四年級語文：《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
四年級語文：《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
四年級語文：《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
四年級語文：《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
四年級語文：《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)第2頁《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)資料適用于小學(xué)四年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、談話導(dǎo)入：來光明的女性，一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于世界著名的哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為第3頁的文字，一起走進(jìn)盲女孩的內(nèi)心世界，和她！（出示句子：安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡??？（師：這樣的奇跡，你們驚訝嗎？讀出你們的驚訝來！出示句子1：安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。分析：老師聽出來了，你把極其準(zhǔn)確特別的讀出來，為什么？為什么一個盲童會如此準(zhǔn)確呢？僅僅是花香的引導(dǎo)，她就能極其準(zhǔn)確的伸向月季花，并且攏住蝴蝶嗎？你再去看第4頁（同學(xué)們，你們見過盲人走路嗎？是怎樣的？可安靜也是一個盲人，為什么會走得如此流暢呢？那她為什么如此熟悉呢他整天流連其中）是什么吸引她、促使她整天流連師：是呀，這些都來源于安靜對春天的熱愛，他的心師：??！朗讀訓(xùn)練：讓我們通過朗讀再次體會安靜對春天這份濃濃的愛吧，出世句子：我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，第5頁師：是呀，安靜雖然眼睛看不到，但是他心中有眼睛呀，所以他不僅看到了鮮花、蝴難怪作者發(fā)出這樣的感嘆：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世結(jié)語：對，我們每個人，不論你是否健康，只要你熱愛生活，就能創(chuàng)造一個屬于自己在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴了作者這樣一個道理：（讀）在這個書聲朗朗的教室里，安靜同樣告訴我們一個道理：（讀）生活中也有很多這樣的人，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論