大班手工教案《夏天的拖鞋》教案+反思大班手工教案《夏天的拖鞋》一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了實踐性強的手工制作活動，通過孩子們的動手操作，培養(yǎng)他們的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力?；顒拥哪康氖亲層變毫私庀奶焱闲目钍胶吞攸c，激發(fā)他們對生活的關(guān)注和熱愛。二、教學(xué)目標1.認知目標：讓幼兒了解夏天拖鞋的款式和特點。2.技能目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造力。3.情感目標：激發(fā)幼兒對生活的關(guān)注和熱愛。三、教學(xué)難點與重點重點：了解夏天拖鞋的款式和特點，培養(yǎng)觀察力和動手操作能力。難點：如何將觀察到的拖鞋特點運用到手工制作中，發(fā)揮創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準備教具：拖鞋樣品、畫紙、畫筆、剪刀、膠水、彩紙、繩子等。學(xué)具：每個孩子準備一雙拖鞋，以及其他手工制作材料。五、活動過程1.引入：讓每個孩子展示自己帶來的拖鞋，并讓大家觀察拖鞋的款式和特點。2.講解：展示樣品拖鞋，講解夏天拖鞋的特點，如顏色、款式、材質(zhì)等。3.繪畫：讓孩子們在畫紙上繪制自己喜歡的拖鞋款式，并用畫筆添加顏色。5.裝飾：鼓勵孩子們用繩子、彩紙等材料裝飾自己的拖鞋，發(fā)揮創(chuàng)造力。6.展示：讓孩子們展示自己的作品，大家互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。六、活動重難點重點：了解夏天拖鞋的款式和特點，培養(yǎng)觀察力和動手操作能力。難點：如何將觀察到的拖鞋特點運用到手工制作中，發(fā)揮創(chuàng)造力。七、課后反思及拓展延伸本次手工制作活動《夏天的拖鞋》讓孩子們了解了夏天拖鞋的款式和特點，培養(yǎng)了他們的觀察力和動手操作能力。在活動過程中，孩子們積極參與，互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了創(chuàng)造力。反思：在活動過程中，我注重了孩子們的個體差異，給予每個孩子充分的指導(dǎo)和鼓勵，讓他們在動手操作中感受到成就感和快樂。同時，我也注意到了培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識，讓他們在互相欣賞和學(xué)習(xí)中成長。拓展延伸：可以讓孩子們在日常生活中觀察更多的拖鞋款式，并嘗試自己設(shè)計拖鞋。還可以邀請家長參與活動，共同制作拖鞋，增進親子關(guān)系。重點和難點解析在本次手工制作活動《夏天的拖鞋》中，有幾個重點和難點細節(jié)需要特別關(guān)注。讓孩子們展示自己帶來的拖鞋并觀察拖鞋的款式和特點是一個重要的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)不僅可以引發(fā)孩子們的興趣，還可以培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力。在孩子們展示拖鞋的過程中，我會注意引導(dǎo)他們仔細觀察拖鞋的款式、顏色和材質(zhì)，并鼓勵他們用語言描述出來。這樣的活動可以讓他們更加關(guān)注生活中的細節(jié)，并提高他們的觀察力和表達能力。講解夏天拖鞋的特點是一個重點環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我會向孩子們展示樣品拖鞋，并詳細講解夏天拖鞋的特點，如顏色、款式和材質(zhì)等。通過這個環(huán)節(jié)，我希望讓孩子們了解夏天拖鞋的特色，并激發(fā)他們對生活的熱愛。在講解過程中，我會盡量用生動的語言和形象的比喻，讓孩子們更容易理解和記住拖鞋的特點。裝飾環(huán)節(jié)是一個重點環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用繩子、彩紙等材料裝飾自己的拖鞋。這個環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。在裝飾過程中，我會鼓勵孩子們大膽嘗試，創(chuàng)作出獨特而有趣的拖鞋。同時，我也會提供一些裝飾的建議和靈感，幫助他們完成優(yōu)秀的作品。展示環(huán)節(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們可以展示自己的作品，并互相欣賞和交流。這個環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)孩子們的自信和團隊合作意識。在展示過程中，我會鼓勵每個孩子自豪地展示自己的作品，并欣賞和學(xué)習(xí)其他孩子的作品。這樣的活動可以讓他們更加自信和團隊合作意識?？偟膩碚f，本次手工制作活動《夏天的拖鞋》的重點和難點主要在于觀察拖鞋的特點、繪畫和制作拖鞋、以及裝飾和展示作品。在活動過程中，我會注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、創(chuàng)造力和動手