《小班安全防拐教案》一、教學(xué)目標(biāo)1.情感與態(tài)度目標(biāo)讓幼兒知道不能跟陌生人走，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。通過活動激發(fā)幼兒對家人的依賴感和信任感，感受家庭的溫暖與安全。2.認知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒認識陌生人，了解陌生人可能帶來的危險。幫助幼兒記住一些簡單的防拐騙方法，如不隨便接受陌生人的東西、不跟陌生人離開熟悉的地方等。3.能力目標(biāo)能夠在模擬情境中做出正確的反應(yīng)，拒絕陌生人的誘惑并尋求老師或家人的幫助。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點讓幼兒明白陌生人的概念，知道不能輕易相信陌生人并跟他們走。教會幼兒幾種簡單有效的防拐騙方法，如大聲呼救、找熟悉的人幫忙等。2.教學(xué)難點由于小班幼兒年齡小，認知和理解能力有限，如何讓他們真正理解陌生人帶來的危險，并在實際生活中運用所學(xué)的防拐騙知識，是本次教學(xué)的難點。三、教學(xué)方法講授法、情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、直觀演示法相結(jié)合。通過講解、模擬情境、游戲互動以及圖片、視頻等直觀手段，幫助幼兒更好地理解和掌握防拐騙知識。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.相關(guān)圖片、視頻資料，如幼兒被陌生人拐走的動畫視頻、不同陌生人的圖片等。2.準(zhǔn)備一些小玩具、糖果等作為模擬情境中的“誘餌”。3.邀請幾位家長志愿者或其他班級老師扮演陌生人。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入部分（3分鐘）1.播放一段幼兒熟悉的歡快音樂，老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂做簡單的律動，營造輕松愉快的課堂氛圍。2.律動結(jié)束后，老師提問：“小朋友們，剛才我們一起跳舞開不開心呀？那你們最喜歡和誰在一起呀？”引導(dǎo)幼兒說出家人、老師等熟悉的人，從而引出今天的主題——防拐騙。（二）認識陌生人（5分鐘）1.展示幾張不同陌生人的圖片，有穿著奇裝異服的人、戴著墨鏡和帽子的人、背著大包小包的人等等，問幼兒：“小朋友們，看看這些圖片里的人，你們認識他們嗎？”引導(dǎo)幼兒回答不認識。2.老師解釋：“對啦，這些我們不認識的人就叫做陌生人。有時候陌生人會出現(xiàn)在我們身邊，那陌生人可能會和我們說很多話，做很多事，那小朋友們要知道，陌生人不一定都是好人哦?！保ㄈ┝私饽吧说奈ｋU（7分鐘）1.播放一段幼兒被陌生人拐走的動畫視頻（視頻內(nèi)容要簡單易懂，畫面不要過于恐怖），播放完后，老師提問：“小朋友們，視頻里那個小朋友怎么了呀？”引導(dǎo)幼兒說出被陌生人帶走了?！澳悄銈冇X得他和陌生人走對不對呀？”引導(dǎo)幼兒回答不對。“那如果是你們，會和陌生人走嗎？”讓幼兒紛紛表態(tài)不會跟陌生人走。2.老師結(jié)合視頻內(nèi)容進行講解：“陌生人可能會用好吃的、好玩的東西來騙我們，把我們帶走，帶我們?nèi)ズ苓h的地方，我們就再也見不到爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師啦，這是非常危險的事情哦?！保ㄋ模W(xué)習(xí)防拐騙方法（10分鐘）1.老師拿出準(zhǔn)備好的小玩具和糖果，問幼兒：“小朋友們，如果有陌生人拿著這些好吃的、好玩的來給你們，說要帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方，你們會怎么做呀？”引導(dǎo)幼兒思考并回答，然后老師進行總結(jié)：“如果陌生人給我們東西，我們不能要，要大聲說‘我不要’?！崩蠋熞贿呎f一邊做拒絕的動作，讓幼兒跟著學(xué)。“而且我們不能跟陌生人走，要趕緊去找老師或者爸爸媽媽、爺爺奶奶幫忙。”老師引導(dǎo)幼兒回憶在幼兒園里遇到問題時可以找老師，在外面可以找家人。2.老師通過簡單的兒歌來幫助幼兒記住防拐騙方法：老師念兒歌：“陌生人，給東西，不要拿，不要理。陌生人，要帶你，大聲喊，找爸媽?！弊層變焊蠋熞黄鹉顜妆閮焊?，通過兒歌加深記憶。（五）模擬情境演練（10分鐘）1.將幼兒分成幾個小組，在教室的不同角落設(shè)置幾個模擬場景，如幼兒園門口、公園、超市等。2.邀請幾位家長志愿者或其他班級老師扮演陌生人，拿著準(zhǔn)備好的小玩具、糖果等“誘餌”，分別走進各個模擬場景，嘗試用不同的方法誘騙幼兒跟他們走。3.其他老師在旁邊觀察幼兒的反應(yīng)，當(dāng)幼兒做出正確反應(yīng)（如拒絕陌生人、大聲呼救、找老師幫忙等）時，及時給予表揚和鼓勵：“哇，[幼兒名字]真棒，沒有被陌生人騙走，知道找老師幫忙呢！”當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯誤反應(yīng)（如跟著陌生人走）時，老師要及時制止，并再次強調(diào)不能跟陌生人走的重要性。（六）總結(jié)與鞏固（5分鐘）1.模擬情境演練結(jié)束后，老師將幼兒集中起來，對今天的活動進行總結(jié)：“小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了防拐騙的知識，知道了陌生人可能會用好吃的、好玩的來騙我們，把我們帶走，所以我們不能要陌生人的東西，也不能跟陌生人走。如果遇到陌生人要帶我們走，我們要大聲喊，找老師或者爸爸媽媽、爺爺奶奶幫忙哦?！?.最后，老師再次播放一段幼兒和家人在一起開心玩耍的視頻，強化幼兒對家庭溫暖與安全的感受，同時也提醒幼兒要保護好自己，才能一直和家人開心地生活在一起。六、教學(xué)延伸1.在幼兒園日?；顒又?，老師可以經(jīng)常