發(fā)生形變產生的B.小球受到細線對它的拉力，是由于細線的形變產生的C.書本放在桌面上受到的支持力，是由書本的形變而產生的D.竹竿撥動水中的木頭時，竹竿受到的彈力是由于竹竿發(fā)生形變產生的4、一輛汽車不小心陷進了泥潭，司機要想辦法將車拉出，在司機用力大小一定的情況下，下列哪種方式更容易將車拉動（設汽車受到的阻力相同）（）A.甲圖中，人站在車的正前方，水平用力拉車B.乙圖中，人站在高處，斜向上拉車C.丙圖中，將繃直的繩子兩端分別拴到樹上和車上，然后垂直于繩子水平方向用力拉D.丁圖中，在樹上固定一定滑輪，將繩子繞過定滑輪用力拉5、如圖所示，豎直放置的輕彈簧的一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止狀態(tài)，彈簧處于豎直方向，則斜面體P此刻受到外力的個數(shù)可能為（）A.2個或3個 B.2個或4個C.2個或5個 D.3個或4個6、如圖所示，物體甲、乙質量分別為m甲=4kg和m乙=10kg，不計滑輪與繩間摩擦、繩的重力，若整個系統(tǒng)靜止，g取10m/s2。則（）A.地面對乙的摩擦力的大小f=20NB.乙對地面壓力的大小FN=60NC.乙對地面壓力大小FN=20（5-）ND.繩中的拉力大小F=100N7、如圖所示為豎直平面內的直角坐標系．一質量為m的質點，在恒力F和重力的作用下，從坐標原點O由靜止開始沿直線ON斜向下運動，直線ON與y軸負方向成θ角(θ<90°)．不計空氣阻力，則以下說法正確的是A.當F=mgsinθ時，拉力F最小B當F=mgtanθ時，拉力F最小C.若一段時間后撤去力F，此后質點將做曲線運動D.撤去力F后，質點在相等的時間內速度變化一定相等8、在下圖所示的四個圖象中，表示物體做勻速直線運動的圖象是（）A. B.C. D.9、物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3s內通過的位移是3m，則（）A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/sC.第3s內平均速度是3m/sD.3s內平均速度是2m/s10、如圖所示，一輕質彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細線拴住，此時在彈簧上端放置質量為0.5kg的物塊．在燒斷細線的瞬間A.物塊的速度為零B.物塊加速度為零C.物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下D.物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一個人用水平F=30N的水平拉力拉動一質量為10kg的木箱，在粗糙的水平地面上由靜止開始做勻加速直線運動．若滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g取10m／s2，試求：（1）滑塊運動的加速度大小；（2）力F在前4s內對滑塊做的功14、（14分）如圖所示，物體的質量m=1.0kg，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2．若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物體由靜止開始做勻加速直線運動．求：（1）物體的加速度大??；（2）2s末的速度大小；（3）2s末撤去拉力F，物體還能運動多遠？15、（13分）質量為m＝1.0kg的小物塊靜止在傾角為37°的斜面的底端，現(xiàn)對其施一沿斜面向上的力F，力隨時間變化的情況如圖所示，已知sin37°＝0.6，cos370=0.8，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)m＝0.25，取g＝10m/s2，設斜面足夠長．求：(1)物體受到摩擦力多大？(2)力F作用下物體的加速度？4秒內物體沿斜面上滑的距離？(3)4秒末物體運動的速度(4)物塊沿斜面向上運動的最長時間

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】依據(jù)力的合成法則，豎直方向的兩個力的合力為0；下面兩個水平方向的合力也為0。則六個力的合力即為“白”字上面的一撇與一橫的夾角為的兩個力的合力。這兩個合力的合力如圖：則合力為選項B正確，ACD錯誤。故選B。2、B【解析】A．速度是描述位置變化快慢的物理量，位移是描述位置變化的物理量，A錯誤；B．瞬時速度的方向就是物體的運動方向，B正確；C．當速度方向與加速度方向一致時，速度才增加，當速度方向與加速度反向相反時，速度減小，C錯誤；D．加速度方向與速度變化量的方向一致，但是不一定與速度方向一致。當加速度與速度方向一致時，物體做加速運動，加速度與速度方向相反時，物體做減速運動，D錯誤。故選B。3、B【解析】A．彈簧對小球的彈力，施力物體是彈簧，這個力是由于彈簧發(fā)生形變要恢復原狀產生的，故A錯誤；B．小球受到細線對它的拉力，施力物體是細線，這個力是由于細線發(fā)生形變要恢復原狀產生的，故B正確；C．書本放在桌面上受到的支持力，施力物體是桌面，這個力是由桌面發(fā)生形變要恢復原狀而產生的，故C錯誤；D．竹竿撥動水中的木頭時，竹竿受到的彈力施力物體是木頭，這個力是由于木頭發(fā)生形變要恢復原狀產生的，故D錯誤。故選擇B選項。4、C【解析】甲圖中車受到的力的大小是司機所施加的力的大小。乙圖中車受到的力的大小是司機所施加的力在水平方向的分解，大小小于司機所施加的力，丙圖中繩子的拉力大小T1如圖F為人所施加的力，由受力分析圖可知T=F，T1>T汽車所受到的繩子的拉力大于司機所施加的力。丁圖用定滑輪，汽車所受到的力就是人所施加的力。綜上，C圖中的方式繩子受到的力最大，更容易將車拉動，ABD錯，C正確。故選C。5、B【解析】對斜面體P受力分析如圖：如果：（1）FN＝G的話，P體受力可以平衡，故P可能受2個力的作用；（2）FN＜G的話，P不可能平衡（3）如果：FN＞G，P會受到擋板MN的彈力F和摩擦力Ff，受力分析如圖：故P可能受4個力的作用綜上所述：P可能的受力個數(shù)是2個或4個故選B。6、AC【解析】D．甲處于平衡狀態(tài)，受力分析可知，繩子上的拉力：故D錯誤；ABC．對乙受力分析如圖所示：乙靜止，平衡態(tài)，則有：水平方向：豎直方向：聯(lián)立解得：，；則地面對乙的摩擦力為，根據(jù)牛頓第三定律知：乙對地面壓力的大小故AC正確，B錯誤；故選AC。7、ACD【解析】由題意可知物體受到的合力方向與ON重合；由力的合成知識可知拉力的最小值；根據(jù)曲線運動的物點分析撤去力F后，質點做什么運動，以及速度的變化情況【詳解】因重力與拉力F的合力應沿ON方向，即如圖所示：由幾何關系可知，當拉力等于mgsinθ時，拉力F最小，故A正確，B錯誤；若一段時間后撤去力F，只受力重力作用，與速度方向存在夾角，故此后質點將做曲線運動，又因為加速度為重力加速度g，故質點在相等的時間內速度變化一定相等，故CD正確，故選ACD【點睛】本題考查學生對曲線運動的條件及幾何關系的應用，解決本題的關鍵就是掌握受力分析和運動分析8、AD【解析】x-t圖像中，傾斜的直線表示勻速直線運動；v-t圖象中，勻速直線運動的圖像是一條與x軸平行的直線；傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度．分別分析物體的運動情況，即可作出選擇【詳解】A.此圖表示物體的位移隨時間均勻增加，物體處于勻速直線運動狀態(tài)，故A正確；B.此圖表示物體的位移不隨時間變化，物體處于靜止狀態(tài)，故B錯誤；C.此圖表示物體的速度均勻增加，說明物體做勻加速直線運動，故C錯誤；D.此圖表示物體的速度不變，說明物體做勻速直線運動，故D正確故選AD。9、BC【解析】A．設加速度為a，則3＝a×32?a×22可得a=1.2m/s2，則前3s的位移是選項A錯誤；B．3s末的速度為at=1.2×3=3.6m/s則B正確；C．第3s內的平均速度是則C正確；D．3s內平均速度是選項D錯誤；故選BC10、AD【解析】A．在燒斷細線的瞬間，物塊的速度為零，故A正確；BCD．根據(jù)題意對物體進行受力分析可知，物體受重力和彈簧的彈力作用，彈力燒斷細線的瞬間，物體受到的合外力向上，由公式可得加速度，方向豎直向上，故BC錯誤，D正確。故選AD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）（2）【解析】(1)先求出滑動摩擦力的大小，再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度;(2)根據(jù)勻變速直線運動的位移公式求出前4s內的位移再根據(jù)功的定義求力F的功.【詳解】(1)由滑動摩擦力公式,得：f=μmg=0.2×10×10N=20N根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：(2)前4s內，滑塊運動的位移：根據(jù)功的定義得：【點睛】本題屬于動力學的一類題型：已知受力情況求運動情況，加速度是解題的橋梁.14、（1）4m/s2（2）8m/s（3）6.4m【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律F-f=ma，f=μmg═0.5×10=5N則（2）對于勻加速運動，2s末的速度v=at=8m/s（3）撤去拉力后的加速度大小，則物體還能滑行的距離。【點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的綜合運用，知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁。15、(1)2N(2)2m/s216m(3)8m/s(4)5s【解析】對物體受力分析，受重力、支持力、滑動摩擦力，將重力按照作用效果正交分解，根據(jù)牛頓第二定律列式分析求解加速度，根據(jù)運動公式求解速度和位移【詳解】（1）對木箱受力分析，將重力G沿斜面和垂直斜面方向分解：G1=mgsinθG2=mgcosθ根據(jù)牛頓第二定律，有：N-mgcosθ=0解得：N=mgcosθ=1.0×10×0.8=8N根據(jù)牛頓第三定律，壓力物體對斜面的正壓力為8N；由f=μN=0.25×8N=2N（2）物體所受的合力：F合=F-（f+G1）=10-（2+1.0×10×0.6）=2N方向沿斜面