學(xué)校考核制度（30篇）學(xué)?？己酥贫龋ㄍㄓ?0篇）學(xué)?？己酥贫绕?為了進一步改善辦學(xué)條件，努力構(gòu)建和諧教育；確?！皟苫币慌e達標(biāo)，學(xué)校兩基工作考核制度。特制定以下制度：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由辦公室主任,負責(zé)處理日常事務(wù)。2、確立班子領(lǐng)導(dǎo)成員定點聯(lián)系科室工作制度；3、教務(wù)處、政教處、辦公室要集中人力保證“兩基”資料收集整理上檔次，抽調(diào)學(xué)校部分得力人員集中整理“兩基”資料，確保兩基資料在接受驗收時不出差錯；4、總務(wù)處要積極籌措“兩基”所需材料以保證物資供應(yīng)；5、辦公室要對資料員加班予以登記并給予適當(dāng)生活補助，解決“兩基”工作人員后顧之憂，管理制度，學(xué)校兩基工作考核制度。6、學(xué)校建立專項督查制度。定期和不定期開展督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)工作不力的單位和個人嚴格按照責(zé)任追究制度追究責(zé)任。7、學(xué)校建立責(zé)任追究制度。對未完成工作任務(wù)的.人員、科室予以警告，責(zé)令限期整改，整改期限內(nèi)未完成工作目標(biāo)的予以通報批評。學(xué)校考核制度篇2為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過硬的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《省教育廳關(guān)于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細則的通知》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本考核辦法。一、考核對象全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、中專校在職教職工。二、組織領(lǐng)導(dǎo)教育局成立由局長任組長、班子其他成員任副組長、局各科室負責(zé)人為成員的教育局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點設(shè)在師資科。學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任?？己诵〗M成員由學(xué)校教干和教師代表組成，成員不少于9人，其中教職工民主推選的教師代表不少于2人。同時，成立監(jiān)督小組，成員3人，由學(xué)校工會主席和教代會代表組成，代表教職工對考核過程進行全程監(jiān)督。三、考核程序(一)宣傳發(fā)動各學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)考核工作安排，召開全體教職工大會進行宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等相關(guān)文件，明確師德考核工作的目的、意義、原則和程序。(二)組織評議學(xué)?？己诵〗M在組織教職工認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照《__區(qū)中小學(xué)師德考核標(biāo)準(zhǔn)》組織評議。評議分教師互評、學(xué)生評議、家長評議和考核小組評議等四個方面進行。教師互評占20%，學(xué)生評議占10%，家長評議占10%，考核小組評議占60%。其中幼兒園和小學(xué)一、二、三年級不組織學(xué)生評議，考核小組評議所占比例調(diào)整為65%，家長評議所占比例調(diào)整為15%。在具體考核操作中，各校可以根據(jù)級段實際情況，調(diào)整評價維度和分值權(quán)重。師德考核采用百分制，分為三個等次：優(yōu)秀、合格、不合格。其中優(yōu)秀比例不超過教職工總數(shù)的35%。教師互評?？己诵〗M組織教師在教職工會議上圍繞教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的踐行情況公開述職(為了評價更加精準(zhǔn)，建議分完小或級部進行)。參會教職工針對每位教師述職情況進行互評。學(xué)生評議。學(xué)生評議以班級為單位進行，考核小組組織人員深入每個班級，組織學(xué)生對所有任課教師以無記名的方式進行評價。家長評議。學(xué)?？梢酝ㄟ^召開家長會等形式向家長通報師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)及工作情況，同時組織進行家長評議，家長(不少于班級學(xué)生數(shù)的50%)評議采取電話調(diào)查或現(xiàn)場問卷調(diào)查的形式，可以利用期中家長會等契機提前進行?？己诵〗M評議?？己诵〗M結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，進行綜合分析，對每位教師進行實事求是、準(zhǔn)確、客觀公正的評價，并填寫《__區(qū)中小學(xué)師德考核表》小組評價內(nèi)容，由學(xué)校存檔備查。四、具體說明(一)凡有下列情形之一的，經(jīng)查實當(dāng)年師德考核確定為“不合格”。違反國家法律、法規(guī)的;侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良社會影響的;組織和從事有償家教，或暗示、推薦、強迫學(xué)生參加各種機構(gòu)補習(xí)的，在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職或兼課從事中小學(xué)學(xué)科類補習(xí)活動并從中獲利的;工作時間做與教學(xué)無關(guān)的事，工作效益差，服務(wù)態(tài)度不好，學(xué)生、家長或其他教師意見較大，在學(xué)生、家長、同事中或社會上造成不良影響的;在各級各類評比、招生、考試及職稱評定等工作中弄虛作假，或教唆學(xué)生作弊的;因擅自離崗、離職或工作失職造成學(xué)生安全事故的;向?qū)W生或家長索要錢物、要求家長辦私事、向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等商品造成不良影響的;捏造事實無事生非進行人身攻擊，在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假、不良言論，或以非正常方式表達利益訴求的;不服從學(xué)校管理，蓄意辱罵或威脅他人的;抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，或濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響的;違反教育教學(xué)規(guī)章制度，被投訴后查實的;受到區(qū)級及以上教育行政部門、司法部門處理，及違反“五嚴、六嚴”規(guī)定和“五個不準(zhǔn)”，給學(xué)校造成不良影響的;(二)凡因違法違規(guī)正處于被調(diào)查階段的，當(dāng)年師德考核確定為“不定格次”。五、結(jié)果運用教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，作為評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、年度考核、晉職晉級、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運用，師德考核達到優(yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次;教師師德考核不合格的，年度考核只能確定為不合格等次。在師德考核為優(yōu)秀的`教師中每年擇優(yōu)評出若干“師德模范”“師德先進個人”，在全區(qū)表彰，同時擇優(yōu)推薦參加市、省、國家級表彰。師德考核“不合格”，兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù);同時學(xué)校和教育局組織專項師德培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核仍不合格的，將根據(jù)省市有關(guān)規(guī)定予以解聘。對評議中學(xué)生、家長不滿意率較高或反映存在嚴重師德問題的教師，學(xué)校和教育局要組織調(diào)查處理，并將查處結(jié)果記入教師個人檔案。六、相關(guān)要求切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要把師德考核工作作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，廣泛發(fā)動，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，著力解決學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，有步驟地落實好師德考核工作。教育局對各校的師德考核情況組織抽查。建立健全長效機制。學(xué)校要把師德考核工作作為教師隊伍建設(shè)的重要途徑，與教育教學(xué)改革、實施績效工資結(jié)合起來，建立健全教育引導(dǎo)、宣傳監(jiān)督、考核獎懲并重的師德建設(shè)長效機制，加強對先進典型的宣傳，發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，推進師德建設(shè)工作的規(guī)范化和制度化，保證師德建設(shè)常抓不懈，推動教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，塑造教師良好社會形象。重視師德檔案建設(shè)。學(xué)校考核小組將教師個人考核結(jié)果進行公示，負責(zé)建立健全《個人師德檔案》，并妥善管理使用?？己瞬扇∑綍r考核和集中考核相結(jié)合，集中考核每年組織一次，年底統(tǒng)一匯總上報區(qū)教育局師資科。評議使用的各類表格(匯總表)均由教育局提供樣表，由各校根據(jù)實際情況自行印制。《__區(qū)中小學(xué)師德考核表》(一式一份)，《__區(qū)中小學(xué)教師師德考評情況匯總表》(一式兩份)在規(guī)定時間內(nèi)報區(qū)教育局師資科審核、蓋章，學(xué)校和師資科分別存檔，同時要上交考核工作總結(jié)。學(xué)校考核制度篇31、校級領(lǐng)導(dǎo)與科任教師均實行滿工作量，承擔(dān)的學(xué)校工作均按工作量折算，不足的工作量根據(jù)本人科任專業(yè)特長以課時量補足。2、校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任確保承擔(dān)的學(xué)校工作按時高質(zhì)量完成。有職責(zé)為學(xué)校發(fā)展建言獻策，按常規(guī)安排好本職范圍內(nèi)的'學(xué)校管理工作，有措施、有辦法，按權(quán)限做好常規(guī)業(yè)務(wù)工作，涉及全校性的工作及時報請，并研究決定，不得擅自做主，給整體工作造成損失。3、學(xué)校實行民主決策、集體領(lǐng)導(dǎo)的工作機制，有分工，有協(xié)作。按照整體分工，誰主管，誰負責(zé)的分級管理工作要求。4、校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任要按照分工，相互配合，相互協(xié)作，共同協(xié)商，齊抓共管，確保工作無疏漏。因失職、瀆職貽誤工作造成損失，將追究相關(guān)責(zé)任，視情況扣除績效相應(yīng)賦分。5、以講政治、講大局、講風(fēng)格為原則，不拉幫結(jié)派，不搞小團體，不利于團結(jié)的話不說，不利于集體的事不做。6、按時負責(zé)地完成承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作，及時認真地辦結(jié)批轉(zhuǎn)的文件和安排的工作，凡貽誤造成損失的按失職追究相應(yīng)人員的責(zé)任。7、應(yīng)具備科學(xué)合理恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件的執(zhí)行能力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)，作風(fēng)正派，行事公正。8、失職、瀆職者業(yè)績部分不得分；未按時辦結(jié)工作，造成損失扣50分；耽誤工作扣20分/次；工作拖沓，掣肘延誤整體工作扣15分/次；檔案整理混亂，資料缺失扣15分；散布不當(dāng)言論，行為散漫扣20分；不按規(guī)定履行請假手續(xù)扣5分/次；未按時上課、聽課扣5分/次。違規(guī)行為以值周組檢查和師生反映查實為準(zhǔn)。凡有扣分記錄者當(dāng)年年度考核不能評為優(yōu)秀等次，不得參與當(dāng)年度職稱晉升。違規(guī)違紀將報請上級部門依規(guī)、依紀、依法處理。學(xué)校考核制度篇4為貫徹落實鹽城市事業(yè)單位崗位聘用通知精神，結(jié)合我校實際情況制定本考核方案。一、職齡考核積分職齡積分=職齡_5。二、工作量考核積分1.教師個人工作量得分，按如下公式計算：教師周人均工作量=學(xué)校教師各個崗位周工作量總和/教師總數(shù)2.教師個人工作量得分=教師個人周實際工作量/教師周人均工作量_50分3.教師個人周實際工作量=周課時標(biāo)準(zhǔn)工作量_職稱系數(shù)4.周課時標(biāo)準(zhǔn)工作量計算辦法：①語數(shù)外及選修學(xué)科的老師周課時標(biāo)準(zhǔn)工作量=1.1_(周授課時數(shù)+周備課時數(shù)_0.5)+附加課時數(shù)。②必修學(xué)科的老師周課時標(biāo)準(zhǔn)工作量=1.05_(周授課時數(shù)+周備課時數(shù)_0.4)+附加課時數(shù)(奧賽班數(shù)理化等競賽學(xué)科工作量標(biāo)準(zhǔn)=1.05_(周授課時數(shù)+周備課時數(shù)_1)+附加課時數(shù))。③其它學(xué)科的老師周課時標(biāo)準(zhǔn)工作量=周授課時數(shù)+周備課時數(shù)_0.5)+附加課時數(shù)④附加課時的計算方法：早讀每節(jié)按0.5課時計，中午訓(xùn)練每節(jié)按0.5課時計?！?管理課時(標(biāo)準(zhǔn)課時)：副校長每周9課時;中層正職每周7課時;中層副職每周5課時;兼職干事每周2課時。⑥體育老師課間操每周加2課時，機房管理員每周加3課時，電教員每周加8課時⑦年滿48周歲女教師和年滿53周歲男教師，每周工作量加1課時，每超一年加0.5課時，但最多加不超過4課時。⑧職稱系數(shù)：高級為1.1，中級為1.0，初級為0.9。三、實績考核積分教學(xué)實績分兩部分：一部分為個人學(xué)科均分(達B率)在年級或者在科目組的位置(5分)，另一部分為任教班級目標(biāo)數(shù)完成情況在年級或者在科目組的位置(15分)。1.均分(達B率)(5分)高一年級按照每學(xué)期的期中期末兩次考試均分和在年級的位次，年級前三分之一名記5分;年級中間三分之一名記4分;后三分之一名3分;強化班或者奧賽班2個班的第一名記5分，第二名記4分。如果期中期末兩次成績均超出合理區(qū)間的得2分。高二年級語數(shù)外選修學(xué)科按照每學(xué)期的期中期末兩次考試均分(達B率)和在年級同科目組的位次，必修學(xué)科第一學(xué)期按照期中期末，第二學(xué)期按照學(xué)業(yè)水平考試成績的均分(達B率)在年級同科目組的位次，同科目組有三個班以上(含三個班)年級前三分之一名記5分;年級中間三分之一名記4分;后三分之一名3分。同科目組只有兩個班的第一名記4.5分，第二名記3.5分;同科目組只有一個班的記4分;如果期中期末兩次成績均超出合理區(qū)間的得2分。高三年級語數(shù)外選修學(xué)科上學(xué)期按照期中考試與市一摸考試、下學(xué)期按照高考成績的均分(達B率)和在年級同科目組的位次，同科目組有三個班以上(含三個班)年級前三分之一名記5分;年級中間三分之一名記4分;后三分之一名3分。同科目組只有兩個班的第一名記4.5分，第二名記3.5分;強化班或者奧賽班2個班的第一名記5分，第二名記4分;同科目組只有一個班的記4分。音、體、美、信息、通用技術(shù)記分。如果期中期末兩次成績均超出合理區(qū)間的得2分。2.班級目標(biāo)數(shù)達成率(15分)高一年級按照每學(xué)期的期中期末兩次考試班級目標(biāo)數(shù)達成率之和在年級的位次，年級前三分之一名記15分;年級中間三分之一名記13分;后三分之一名11分。強化班或者奧賽班2個班的第一名記15分，第二名記13分。高二、高三年級按照每學(xué)期的期中期末兩次考試班級目標(biāo)數(shù)達成率之和在年級同科目組的位次，同科目組有三個班以上(含三個班)年級前三分之一名記15分;年級中間三分之一名記13分;后三分之一名11分。強化班或者奧賽班2個班的第一名記15分，第二名記13分;同科目組只有兩個班的第一名記14分，第二名記12分;同科目組只有一個班的記13分。四、教科研考核積分1.教研活動考勤(3分)⑴缺一次扣0.5分，扣完為止。⑵遲到、早退一次扣0.2分。⑶事假扣0.1分/次2.聽課(2分)⑴完成學(xué)校90%以上得2分。⑵完成70%～90%得1.5分。⑶完成50%～70%得1分。⑷50%以下的不得分。3.論文發(fā)表、課題研究(2分)⑴在省級以上專業(yè)雜志發(fā)表論文一篇記1分。⑵市級論文每一篇記0.5分。⑶在市級以上教育主管部門組織的論文競賽中獲省級一、二、三等獎分別記1分、0.7分、0.5分，獲市級一、二、三等獎分別記0.7分、0.5分、0.3分。⑷在市級以上教學(xué)基本功大賽中獲省級一、二、三等獎分別記2分、1.5分、1分，獲市級一、二、三等獎分別記1.5分、1分、0.5分(教育主管部門指省市教科院、教研室，教育學(xué)會折半記分)⑸國家級課題主持人記2分、核心成員記1分省級課題主持人記1.5分、核心成員記0.5分市級課題主持人記1分(不累計)4.骨干教師(1分)⑴教授級高級教師、特級教師、名教師、名校長記1分⑵市級學(xué)科帶頭人、能手完成學(xué)校規(guī)定要求經(jīng)縣局考核合格者記1分。⑶縣級對應(yīng)得0.5分(市教壇新秀記0.5分)。5.教師專業(yè)培訓(xùn)(1分)⑴本學(xué)校組織的專家講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動中每缺席一次扣0.4分。⑵外出學(xué)習(xí)一次完成相關(guān)工作得0.2分，沒有服從學(xué)校安排每次扣0.4分。⑶青藍結(jié)隊工作①滿足學(xué)校規(guī)定要求的師傅加0.5分。②開設(shè)一次學(xué)科講座加0.3分6.公開教學(xué)工作(1分)⑴每人每學(xué)期至少進行一次公開教學(xué)活動，開展公開教學(xué)活動且組內(nèi)同行評價良好的得1分，沒有開設(shè)不得分。⑵承擔(dān)學(xué)校大型對外公開教學(xué)一次加0.5分。在符合__中學(xué)崗位聘用的基本條件下，按上述一～四條積分，按高分到低分順序聘用。教師聘用制度為了進一步深化人事制度改革，全面推進人員聘用制的實施，李白河小學(xué)結(jié)合本校的實際情況，本學(xué)期試行年級組聘用教師制度。實施辦法分五個步驟進行：一是全體教師民主推薦教研組長、年級組長，并經(jīng)校長辦公會議研究決定。二是全體教師根據(jù)崗位的任職條件及職責(zé)，結(jié)合自己的學(xué)歷、資歷、能力和意愿提出競崗申請。三是由各聘用領(lǐng)導(dǎo)小組(以校長、教研組長、年級組長為核心，各安排一位學(xué)校中層人員進行聯(lián)系、協(xié)調(diào))根據(jù)教師意向，本組需要，在全校范圍內(nèi)進行第一輪聘用，聘用教師的數(shù)額達崗位設(shè)置的.60%，要求原任教師不少于一半，注意男女教師比例、年齡段比例、語數(shù)教師比例。對于各年級聘用中有重復(fù)的教師由學(xué)校統(tǒng)籌。四是公布第一輪聘用結(jié)果，未被聘用的教師根據(jù)空缺的崗位，再次投報崗位意向，并進行第二輪聘用，聘用教師的數(shù)額達到教師總數(shù)的90%。五是剩下的10%的教師由學(xué)校聽取教師本人意向后統(tǒng)一安排，如不服從則作為待聘教師。試行方案以穩(wěn)定隊伍為前提，以試行人員聘用制為核心，以實行崗位管理為重點，堅持科學(xué)合理、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)的原則，堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持平等自愿、協(xié)商一致、以崗定員的原則。通過此辦法，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，逐步建立人員能進能出、職務(wù)能上能下，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，充滿生機與活力的用人機制，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。(一)、師德(15分)結(jié)合《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作細則》，不合格的實行一票否決制，不再參與考核;合格以上的，按教研組考評占40%，學(xué)校考評組占60%的量化結(jié)果，以最高分為滿分依次計算個人該項得分。再算出三年平均分。(二)、履職考核和業(yè)績考核(35分)按照履職考核分和業(yè)績考核分之和的平均分的最高者為滿分計算出每分分值，依次計算出各人此項得分，再求出近三年的平均分。(三)、教齡(教師)、工齡(工人)(20分)以在崗人員中教齡、工齡最長的為滿分計算出每年分值，再依次計算出各人此項得分。(四)、學(xué)歷(10分)本科10分，專科9分，中師及同等學(xué)歷8分。(五)、受聘現(xiàn)職(20分)以在崗人員中受聘現(xiàn)職最長的為滿分計算出每年分值，再依次計算出各人此項得分。(六)、加分。首次聘用，女教師53歲(含53歲)以上、男教師55歲(含55歲)以上的，加5分。以后有空崗則按此方案高分聘用。鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)_年4月1日學(xué)?？己酥贫绕?為貫徹落實《東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實施方案》，建立我校教學(xué)基本功扎實的教師隊伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，特訂立本制度。一、建立校本培訓(xùn)制度每學(xué)年開學(xué)前進行三天以上的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及學(xué)科試卷、東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達標(biāo)要求及考核辦法等內(nèi)容為主，所有參培人員均需完成書面材料。二、實施教學(xué)基本功訓(xùn)練制度1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導(dǎo)處組織上好三級教研課，每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學(xué)設(shè)計，限時完成教案的編寫，以期符合設(shè)計基本功的要求；上課以后及時組織評課，不斷形成評價能力；2.每學(xué)期進行一次課件制作的培訓(xùn)，組織設(shè)計與制作的指導(dǎo)，特別是同事之間相互學(xué)習(xí)和過程性的訓(xùn)練；3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場專題訓(xùn)練；4.每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次教學(xué)論壇，在人人撰寫教學(xué)論文的基礎(chǔ)上組織交流和評選；5.人人開展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的訓(xùn)練，完成教學(xué)六認真中規(guī)定的讀書筆記的.字數(shù)，不斷提高質(zhì)量。三、實施教學(xué)基本功考核制度1.實施過程性考核。每學(xué)期正?？己擞涊d教師的訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練時間以及在備課組、教研組的研訓(xùn)質(zhì)量；2.實施終結(jié)性考核。每年春學(xué)期學(xué)?？己诵〗M集中將教師的六項考核指標(biāo)進行分解量化積分考核。3.在全校考核的基礎(chǔ)上，每年春學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)上報參加市局考核的教師名單。四、實施教學(xué)基本功考核獎勵制度教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是否達標(biāo)與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執(zhí)行。通過東臺市教育局考核的老師實行獎勵，獎勵辦法另定。學(xué)?？己酥贫绕?為加強校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高廣大教師參與培訓(xùn)與教學(xué)研究的積極性，促進教師綜合素質(zhì)穩(wěn)定提升，學(xué)校制定了《校本培訓(xùn)考核制度與獎懲辦法》，確保我校校本培訓(xùn)工作順利實施。其考核成績與獎懲辦法與教師年終績效成績掛鉤，具體規(guī)定如下：一、學(xué)校成立由校長為第一負責(zé)人，教導(dǎo)主任參與的校本考核小組，考核小組嚴格要求對教師考核。二、學(xué)校舉行的教科研活動，如集體備課、觀摩課、匯報課、專題研討等活動，教師必須出勤，積極參與發(fā)表意見，如有遲到或無故不到者，扣除本次培訓(xùn)的學(xué)分，并且扣除學(xué)期績效考核1-3分。三、鼓勵教師積極參加各級組織的`教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機結(jié)合，學(xué)校教師必須做到：1、根據(jù)省、縣教育部門規(guī)定每人必須參加90學(xué)時培訓(xùn)，教師已選課、學(xué)校已審批的教師必須參加培訓(xùn)。2、參加學(xué)校組織的主題性集中培訓(xùn)。3、參加教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有內(nèi)容記載，做好考勤記錄的。4、人人做到開校級公開課每學(xué)年至少一節(jié)。并且把教案上傳校本培訓(xùn)博客。5、校內(nèi)外聽課，有課后點評和總評。并且每學(xué)年至少有一篇評課稿上傳校本培訓(xùn)博客。6、閱讀教育理論等書籍，作好筆記，并寫一篇讀后感上傳校本培訓(xùn)博客。7、積極撰寫論文。每人每學(xué)年必須至少有一篇校內(nèi)交流及以上級別論文。8、每位青年教師必須參加學(xué)校青年教師班學(xué)習(xí)。并且參加校課堂教學(xué)評比活動。9、中青年教師必須參加學(xué)校組織的各項教學(xué)基本功競賽，鼓勵老教師參與其中。四、每學(xué)年結(jié)束，將評選本年度的校級教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、名師等，評選的依據(jù)是教師平時的學(xué)習(xí)情況，課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽與成績，評選出教師除了物質(zhì)獎勵之外，其績效成績加4分。五、教科研成果獎勵：1、學(xué)科評獎：校級2分，學(xué)區(qū)級一等獎3分、二、三等獎2分，縣級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，市級一等獎5分、二等獎4.5分、三等獎4分，省級及以上6分。2、論文（案例）獲獎、發(fā)表：校級2分，學(xué)區(qū)級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，縣級一等獎6分、二等獎5.5分、三等獎5分，市級一等獎10分、二等獎9分、三等獎8分，省級及以上12分。3、課題、論著：課題：縣級立項4分，結(jié)題8分，獲獎10分；市級及以上立項10分，結(jié)題14分，獲獎20分。執(zhí)筆人負責(zé)人計滿分，成員折半計分。論著：個人教育教學(xué)專著主編16分、副主編6分，編委2分總之，在校本培訓(xùn)的過程中，將嚴格按照上述規(guī)定去要求每一位教師，以鼓勵為主，賞罰分明，確保校本培訓(xùn)工作的真實性與實效性。學(xué)?？己酥贫绕?1、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機構(gòu)，制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細則。2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）安全機構(gòu)設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。（2）落實安全工作責(zé)任制，各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實施和責(zé)任書簽訂情況。（3）安全工作各項制度制訂落實情況。（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用情況。（5）考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實情況。（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完好情況。（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。（9）全體師生員工安全意識和掌握安全知識，安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。（10）安全事故上報、處理、責(zé)任追究落實情況。（11）各部門及相關(guān)人員安全工作落實情況。（12）安全資金投入、正常使用情況。（13）工地、房屋出租的安全管理情況。學(xué)?？己酥贫绕?一、考勤制度：制訂《家長學(xué)校家長上課簽到表》和《家長學(xué)校上課制度》：1、準(zhǔn)時到校上課，不遲到、早退。2、有事請假，不無故缺席。3、專心聽講，不開小差。4、認真考試，不隨便缺考。二、學(xué)生對家長滿意率測評制度：每學(xué)期測評一次，結(jié)業(yè)時匯總。三、考試制度：對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況：1、內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合出卷。2、形式：開卷與閉卷結(jié)合。3、成績：滿分100分。四、評先表彰制度：制訂《優(yōu)秀家長評選條件》，每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評出的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并在校報刊登名字或現(xiàn)場舉行表彰。1、優(yōu)秀家長條件：⑴對我校家長學(xué)校有較高認識，并大力支持學(xué)校工作。⑵積極參加學(xué)習(xí)，認真上好各課；⑶自覺遵守作息制度，組織紀律性強；⑷虛心、好學(xué)、投入，熱情高；⑸考試成績優(yōu)秀。⑹家庭教育經(jīng)驗較豐富；⑺認真撰寫心得體會、總結(jié)論文等⑻家教成功，子女表現(xiàn)突出。2、評比方法：⑴各次測試成績、滿意率測評結(jié)果、出勤率綜合評定。⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。學(xué)?？己酥贫绕?一、組織領(lǐng)導(dǎo)田橋中心學(xué)校20__年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：二、考核的原則：20__年年度考核工作要堅持客觀公正，注重實績，分層考核和一票否決的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，_時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進行。三、考核的對象：20__年度正式在編在冊的教職工。四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：1.考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績，依據(jù)的要點有：①師德測評結(jié)果；②班主任工作量化考核；③學(xué)校_時過程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；④春秋兩季抽考綜合測評成績；⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開課（包括打分課）、教研論文等；⑥學(xué)校教職工浮動獎勵工資方案的執(zhí)行結(jié)果；⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生；⑧服從工作安排。2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績突出。合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績較好?；竞细瘢浩浔憩F(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴重失誤。確因?qū)ぷ鞑回撠?zé)任，懈怠工作，不認真履行崗位職責(zé)的可評為基本合格或不合格等次。3、有以下情況之一者不能進入“優(yōu)秀”等次入圍名單：①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。②教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績，同年級同科有一個班名列倒數(shù)第一者。③班主任工作量化學(xué)期年級排名倒數(shù)第一、二者。④教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講；學(xué)習(xí)筆記不達標(biāo)；教研論文未完成。⑤不服從工作安排者。前三項為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項主要針對班主任。五、優(yōu)秀比例和分層辦法：年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實行分層考核的辦法，中心學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心?？己?。六、考核的程序：1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實實施方案的細則。2.學(xué)習(xí)動員。考核前組織學(xué)習(xí)臨教90號文件及本實施方案，進行動員，使考核對象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。3.個人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫出書面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。4.綜合評議確定等次。學(xué)校年度考核評審委員會全體成員（名單臨時公布）在個人總結(jié)、民主評議的基礎(chǔ)上，對照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)?！皟?yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫出評語，由學(xué)校負責(zé)人審定簽署意見。5.反饋考核結(jié)果。6.總結(jié)。七、考核工作的有關(guān)要求1、年度考核是一項十分嚴肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進行人員管理的一項基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實績的評價，與工資、職務(wù)升降、獎懲、職評等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對考核“走過場”或不按規(guī)定組織實施的集體或個人，要取消考核結(jié)果，并重新進行考核。2、有關(guān)問題的處理：（摘要）因病、事假、探親假累計超過6個月（含6個月）的工作人員不參加考核。無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。學(xué)?？己酥贫绕?0一、考核內(nèi)容：（一）備課（20分）1、要求：認真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，把握教材的重難點，領(lǐng)會編者意圖；認真研究學(xué)生，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，合理安排學(xué)法、教法；教案書寫規(guī)范，內(nèi)容詳實，體現(xiàn)課改理念。做好課后的教學(xué)反思，教學(xué)反思應(yīng)對自己教學(xué)中的成敗作深入的分析，反思不得少于備課節(jié)數(shù)的1/2。（45周歲以上不得少于1/3）2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：備課達要求獲滿分。備課課時數(shù)不足，每少備一課時扣2分；無教案上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分；教案不按時上交檢查的一次扣2分；教案質(zhì)量較差者酌情扣1—2分。反思不符合要求的扣2-5分。（二）上課（15分）1、要求：提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備（以抽查、平時觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學(xué)生在上課之前到達上課地點；課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)，練習(xí)、作業(yè)合理，突出實效性。嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表進行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調(diào)課；中途不得離開課堂；上課時通訊工具設(shè)置振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態(tài)自然大方，符合師表形象。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：上課達要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)一次扣4分，無故不上課的，發(fā)現(xiàn)一次，此項不得分。隨意調(diào)課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)一次扣6分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設(shè)置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（三）教學(xué)科研（25分）1、要求：①骨干教師每月上一節(jié)展示課，35周歲以下每學(xué)期上校研究課不少于兩節(jié),其他教師不少于一節(jié)；積極承擔(dān)學(xué)校安排的.外出聽課、對外開課、參加各類競賽活動。②公開課教案必須在本月“六認真”檢查前交給教研組長。（2）聽課（10分）學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師、35周歲以下的教師每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。②對所聽的課要做好詳細記錄，針對教學(xué)的一個或幾個環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對教學(xué)的小環(huán)節(jié)進行評價，最后有較為客觀的總體評價。沒有評價的一次扣1分。（3）課題（5分）a、搞好課題研究，人人參與。服從課題組分工，及時上交有關(guān)課題資料（此項45周歲以上的教師不作要求）。b、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：達要求獲滿分。公開課無故不上的扣10分，未精心準(zhǔn)備，質(zhì)量不高的扣除5分；聽課課時不足的，少1節(jié)扣2分；未及時上交公開課課案的，一次扣除2分；45周歲及以下的教師，沒參與課題研究的每月扣除5分，不能及時上交有關(guān)課題資料的每次扣除2分。（四）作業(yè)（20分）1、要求：（1）作業(yè)布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對學(xué)生的作業(yè)要求嚴格，學(xué)生書寫認真，格式規(guī)范；教師批閱細致，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學(xué)生及時訂正；批閱符號正確，注明批改日期；（2）美術(shù)學(xué)科，檢查學(xué)生美術(shù)作業(yè)；科學(xué)學(xué)科，檢查學(xué)生實驗記錄；信息學(xué)科，檢查學(xué)生上機記錄；體育學(xué)科，檢查運動隊訓(xùn)練記錄，考查訓(xùn)練情況。另外檢查專用教室使用記錄。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)優(yōu)秀率達70%的為優(yōu)秀，達60%的為良好，達50%的為合格，45%以下為不合格。作業(yè)沒有及時批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣2-5分。作業(yè)優(yōu)秀得滿分，良好得16分，合格得12分，不合格得1—8分。（五）輔導(dǎo)（10分）1、要求：有明確的提優(yōu)補差計劃，輔導(dǎo)記錄認真詳實，輔導(dǎo)效果好。合理利用時間進行輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：一周輔導(dǎo)至少兩次。少一次扣1分。（六）過關(guān)檢測（10分）1、要求：每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時檢測備查。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：教導(dǎo)處根據(jù)各年級各學(xué)科教學(xué)進度進行檢查；未對學(xué)生及時進行階段性檢測，每次扣除2分。二、考核辦法：1、六認真每月檢查一次，各教師按照學(xué)校要求將自己教學(xué)六認真材料交到固定地點，接受檢查。2、每月對教師的某項考核內(nèi)容進行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內(nèi)容。3、對于在檢查中比較難把握的分值，由檢查人員集體討論決定。4、本考核細則試行過程中，如發(fā)現(xiàn)不合理或不完善的地方，學(xué)校將及時補充或修改。學(xué)?？己酥贫绕?1（一）教師業(yè)務(wù)考核的目的掌握教師的學(xué)識、教學(xué)能力、科研能力，以便對教師業(yè)務(wù)水平做出科學(xué)的評價，根據(jù)教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定教師培養(yǎng)進修計劃，確保教師素質(zhì)及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（二）對教師業(yè)務(wù)考核的要求第一、學(xué)校要成立業(yè)務(wù)考核機構(gòu)。第二、教師業(yè)務(wù)考核的時間、考核辦法、考核細則自定。第三、教學(xué)活動是一個復(fù)雜的勞動，要定性、定量結(jié)合，保證考核的客觀性、公開性、科學(xué)性，以利于促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。（三）教師業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容制定教學(xué)計劃、備課、說課、評課、作業(yè)布置與批改、育人工作、命題與考試、課外活動、教學(xué)研究、教學(xué)實驗、教學(xué)效果、制度執(zhí)行等諸項。第一、教學(xué)計劃的制定包括：1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科、本學(xué)段的具體要求。2、通讀全冊教材，安排學(xué)期教學(xué)進度。3、安排學(xué)期測驗次數(shù)、內(nèi)容、時間。4、安排實驗與演示實驗。5、確定切合學(xué)科特點的教學(xué)研究專題。第二、備課部分包括：1、確定每單元、每課的教學(xué)目標(biāo)要求，注意“三維”目標(biāo)的體現(xiàn)：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀念。2、結(jié)合學(xué)生實際，注意教學(xué)重點與難點的處理。3、充分估計教學(xué)過程的復(fù)雜性，設(shè)計非直線型教學(xué)路徑。4、積極參加教研部門及校內(nèi)各種備課活動。5、在備課中能創(chuàng)造性處理教材，體現(xiàn)個性；對教學(xué)各種情況彈性處理。6、教案能結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計合理、實用性強。7、教學(xué)后要有反思及改進措施。8、平時復(fù)習(xí)課要有教案，期末復(fù)習(xí)要有整體設(shè)劃。作文課要有指導(dǎo)和講評教案。第三、說課部分包括：1、教材分析。2、教學(xué)目標(biāo)的.制定。3、教學(xué)程序設(shè)計。4、教學(xué)中的創(chuàng)新點。5、結(jié)合新課標(biāo)對教學(xué)實際的反思。第四、聽課評課部分包括：1、按要求聽足課節(jié)數(shù)。2、認真記好聽課記錄。3、積極參加評課交流。第五、作業(yè)的布置與批改部分包括：1、作業(yè)數(shù)量適中、難易適度。內(nèi)容靈活多樣，富有綜合性和可操作性。2、對學(xué)生作業(yè)要有規(guī)定，書寫規(guī)范。3、認真批改作業(yè)，及時反饋。第六、育人工作包括：1、樹立為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念，寓教育于教學(xué)之中，即教書又育人。2、熱愛學(xué)生，面向全體。3、因材施教，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。第七、命題與考試部分包括：1、嚴格控制測驗次數(shù)，掌握好試題的命題難易程度與評分標(biāo)準(zhǔn)。2、做好試卷的質(zhì)量分析。3、考試后制定改進措施。第八、課外活動部分包括：1、定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定次數(shù)。2、講究活動質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個性；通過活動看學(xué)生的發(fā)展變化情況。第九、教學(xué)研究部分包括：1、參加教學(xué)改革、研究課或公開課的作課情況。2、教科研課題的制定與實施、論文評選情況，3、教、科研課題的研究情況及成果情況。第十、教學(xué)實驗部分包括：1、編制實驗計劃，安排實驗課題。2、做好實驗的準(zhǔn)備工作。3、做好分工，安排好實驗的步驟。4、做好總結(jié)。第十一、教學(xué)效果部分包括：1、教學(xué)任務(wù)完成情況。2、學(xué)生考試的合格率與優(yōu)秀率及其它情況。3、學(xué)生、家長、社會的滿意度。第十二、制度執(zhí)行部分包括：1、出勤情況。2、貫徹學(xué)校規(guī)章制度情況。學(xué)校考核制度篇12為加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育，使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階，特制定師德考核評議制度，具體資料如下：一、基本要求1、思想政治方面：(1)熱愛群眾，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家法律。(2)認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)及先進的教育教學(xué)理論，用心參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(3)用心參加學(xué)校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。2、業(yè)務(wù)潛力方面：(1)獻身教育事業(yè)樂于奉獻，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的素質(zhì)和技能。(2)用心參加教研活動，進一步提高執(zhí)教的潛力。(3)注重教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，努力提高自己的教科研水平。(4)嚴格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學(xué)。(5)不體罰和變相體罰學(xué)生，工作不敷衍了事。3、道德品質(zhì)方面：(1)加強個人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。(2)遵守公共場所秩序，嚴謹在網(wǎng)上傳播反動言論。二、獎勵措施1、學(xué)校每學(xué)期組織一次，把師德考核評議結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的前置條件。2、面向教師的市級以上先進個人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱評定等務(wù)必在上學(xué)期的師德考核評議中獲得“優(yōu)秀”等次。3、用心按照學(xué)校師德師風(fēng)基本規(guī)范要求自己的，將優(yōu)先評選為師德優(yōu)秀教師，并予以獎勵。三、處罰措施1、有下列情形之一的教師予以批評。(1)政治活動無故缺席二次者。(2)備課、作業(yè)比進度慢二天者。(3)上課不執(zhí)行課堂常規(guī)，家訪沒有完成者。2、有下列情形之一者，取消評優(yōu)資格。(1)經(jīng)檢查無教案上課。(2)體罰或變相體罰學(xué)生一次。(3)不用心參加教科研活動。(4)酒后上課，上班時間睡覺，做私活。3、有下列情形之一者，年度師德考核為不合格。(1)無視國法校紀，對教育教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)校方勸導(dǎo)依然我行我素。(2)不遵守《教師法》，不全面貫徹黨和國家教育教學(xué)方針的。(3)體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果和惡劣影響的。四、考核評定標(biāo)準(zhǔn)(1)師德評議考核的標(biāo)準(zhǔn)務(wù)必經(jīng)全體教師會討論，并經(jīng)85%以上的教師同意后實施。(2)每學(xué)期教師師德考核評議結(jié)果務(wù)必在學(xué)校進行不少于5個工作日的公示，教職工知曉率到達100%。學(xué)校考核制度篇13建立和健全以頂崗實習(xí)安全管理責(zé)任制為中心的各項安全管理制度，是保障學(xué)生頂崗實習(xí)期間安全管理的重要組織手段，也是貫徹安全管理方針、實現(xiàn)安全管理目標(biāo)的有效載體。安全管理責(zé)任制考核，是頂崗實習(xí)安全管理各項規(guī)章制度的核心，嚴格考核是執(zhí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任制落實的關(guān)鍵。為明確校企合作辦在學(xué)生頂崗實習(xí)活動中應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)和安全目標(biāo)，進一步貫徹落實安全管理責(zé)任制，強力推行“安全管理評分考核制度”，對頂崗實習(xí)管理人員安全管理責(zé)任制實行定期考核。安全管理責(zé)任目標(biāo)考核小組、考核對象、考核形式、考核評分（一）考核小組組長：副組長：組員：、…………（二）考核對象主要對頂崗實習(xí)管理部門、各系（部）、頂崗實習(xí)班級班主任的考核（三）頂崗實習(xí)班級班主任工作考核及津貼發(fā)放辦法1、班主任的考核每學(xué)期進行一次，由學(xué)?？己诵〗M和校企合作辦聯(lián)合負責(zé)實施。2、班主任的考核結(jié)果作為核發(fā)津貼、評優(yōu)評先，年終考核評聘的重要依據(jù)。3、對班主任的考核主要從以下幾個方面進行。（1）組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)推薦就業(yè)制度、頂崗實習(xí)學(xué)生紀律管理規(guī)定、安全管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度及就業(yè)常識，提高學(xué)生遵章守紀及就業(yè)意識的情況和取得的效果。（權(quán)重5%）（2）推薦就業(yè)前期其它各項準(zhǔn)備工作的情況和取得的效果（權(quán)重5%）（3）推薦就業(yè)過程中配合校企合作辦、學(xué)生科、各教學(xué)部門、財務(wù)科等學(xué)校各部門，完成本班級學(xué)生推薦就業(yè)及辦理手續(xù)情況和取得的效果。（權(quán)重10%）（4）頂崗實習(xí)學(xué)生及實習(xí)單位反饋的情況（權(quán)重20%）。頂崗實習(xí)學(xué)生和實習(xí)單位反饋班主任聯(lián)系和到頂崗實習(xí)單位了解學(xué)生工作的情況。（5）學(xué)校抽查了解的情況（權(quán)重20%）。學(xué)生頂崗實習(xí)期間學(xué)校就業(yè)辦將定期或不定期向?qū)W生和家長了解班主任參與管理、聯(lián)系學(xué)生處理日常事務(wù)情況。（6）學(xué)生在用人單位的表現(xiàn)及穩(wěn)定情況（權(quán)重20%）。學(xué)生頂崗實習(xí)期間班主任要認真做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，讓學(xué)生安心企業(yè)頂崗實習(xí)工作，養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德，接受社會挑戰(zhàn)，從而成為合格的技能人才。（7）及時處理學(xué)生日常事務(wù)，反饋學(xué)生頂崗實習(xí)情況。（權(quán)重10%）（8）班主任工作記錄、相關(guān)表格、工作總結(jié)等完成和上交歸檔情況。（權(quán)重10%）4、班主任津貼按每班_元/月核定，根據(jù)班主任工作考核情況每學(xué)期末發(fā)放。5、班主任未能履行職責(zé)完成工作任務(wù)的，學(xué)校校企合作辦將選派其他老師履行職責(zé)，并考核發(fā)放津貼。學(xué)?？己酥贫绕?41、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機構(gòu)，制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細則。2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）安全機構(gòu)設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。（2）落實安全工作責(zé)任制，各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實施和責(zé)任書簽訂情況。（3）安全工作各項制度制訂落實情況。（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用情況。（5）考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實情況。（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完好情況。（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。（9）全體師生員工安全意識和掌握安全知識，安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。（10）安全事故上報、處理、責(zé)任追究落實情況。（11）各部門及相關(guān)人員安全工作落實情況。（12）安全資金投入、正常使用情況。（13）工地、房屋出租的安全管理情況。1、局干部職工每年按國家的規(guī)定享受工齡假。工齡假可一次性休完，特殊情況下分段休，但當(dāng)年的工齡假期不得累積到下一年度。2、請假一天以上的都要填表報批。干部職工請假不超過一天的，經(jīng)股室負責(zé)人同意后由局分管領(lǐng)導(dǎo)審批；超過一天的報局主要領(lǐng)導(dǎo)審批。3、凡請假者，必須講清緣由，請病假者必須有醫(yī)生出具的證明為憑。4、只有3人以下的股室，不得有2人同時請假或休工齡假。5、局領(lǐng)導(dǎo)組織不定期檢查。一年內(nèi)，第一次發(fā)現(xiàn)不請假而又不知去向的進行批評教育；第二次發(fā)現(xiàn)的，該同志半年崗位目標(biāo)考評不合格；第三次發(fā)現(xiàn)的，全年崗位目標(biāo)考評不合格，進行調(diào)崗、輪崗或停職，所在股室被取消當(dāng)選先進單位的資格。學(xué)?？己酥贫绕?5一、指導(dǎo)思想：本著增強教師團隊協(xié)作意識、提高教師的教學(xué)能力和教科研水平，從而提升我校的辦學(xué)質(zhì)量和品位，更好地為學(xué)生服務(wù)。從針對性、實效性、長效性、可持續(xù)性角度出發(fā)制訂相應(yīng)的校本研訓(xùn)工作考核細則，具體細則如下：二、研訓(xùn)常規(guī)工作（55分）1、每學(xué)期按要求制訂校本研訓(xùn)、教研組、培訓(xùn)工作計劃、學(xué)期總結(jié)得共5分，缺任何一項扣2、5分，未按時上交扣1分。（文字和具體活動表格兩種形式）2、教研組活動記錄詳細齊全規(guī)范，教研活動出勤足尤其是學(xué)校組織教研、培訓(xùn)活動共得10分，凡無故不參加教研活動一人次扣1分。3、每月一次教學(xué)案例撰寫發(fā)言稿和交流研討開展活動登記，并將活動細致記錄以及積極參加學(xué)校組織案例撰寫比賽，活動足共得5分，缺一次扣1分。4、積極開展以老帶新促進青年教師發(fā)展，師帶徒活動有計劃，有開展活動記錄，有明顯促進效果的得3分。5、積極參加學(xué)校骨干教師的評選，教研組推薦、歷次課堂教學(xué)比賽成績以及個人申請相結(jié)合，學(xué)校骨干教師進行示范教學(xué)或積極開展活動的得4分。6、教研組應(yīng)組織教師開展聽課評課活動交流，每學(xué)期參加學(xué)校組織的聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)（本學(xué)科參加學(xué)校組織活動必須參加），共得5分。7、組內(nèi)教師積極參加學(xué)?；蛘呱霞壊块T安排的各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動并做好記錄共得5分。如有五次違反現(xiàn)象不得分。8、教師認真及時完成創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)法、創(chuàng)新教學(xué)評價發(fā)展報告的規(guī)范填寫，規(guī)定時間按時完成共得5分。未按時完成不得分。9、每學(xué)期按規(guī)定要求完成讀書筆記5000字以上得8分，否則不得分。10、認真完成學(xué)校教研工作安排的臨時性工作加5分。三、教學(xué)科研（23分）1、教研組活動安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，并組織有主題的交流研討，每學(xué)期至少二次，得4分，多一次加1分。2、組內(nèi)教師在符合參賽條件的情況下都要積極參加各級各類教學(xué)競賽共得5分，如有一人不參加扣2分，扣完為止。3、每學(xué)期組內(nèi)教師均能自己獨立撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。4、教師積極立足于學(xué)校學(xué)生實際，針對難點、焦點、突出問題設(shè)立教育教學(xué)研究課題，積極開展課題研究，深入扎實做好研究活動記錄，材料齊全有研究成果得5分，沒有不得分。5、教研組每學(xué)期面向全校教師推薦兩次公開課并符號人員比例，（優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課占65％以上）得4分，否則不得分。四、教學(xué)研究活動（22分）1、能積極認真開展說課活動，說課稿規(guī)范全面，加2分。2、課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，積極貫徹落實素質(zhì)教育理念，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的學(xué)生主體，教師的主導(dǎo)作用，探究式、合作式、自主式等教學(xué)形式根據(jù)教學(xué)實際最多加5分。3、每一節(jié)課有課堂檢測并及時批改不拖課，加5分。4、教研組及時進行評課，認真總結(jié)成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，今后改進意見、建議、措施。加5分，不全不得分。5、講課教師、評課教師都要認真進行反思。填寫認真充實，加5分，不全不得分。五、教師完成并獲得國家級加10分、省級8分、市級6分、區(qū)級4分、校級2分。教師承擔(dān)完成示范課、比賽課，承擔(dān)課題研究，完成教育教學(xué)論文均加相應(yīng)分值。（必須上交復(fù)印件和證書復(fù)印件，教研室存檔）以上得分與教師年度考核、職稱評審、評優(yōu)評先直接掛鉤。元狀第二小學(xué)學(xué)?？己酥贫绕?6為貫徹落實《教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知》、《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的精神，圍繞學(xué)校“促進師生共同主動發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，有效推進素質(zhì)教育，特制定《上海市田林第三中學(xué)師德考核辦法》。一、考核原則1.堅持公平、公正、公開的原則。2.堅持以履行職業(yè)道德規(guī)范為主要考核資料，考核結(jié)果與教職工績效工資掛鉤。二、考核時間一學(xué)期一考核，并于每年的5月、12月進行。三、考核小組組長：校長副組長：書記、工會主席組員：教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長、教師代表四、考核資料根據(jù)學(xué)?！稁煹乱?guī)范實施細則》、《教師績效工資分配方案》，對教師在師德方面的表現(xiàn)，包括愛國守法，廉潔自律;愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;嚴謹篤學(xué)、教書育人;言傳身教，為人師表等方面進行全面考核。五、考核程序1.被考核人填寫考核表并進行自我評估，自評成績以10%的比例記入總分。2.被考核人在組室內(nèi)作述職報告，教師間進行互評，互評成績以20%的比例記入總分。3.對被考核人所任教班級的學(xué)生、家長進行問卷調(diào)查，成績各以15%的比例計入總分。4.學(xué)?？己诵〗M在廣泛聽取，征求各方面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)群眾討論，確定被考核人的考核成績，并以40%的比例計入總分。上述四項分數(shù)經(jīng)匯總后，考核小組按照有關(guān)規(guī)定，確定被考核人相應(yīng)的考核等第，并構(gòu)成書面考核結(jié)果。5.學(xué)?？己诵〗M將書面考核結(jié)果通知被考核人;校級領(lǐng)導(dǎo)的考核，由各教育主管部門按有關(guān)規(guī)定組織實施。6.被考核人若對師德考核結(jié)果有異議，能夠在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M提請復(fù)核，考核小組應(yīng)在5日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。7.師德考核結(jié)果，存入本人人事檔案。六、考核結(jié)果與運用(一)考核結(jié)果考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第。優(yōu)秀人數(shù)約占教職工總數(shù)的30%。(二)結(jié)果運用1.師德考核結(jié)果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。2.凡在師德考核中被確定為優(yōu)秀等第的教職工，在評優(yōu)評先等方面優(yōu)先思考。3.凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當(dāng)年年度績效考核相應(yīng)定為“基本合格”、“不合格”。七、考核標(biāo)準(zhǔn)見附件：《上海市田林第三中學(xué)師德考核評價表》其中，為師德底線指標(biāo)。八、附則1、本辦法解釋權(quán)歸學(xué)校校長室。2、本辦法與學(xué)校教職工績效考核同時進行。3、本辦法自教代會透過日開始執(zhí)行。上海市田林第三中20__年6月上海市田林第三中學(xué)教師師德承諾書(討論稿)為努力踐行社會主義榮辱觀，用心推進和諧校園建設(shè)，做人民滿意的教師，我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的有關(guān)規(guī)定，并鄭重承諾：1、愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，做終身學(xué)習(xí)的模范;2、不傳播違背黨和國家方針政策的言論;3、不對本職工作敷衍塞責(zé);4、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益;5、不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);6、自覺抵制有償家教，絕不利用課余時間強制或變相強制學(xué)生參加有償補課等活動;不組織加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的大面積補課;不利用學(xué)校資源和場地進行家教或為他人家教帶給條件;7、不以任何方式利用職務(wù)之便理解學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務(wù)消費;8、不舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班;9、我作為(中共黨員教師、高級教師、區(qū)局學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、“三獎”獲得者)，能做到不到民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)等單位兼職兼課;10、嚴格執(zhí)行“學(xué)生明白收費卡”;11、在考試、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中，不弄虛作假。12、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德的言行。以上十二條，敬請同事、學(xué)生、家長、社會予以監(jiān)督。承諾人：年月日學(xué)?？己酥贫绕?71.組織定期或不定期的治安保衛(wèi)工作檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患和治安防范工作中的漏洞及其它不安全因素。2.認真做好記錄，定期進行分析制度，找出原因，全面落實各項安全保衛(wèi)措施。3.建立和完善各項考核和獎懲制度，具有下列事跡之一的單位和個人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾⑸霞壷鞴懿块T或公安機關(guān)給予表彰和獎勵：⑴執(zhí)行安全保衛(wèi)制度，落實安全防范措施成績顯著的。⑵發(fā)現(xiàn)并制止違法犯罪行為，事跡突出的。⑶避免治安災(zāi)害事故發(fā)生或在搶撿救災(zāi)中事跡突出的。⑷協(xié)助公安機關(guān)查破案件事跡突出的。⑸在安全保衛(wèi)工作中認真負責(zé)、忠于職守、成績顯著的。具有下列情形之一的單位或個人，由公安機關(guān)責(zé)令限期整改、通報批評，建立上級主管部門或所在單位對主要負責(zé)人、直接責(zé)任人給予行政處分，違反治管理規(guī)定的，依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》給予處罰，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。⑴忽視安全保衛(wèi)工作，致使單位內(nèi)部治安秩序混亂，經(jīng)常發(fā)生違法犯罪活動的。⑵安全防范措施不落實，造成治安災(zāi)害事故的。⑶違反安全保衛(wèi)制度，致使國家、企業(yè)和人民生命財產(chǎn)遭受損失的；⑷發(fā)現(xiàn)重大隱患不及時報告或能夠消除的隱患不及時消除的。⑸對發(fā)生的案件的治安災(zāi)害事故隱瞞不報的。⑹妨礙本單位保衛(wèi)人員履行職責(zé)或公安機關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)的。學(xué)?？己酥贫绕?8為落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，特制訂本制度。一、建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、部門的年度工作目標(biāo)，按照部門職能，誰相關(guān)誰負責(zé)，相關(guān)任務(wù)由部門一把手負總責(zé)。學(xué)校各部門工作計劃、日常工作安排，同常工作要點、部門工作總結(jié)、部門工作考核必須把環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。環(huán)境教育任務(wù)目標(biāo)未落實的，取消相關(guān)責(zé)任人的評優(yōu)資格，并對目標(biāo)獎降等處理。二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，做到有機結(jié)合、滲透內(nèi)容正確，每學(xué)期至少有一個專題教案，期末試卷中應(yīng)有明顯的環(huán)保內(nèi)容。該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的`教學(xué)工作常規(guī)考核?？己私Y(jié)果與獎懲、能級評定、三年達標(biāo)結(jié)論掛鉤。三、學(xué)校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳普及工作。態(tài)度不積極、工作不到位的，考核獎降低系數(shù)，相關(guān)資料損失、損壞的由相關(guān)責(zé)任人賠償。四、學(xué)校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環(huán)?；顒幼鳛閷W(xué)生德育活動的重要內(nèi)容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結(jié)、有臺帳、有成果。每學(xué)期環(huán)保專題宣傳板報不少于1次、環(huán)境教育專題班會不少于2次、參與社區(qū)環(huán)保專題活動不少于1次。五、環(huán)保意識差，環(huán)保行為差，違反“雙禁”規(guī)定的，取消各種評優(yōu)資格。有意或無意污染、破壞環(huán)境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環(huán)?；顒右约碍h(huán)保論文、總結(jié)，獲縣市以上環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等部門獎勵，為學(xué)校爭得榮譽的，學(xué)校再次嘉獎。為學(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校作出重大貢獻的，由校長室頒發(fā)一次性獎勵，并在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。學(xué)?？己酥贫绕?9一、每學(xué)期末進行一次教職工師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實施。二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%。三、教職工民主測評：任課教師由教研組長組織本組全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括工會、少先隊負責(zé)人，對全校教職工進行打分測評。五、在教職工民主測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。六、根據(jù)教職工師德考核最后得分，按40%的名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。八、師德考核得分作為教職工年度考核與評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。九、關(guān)于扣分：1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。2、教職工出現(xiàn)違法違紀事件被公安機關(guān)處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評扣1至2分，受到縣通報批評扣2至5分。4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。5、全學(xué)期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。6、不服從學(xué)校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴重者加倍扣分。7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級有關(guān)規(guī)定的問題，一經(jīng)查實，酌情扣分。學(xué)?？己酥贫绕?0一、師德考核對象：學(xué)校在職在編的全體教職工。二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長、教師組成三個層面的師德考評組織具體負責(zé)師德考評工作。三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教八個方面進行考核。四、師德考核采取自述、考評表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長考評組、學(xué)校考核組三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)實績作出考核結(jié)論。五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。六、考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的前置條件。七、考核結(jié)果公示期為五天。八、本制度經(jīng)教職工大會透過后實施。學(xué)?？己酥贫绕?1為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，特擬訂師德獎懲制度。一、師德師風(fēng)考核制度學(xué)校嚴格執(zhí)行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。三、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育，責(zé)令作出檢查，校內(nèi)通報批評。2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正。并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市__區(qū)教師違規(guī)違紀處分辦法(試行)》予以處理。4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市__區(qū)教師違規(guī)違紀處分辦法(試行)》予以處理。四、師德師風(fēng)問題處理報告制度發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時向教育指導(dǎo)中心和教育局據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。學(xué)校考核制度篇22一、每學(xué)期末進行一次教職工師德考核，師德考核由學(xué)校教導(dǎo)處具體組織實施。二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占40%。三、教職工民主測評：由領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師打分。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會小組長、教工代表組成考評小組，對全校教職工進行打分測評。五、教職工民主評議和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。六、本項考核實行領(lǐng)導(dǎo)、教師民主評議，綜合評分并參考平日檢查記錄。七、本考評在學(xué)校教師百分考核中，占總分（8分），發(fā)生違紀情況，按規(guī)定從8分中扣分，扣完為止。學(xué)校考核制度篇231、建立健全教師師德建設(shè)考核機制。每年對在職教師進行一次師德考核。2、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長、黨支部、書記、工會主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校為單位進行考核。3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展禮貌小家、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵等評選活動。4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分。考核中要嚴格按照《中小學(xué)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(附后)進行打分評價。5、將師德狀況納入教師的考核，評優(yōu)，評先，職務(wù)晉升，職稱評定，獎勵晉級。師德考核結(jié)果，要作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。對考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報表揚，并向上級部門推薦參評上一級“師德標(biāo)兵”評眩對于被評選為“師德標(biāo)兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對“基本合格”的教師實行誡免，對“不合格”的不予聘任。6、實行“師德一票否決權(quán)”。對師德有較突出問題的教師，在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實行一票否決。參照《國家公務(wù)員暫行條例》，對違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據(jù)不同狀況，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，給予警告、記過、記大過、降職、撤職行政處分。是黨員的，按照《中國共產(chǎn)黨員紀律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開除黨籍處分。對嚴重違反職業(yè)道德的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退;造成極壞影響的，給予取消教師資格、開除公職處分;對觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)追究刑事職責(zé)。對違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀律處分的，視不同狀況，予以批評教育、通報批評、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。學(xué)?？己酥贫绕?4師德考核評價制度一、師德考核對象：學(xué)校在職在編的全體教職工。二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長、教師組成三個層面的師德考評組織具體負責(zé)師德考評工作。三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教八個方面進行考核。四、師德考核采取自述、考評表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長考評組、學(xué)?？己私M三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)實績作出考核結(jié)論。五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。六、考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的前置條件。七、考核結(jié)果公示期為五天。八、本制度經(jīng)教職工大會透過后實施。學(xué)?？己酥贫绕?5為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，激勵廣大教職工教書育人、為人師表，獎勵在教育教學(xué)中政治素質(zhì)好，師德高尚，能力突出的教職工。特制定師德獎懲制度如下：一、獎：1、凡積極參加學(xué)校組織的教職工大會，政治學(xué)習(xí)，集會升旗等活動，關(guān)愛學(xué)生，無違反學(xué)校師德考核條例者；在工作中依法執(zhí)教，從嚴治教，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、文明禮貌、團結(jié)友愛、善待家長者均可獲師德獎100元。二、懲如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格，扣除師德全年獎金。1、對利用教師職業(yè)便利謀取私利，諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料者，在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行一票否決制度；2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動，不得將學(xué)生帶入寢室內(nèi)進行作業(yè)輔導(dǎo)、補課、談話、開會，以及娛樂活動等。3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊；不得在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。4、教師不得敷衍塞責(zé)，無教案上課；不得隨意停課；不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，按比例實行師德量化扣分。學(xué)?？己酥贫绕?6一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)(共20分)1、擁護黨和國家的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，并有記錄；遵紀守法；貫徹執(zhí)行教育方針。2、熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護學(xué)員，模范遵守校紀校規(guī)，工作不計得失，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有奉獻精神。3、不變相體罰學(xué)員。4、言行文明，行為示范，團結(jié)協(xié)作，及時溝通，不做有損教師形象的事；履行值日職責(zé)，保持環(huán)境整潔，物品擺放整齊，在校不吃零食、不影響他人辦公；辦公時間不上網(wǎng)聊天、打游戲。5、不私自向?qū)W員收費征訂各種資料或向?qū)W員推銷各類商品。6、積極參加師德師風(fēng)主題教育活動，成效明顯。二、工作量與出勤（共20分）1、達到并完成家長學(xué)校規(guī)定的工作量，能樂于接受家長學(xué)校分配的臨時性工作，并盡力完成。（15分）2、自覺履行請假制度，上班及參加學(xué)校及上級組織的各類活動無故不遲到、早退，出全勤。（5分）三、教育工作（共10分）1、重視在課堂教學(xué)中對學(xué)員進行（滲透）思想教育。（5分）2、主動配合學(xué)校、班級等在課內(nèi)外對學(xué)員開展的各類教育活動。（5分）四、教學(xué)工作（共100分）1、認真做好“教學(xué)五認真”工作，在教學(xué)工作檢查中符合要求。（50分）2、在隨堂聽課活動中，教學(xué)效果好。（10分）3、能按照要求開展教學(xué)活動。（10分）4、能根據(jù)學(xué)員實際，自行命制好檢測試卷，并做好測試后的分析工作。（10分）5、教學(xué)效果好。重視學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)員合格率、優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上有提高。（20分）五、教育教學(xué)研究與繼續(xù)教育（共50分）1、積極參加學(xué)校安排的各級各類教研活動，校內(nèi)教研活動、備課組活動參與率高。（5分）2、每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。（5分）3、有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學(xué)反思。（5分）4、積極參與課題研究，有計劃，有過程性資料，有階段性成果。（10分）5、積極參加各類教學(xué)評比和論文評比等活動。（5分）6、每學(xué)期至少有一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。（3分）7、積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論，有記錄。（5分）8、積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用率高。（5分）9、按照上級要求積極參加高層次學(xué)歷進修。（7分）學(xué)?？己酥贫绕?71、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切抓落實，定期檢查和考核。2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進行，與年度考核同步進行，應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。3、對教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動、遵紀守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從政，團結(jié)協(xié)作。4、每年對教工的師德考核采用自查自評，教師互評，家長測評，學(xué)生測評程序進行。5、工會、教務(wù)處、政教處負責(zé)師德教育平時的檢查工作。(1)工會加強組織師德建設(shè)的各項活動。(2)教導(dǎo)處負責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查，召開學(xué)生座談會，征求意見并整理。(3)政教處負責(zé)召開家長會，征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議，并整理。6、考核的主要內(nèi)容有：1)不準(zhǔn)有償