幼兒園小班音樂《小青蛙回家》教案_第1頁
幼兒園小班音樂《小青蛙回家》教案_第2頁
幼兒園小班音樂《小青蛙回家》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班音樂《小青蛙回家》教案活動目標(biāo)：1.在幼兒學(xué)唱“小青蛙回家”的同時，通過語言情境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒學(xué)習(xí)用不同的聲音，速度更好的來鞏固喝掌握歌曲內(nèi)容。2.感受歌曲愉快、活潑的情緒，初步學(xué)唱歌曲。3．感知“××︱”與“×××︱”的節(jié)奏型，體驗(yàn)用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：青蛙貼絨一個圖譜一張活動過程：一、新教歌曲“小青蛙回家”1、森林里要舉行“動物音樂會”。在音樂會中要進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。那你們來猜猜會有那些小動物參加呢？（2～3位幼兒）a小青蛙參加完音樂會，現(xiàn)在它要回家了，聽一聽它是怎么回家的（教師清唱歌曲一遍）2、出示圖譜：b、我想了個好辦法，把小青蛙邊蹦邊唱的情景畫了下來。那我們一起來學(xué)當(dāng)小青蛙吧。（幼兒練習(xí)重點(diǎn)處）3、完整演唱兩遍。我們都是小青蛙的好朋友，讓我們唱著歌一起送小青蛙回家好嗎？（第一遍）還沒有到家呢，再送一程吧?。ǖ诙椋┒?、學(xué)唱歌曲《小青蛙回家》。1．教師范唱歌曲。師：小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢？（……）我們來聽一聽（教師范唱歌曲一遍）師：小青蛙要干什么呀？（回家）它回到家了嗎的？我們再來聽一聽。（看課件，并逐句演示圖示）師：小青蛙回家了嗎？小青蛙跳著、唱著高興的回到了家。我們的這首歌就叫《小青蛙回家》，你們想不想也來唱一唱呀？2．幼兒學(xué)唱歌曲1—2遍。3．以接唱的形式練習(xí)歌曲。師：這首歌曲很特別，里面有很多地方是小青蛙的叫聲，我發(fā)現(xiàn)，我們小朋友特別喜歡唱小青蛙的叫聲，那我來唱前面的歌詞，你們就唱青蛙的叫聲好？怎么唱呢？（教師示范兩句后演唱一遍），你們唱的那么好，我也想來試試，我們換一換怎么樣？（如果幼兒覺得有困難，請便上的老師幫幼兒一起唱）三、歌表演結(jié)束

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