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文檔簡介
文學(xué)類文本閱讀(賞析情節(jié))提升練2025年高考語文復(fù)習(xí)備考
文學(xué)類文本閱讀(賞析情節(jié))提升練
2025年高考語文復(fù)習(xí)備考
1.閱讀下面文字,完成下面小題。
天下第一樁
凌鼎年
在婁城收藏界,鄭有樟是個怪人。他不藏字畫不藏玉,不喜青銅不喜陶,只癡心于似石非石,似木非木的硅化石。他家堂上的大桌面就是一截古柏的樹干。此物聚天地精華,年輪重重疊疊,肌理清晰可見,叩之金石之聲,撫之清涼可感。除了收藏把玩,凡藏品,他都要追根溯源地研究一番。
一個偶然的機會,鄭有樟從一個藏友嘴里得知翰林弄的阮大頭最近從安徽收到了一件好東西,號稱“天下第一樁"。
鄭有樟一見那樹樁,就驚嘆天下竟有如此好的東西。鄭有樟前看后看,左看右看,發(fā)現(xiàn)無論從哪個角度看,都賞心悅目,更難得的是這香樟木樁香氣撲鼻,且香得柔和、高雅。鄭有樟凝視著這天下第一樁,不言語,也不離去。
阮大頭已看出了鄭有樟的偏愛心思,不無得意地說:“我收藏幾十年,這是我最得意的一件藏品,今后就是我的鎮(zhèn)宅之寶嘍!”
鄭有樟從小命中缺木,所以取名“有樟”,而今,這古樁出現(xiàn)在眼前,不是緣又是什么?鄭有樟下決心非要把這天下第一樁弄到手不可。
他很有誠意地對阮大頭說:“君子本不奪人之愛,但我鄭有樟既然命中注定有樟,豈能錯過。您老成全我,割愛吧。您開個價,我鄭有樟保證不會讓您吃虧?!?/p>
阮大頭一聽,笑笑說:“想看,盡管看;想買,則免談!再說就傷和氣了。"
鄭有樟就這樣碰了個軟釘子。
鄭有樟不甘心,他實在太喜歡那天下第一樁了。以后的一段日子里,鄭有樟吃飯想著這事,睡覺想著這事,想來想去被他想到了以物易物的主意。他想起前不久在浙江東陽見過一老藝人創(chuàng)作的水滸人物根雕,印象中也是香樟木的,那108將栩栩如生,惟妙惟肖,據(jù)說已連續(xù)雕刻好多年了。對,買下來,送給阮大頭,他八成會喜歡的。
事不宜遲,鄭有樟第二天就開車趕到浙江那老藝人家,好說歹說,花了大價錢把那根雕買了下來,雇卡車運回了婁城。
果然不出鄭有樟所料,阮大頭一眼就相中了這大型根雕作品,請鄭有樟爽快出價。
鄭有樟很坦率地說:“明人不說暗話,我只想換你的樹樁?!?/p>
阮大頭沒想到鄭有樟來這一手,有點不快地說:“肯賣,價錢好商量;不肯賣,你抬走吧。"
鄭有樟也沒想到阮大頭如此固執(zhí),悻悻而回。
藏友見鄭有樟愁眉苦臉的,知道他還惦記著那天下第一樁,就給他出主意。
藏友甲說:“阮大頭的獨生女今年26歲了,還沒嫁人,干脆有樟兄娶了她算了,條件嘛,非天下第一樁做嫁妝不要……”
“缺德缺德,婚姻是兒戲???"鄭有樟一票否決。
藏友乙說:“派人冒充算命先生,憑三寸不爛之舌,說動他心甘情愿出手……”
“損、損、損,騙他老人家,于心何忍?"鄭有樟依然不同意。
藏友丙說:“那你干脆跪在阮大頭面前,求他,不怕他鐵石心腸?!?/p>
“你們怎么盡出餿主意,難道就想不出一個金點子?"鄭有樟臉色凝重了起來。
鄭有樟突然失蹤了一段時間,后來,藏友們才知道,他去了安徽,去調(diào)查了解這天下第一樁的來歷,他還翻閱了當(dāng)?shù)氐牡胤街?,回來后窩在家里寫了篇《流傳有序的天下第一樁》。據(jù)鄭有樟考證:此樹樁是南宋末年一次山洪暴發(fā)后沖下山來的,先為安徽著名的博古齋收進,后為畫家閔雙城收藏;元代時為貴族王孫鐵木兒秘藏;明代時,在安徽布政使及大收藏家華佰裘等多人手里珍藏;清代時,在桐城露過面,后來就不知去向,直到一百多年后的最近,才重現(xiàn)江湖。鄭有樟還收集了明代至清初吟詠此樁的詩文。
鄭有樟把這篇考證文章打印后,交給阮大頭斧正。阮大頭沒想到鄭有樟對這天下第一樁如此有感情,如此有心,很是感動。他拉著鄭有樟說:“來,我倆在天下第一樁前留個影?!?/p>
三天后,阮大頭打電話給鄭有樟說:“啥話別說,你來把天下第一樁搬走吧。"
鄭有樟去搬天下第一樁時,特地沐浴焚香,極是虔誠,出屋進屋前,還點了鞭炮、放了高升呢。
當(dāng)時人群中說啥的都有,有說“神經(jīng)病”的,有說“作秀"的,有說“文人怪癖”的……
鄭有樟一點兒也不惱,他樂呵呵地說:“我全當(dāng)補藥吃。"
(有刪改)
小說圍繞“天下第一樁”展開故事敘寫,一波三折,請結(jié)合情節(jié)簡要概括。
2.閱讀下面的文字,完成下面小題
勛章
契訶夫
軍事初級中學(xué)教員,十四品文官列甫·普斯佳科夫同他的朋友列堅佐夫中尉比鄰而居。元旦早晨,他邁步走到他朋友的房間里去。
“你要知道,格利沙,我有一件事想找你商量,"他按照常例拜過年后對中尉說?!耙皇菢O其需要,我也就不來麻煩你了。請你,好朋友,把你的斯坦尼斯拉夫勛章借給我用一下。今天,你知道,我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那個混蛋的:他非常喜歡勛章,他把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。再者他又有兩個女,……娜斯嘉和齊娜,你知道……我是把你看做朋友才跟你說的……你了解我,我親愛的。你借給我吧,勞你的駕!”
普斯佳科夫這些話是結(jié)結(jié)巴巴,漲紅臉,不住膽怯地回過頭去看房門而說出口的。中尉罵了幾句,然而同意了。
午后兩點鐘,普斯佳科夫坐上出租馬車,到斯皮奇金家去。他略微拉開皮大衣,看他的胸口。別人的斯坦尼斯拉夫勛章在他胸口金光閃閃,釉子發(fā)亮。
“不知怎么,自己都對自己多添了幾分敬意呢!"教員想著,嗽了嗽喉嚨?!皡^(qū)區(qū)一個小玩意兒,至多也不過值五個盧布,卻造成多么大的聲勢!”
他到斯皮奇金的家門口,解開皮大衣,開始慢吞吞地把車錢付給趕車的。趕車的,依他看來,一見到他的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章,似乎就楞住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨,走進房子里。他在前廳脫掉皮大衣,往大廳里瞥一眼。那兒有一張長方形飯桌,周圍已經(jīng)坐著大約十五個人吃飯?!笆钦l拉鈴?"主人的嗓音響起來?!鞍。懈Αつ峁爬疗?!歡迎歡迎。您來遲了一步,不過這沒什么關(guān)系?!覀円仓皇莿倓傋履亍!?/p>
普斯佳科夫挺起胸脯,昂起頭來,搓著手,走進大廳里。
可是這時候他看見一件可怕的事。他的同事,法語教員特蘭勃良,恰好也在桌子旁邊,同齊娜并排坐著。讓那個法國人看見勛章,就會招來一大堆不愉快的問話,就會從此丟盡臉,名譽掃地?!账辜芽品虻念^一個想法就是扯下勛章來,或者往回跑??墒莿渍戮Y得很結(jié)實,而往后退也已經(jīng)不可能。他就趕緊用右手蓋住勛章,拱起背來,很別扭地向大家一鞠躬,同誰也沒握手,沉重地在空椅子上坐下,恰好坐在他的法國同事對面。
“他多半已經(jīng)喝醉了!"斯皮奇金看著他困窘的臉色,暗想。
仆人在普斯佳科夫面前擺下一盆湯。他用左手拿起湯匙來,然而又想起在上流社會不宜于用左手吃東西,就聲明說他已經(jīng)吃過飯,不想再吃了。
“我已經(jīng)吃過了?!x謝,……”他喃喃地說?!拔胰グ萃^我的舅舅,大司祭葉列耶夫,他硬要我……那個……留下吃飯。"
普斯佳科夫靈魂里充滿鉆心的苦痛和煎熬般的煩惱:湯盆里騰起饞人的香氣,清蒸鱷魚冒出異常開胃的熱氣。教員有心放開右手,用左手蓋住勛章,可是這顯得頗不方便。
“這會引起人家注意……那樣一來,把一條胳膊橫過整個胸脯,倒象是我打算唱歌了。
天主啊,只求這頓飯快點結(jié)束才好!我要到飯館里去吃它一頓!”
上過第三道菜后,他膽怯地用一只眼睛瞥一下法國人。不知什么緣故,特蘭勃良極其忸怩不安,正瞧著他,也是什么東西都沒吃。兩個人互相看著,越發(fā)慌張,就低下眼睛看面前的空碟子。
“他識破了,這個混蛋!"普斯佳科夫暗想?!拔覒{他那副嘴臉就看得出來,他識破了!
他,這個壞蛋,是個喜歡搬弄是非的人。明天他就會到校長那兒去揭我的短!”
主人和客人們吃完了第四道菜,然后,也是他命該如此,他們又吃第五道菜……一個高身量的先生站起來了,生著鉤鼻子,鼻孔寬,鼻毛多,天生來眼睛老是瞇縫著。他摩乳一下頭發(fā),講起來:“呃……呃……我提議為在座的女士們的榮華富貴干杯!"
宴席上的人亂哄哄地站起來,端起酒杯。嘹亮的歡呼聲響遍所有的房間。那些女人微笑著,舉起酒杯來碰杯。普斯佳科夫站起來,用左手拿起酒杯。
“列甫·尼古拉伊奇,請您費神把這杯酒交給娜斯嘉!”一個男人對他說,遞給他一杯酒?!澳浦认氯グ?!"
這一次使得普斯佳科夫大為恐慌的是,他不得不使用右手了。斯坦尼斯拉夫勛章和勛章上那根揉皺的紅絲帶終于見了天日,大放光彩。教員臉色煞白,低下頭去,心虛地往法國人那瞥一眼。那一個正在看他,眼睛里現(xiàn)出驚訝和疑問的神情。他的嘴唇露出狡猾的笑意,原來的困窘神情倒?jié)u漸在那張臉上消失了?!坝壤铩ぐ⒏潘雇芯S奇!”主人對法國人說。“請您把這瓶酒放回原處!"
特蘭勃良遲疑不定地伸出右手去接那個酒瓶,于是……啊,真是時來運轉(zhuǎn)!普斯佳科夫看見他胸前原來也有一枚勛章。而且那不是斯坦尼斯拉夫勛章,卻是地地道道的安娜勛章!
可見法國人也在搗鬼!普斯佳科夫高興得笑起來,往椅子上一坐,渾身松了勁……如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了!兩個人同犯一種罪,因而誰也不會去告密,敗壞人家的名譽了……“啊啊……嗯!……”斯皮奇金看見教員胸前的勛章,哼哼哈哈地說。
“是??!"普斯佳科夫說?!罢媸枪质?,尤里·阿甫古斯托維奇!年前我們那兒呈報上去領(lǐng)勛章的人多么少呀!我們那兒的人那么多,可是領(lǐng)到的卻只有您和我!這可真是怪事!”
特蘭勃良快活地頻頻點頭,亮出他的左邊衣領(lǐng),那上面赫然閃著一枚安娜三級勛章。飯后,普斯佳科夫走遍各處房間,讓那些小姐看他的勛章。雖然他饑腸轆轆,可是心里卻輕飄飄的,逍遙自在。
“要是我早知道這樣,"他嫉妒地瞧著同斯皮奇金談勛章的特蘭勃良,心里暗想,“那我就會戴上一枚符拉季米爾勛章。此時和主人聊天的就應(yīng)該是我了。唉,真沒想到??!”
只有這個想法才使得他難過。至于其余方面,他倒是完全幸福的。
(有刪改)
小說開篇部分寫主人公找朋友借勛章這一情節(jié),試分析其作用。
3.閱讀下面的文字,完成小題。
文本一:
識字班
孫犁
鮮姜臺的識字班開學(xué)了。
鮮姜臺是個小村子,三姓,十幾家人家,差不多都是佃戶。
冬天到來了,一個機關(guān)住在這村里,住得很好,分不出你我來啦。過陽歷年,機關(guān)殺了個豬,請村里的男人坐席,吃了一頓,又叫小鬼們端著菜,托著餅,挨門挨戶送給女人和小孩子往吃。而村里呢,買了一只山羊,送到機關(guān)的廚房。
大家住在一起,住在一個院里,吃飯的時候,小孩子們總是拿著塊紅薯,走進同志們的房子:“你們吃吧!"
同志們也就接過來,再給他些干飯;站在院里觀望的媽媽也就笑了。
“這孩子幾歲了?”
“七歲了呢。"
“認識字吧?”
“哪里去識字呢!"
接著,邊區(qū)又在提倡著冬學(xué)運動,鮮姜臺也就為這件事忙起來。
打掃了一間房子,找了一塊黑板——那是臨時把一塊箱蓋涂上煙子的。又找了幾支粉筆。定了個功課表:識字,講報,唱歌。
全村的人都參加了學(xué)習(xí)。
分成了兩個班:自衛(wèi)隊、青抗先一班,這算第一班;婦女、兒童團一班,這算第二班。
每天吃過午飯,要是輪到第二班上課了,那位長腳板的班長,便挨戶去告訴了:
“大青他媽,吃了飯上學(xué)去呵!”
“等我刷了碗吧!"
“不要去晚了?!?/p>
第二班的“先生”,原先是女同志來擔(dān)任,可是有一回,一個女同志病了,叫一個男“先生”去代課,一進門,女人們便叫起來:
“呵!不行!我們不叫他上!"
有的便立起來掉過臉去,有的便要走出去,還是兒童團的班長說話了:
“有什么關(guān)系呢?你們這些頑固!”
雖然還是報復(fù)了幾聲“王八羔子”,可也終于聽下去了。
這一回,弄得這個男“先生”也不好意思,他整整兩點鐘,把身子退到墻角去,說話小心翼翼的。
等到下課的時候,小孩子都是興頭很高的,互相問:
“你學(xué)會了幾個字?"
“五個?!?/p>
可有一天,有兩個女人這樣談?wù)撝?/p>
“念什么書呢,快過年了,孩子們還沒新鞋。"
“念老鼠!我心里總惦記著孩子會睡醒!”
“坐在板凳上,不舒服,不如坐在家里的炕上!"
“明天,我們帶鞋底子去吧,偷著納兩針。”
第二天,“先生"果然看見有一個女人,坐在角落里偷偷地做活計。先生指了出來,大家哄堂大笑,那女人紅了臉。
其實,這都是頭幾天的事。后來這些女人們都變樣了。一輪到她們上學(xué),她們總是提前把飯做好,趕緊吃完,刷了鍋,把孩子一把送到丈夫手里說:
“你看著他,我去上學(xué)了!”
并且有的著了急,她們想:“什么時候,才能自己看報呵!"
對不起鮮姜臺的自衛(wèi)隊、青抗先同志們,這里很少提到他們??墒?,在這里,我向你們報告吧:他們進步是頂快的,因為他們都覺到了這兩點:
第一,要不是這個年頭,我們能念書?別做夢了!活了半輩子,誰認得一個大字呢!
第二,只有這年頭,念書、認字,才重要,查個路條,看個公事,看個報,不認字,不只是別扭,有時還會誤事呢!
覺到了這兩點,他們用不著人督促,學(xué)習(xí)便很努力了。
末了,我向讀者報告一個“場面”作為結(jié)尾吧。
晚上,房子里并沒有點燈,只有火盆里的火,閃著光亮。
鮮姜臺的婦女班長,和她的丈夫、孩子們坐在炕上,圍著火盆。她丈夫是自衛(wèi)隊,大兒子是青抗先,小孩子還小,正躺在媽媽懷里吃奶。
這個女班長開腔了:
“你們第一班,今天上的什么課?"
“講報說是日本又換了……”當(dāng)自衛(wèi)隊的父親記不起來了。
妻子想笑話他,然而兒子接下去:
“換一個內(nèi)閣!"
“當(dāng)?shù)倪€不如兒子,不害羞!”當(dāng)妻的終于笑了。
當(dāng)丈夫的有些不服氣,緊接著:
“你說日本又想換什么花樣?"
這個問題,不但叫當(dāng)妻的一怔,就是和爹在一班的孩子也怔了。他雖然和爹是一班,應(yīng)該站在一條戰(zhàn)線上,可是他不同意他爹拿這個難題來故意難別人,他說:
“什么時候講過這個呢?這個不是說明天才講嗎?”
當(dāng)?shù)谋銢]話說了,可是當(dāng)妻子的并沒有示弱,她說:
“不用看還沒講,可是,我知道這個。不管日本換什么花樣,只要我們有那三個堅持,他換什么花樣,也不要緊,我們總能打勝它!"
接著,她又轉(zhuǎn)向丈夫,笑著問:
“又得問住你:你說三個堅持,是堅持些什么?”
這回丈夫只說出了一個,那是“堅持抗戰(zhàn)"。
兒子又添了一個,是“堅持團結(jié)”。
最后,還是丈夫的妻、兒子的娘、這位女班長告訴了他們這全的:“堅持抗戰(zhàn),堅持團結(jié),堅持進步。"
當(dāng)盆里的火要熄下去而外面又飄起雪來的時候,兒子提議父、母、子三個人合唱了一個新學(xué)會的歌,便鋪上炕睡覺了。
躺在媽媽懷里的小孩子,不知什么時候撒了一大泡尿,已經(jīng)濕透媽媽的棉褲。
1940年1月19日于阜平鮮姜臺
(有刪改)
文本二:
在孫犁的小說當(dāng)中,女性人物是被突出的,這主要是與孫犁一貫以來的創(chuàng)作觀念有關(guān):孫犁認為女性身上保留了很多人類古老的美好傳統(tǒng)。因此,在孫犁的作品當(dāng)中,女性往往成為了“美”的承擔(dān)者。
(摘編自肖益堅《孫犁小說人物形象塑造手法研究》)
小說結(jié)尾部分寫一家三口坐在炕上討論學(xué)習(xí)這一情節(jié)有何作用?請結(jié)合文本簡要分析。
4.閱讀下面的文字,完成下面各題。
修車老漢
韋名
橋下的修車老漢死了。聽說死得很慘,在橋上被汽車撞得血肉模糊。
一個卑微生命的離去,就像天空中的流星一閃即逝,再平常不過。只是又一次騎車過橋,輪胎破了,烈日下推車,在橋下找不到修車的,才記起曾經(jīng)有這么一個人。
在這個城市里騎車上下班,常常會遭遇一些尷尬:早上準(zhǔn)備騎車出門,發(fā)現(xiàn)車子丟了;火急火燎擔(dān)心上班遲到猛踩腳踏板,輪胎遭遇不測,扎上了釘子鐵塊,癟了。
那天,我本來起床就晚,正匆匆趕路,騎行到橋上時,忽感腳下變重。下車一看,輪胎泄氣了。
我有些沮喪,推著車子過橋。橋下不遠處就是老漢的路邊修車檔:一個黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水;一個皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上,上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具;一個銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著氣芯、螺釘、墊片等細小物件;一個還算精神的打氣筒直立在一邊……這就是老漢修車檔的全部。
一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位女士補胎。不用說,又是一位中了招的主。
“趕緊幫補一下!"屋漏偏逢連陰雨,心想遲到了挨領(lǐng)導(dǎo)批是肯定的,前面那位推車一走,我就催促老漢。
“嗯!”老漢接過車,一雙粗糙油污的手麻利地動起來。很快,老漢從前后輪胎各取出一個幾乎一模一樣的釘子。
“路上長釘了!"看到這兩個釘子扎破了我的車胎,害我上班遲到,我氣不打一處,拿話損老漢——報上常講,有些人晚上在馬路上撒釘子,白天在前面守株待兔修車補胎。
我懷疑老漢,邊說邊觀察老漢的反應(yīng)。
“嗯!”老漢聽出我的話外音,抬了下頭,應(yīng)了一個不置可否的單音字后,低頭繼續(xù)干活兒。
老漢抬頭瞬間,臉上風(fēng)干了的皺紋格外顯眼。
“現(xiàn)在的人,人心不古,見利忘義!"我心存懷疑,卻又苦于沒證據(jù),還得求助于他,心里憤憤不平,繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒,“賣棺材的恨不得親自去殺人,開藥店的巴不得全城投毒……”
“嗯!"老漢這回頭沒抬,手也沒停,又是不置可否地應(yīng)了個單音字。
心虛了吧?話都不敢接,就像抓了小偷現(xiàn)行,我一臉正義。
“好了,兩塊!”老漢停下手中的活兒,站了起來,拍了拍微微駝著的背,言簡意賅。
蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,老漢站起來的那一瞬,我突然有心悸的感覺——這個老漢,特別像我鄉(xiāng)下的父親,蒼老、能干又有些狡黠。
但愿釘子不是你撒的,但愿善良在你那兒還有一絲尚存??粗@像父親一樣的老漢,我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。
這是我第一次跟老漢打交道。
沒多久,我再次中招光顧老漢的修車檔。依舊是麻利的動作,依舊是“嗯"到底的言簡意賅。
老漢修好車站起身捶捶腰。而我再次面對老漢蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,我不再有心悸的感覺,我更多相信我的判斷,他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子!
老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。
那天要陪領(lǐng)導(dǎo)坐早班機出差,天剛蒙蒙亮,我就騎車出門去單位。
清晨一切都還睡意矇眬,路上車少人稀。上橋時,遠遠見到一個黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停,時而彎腰,時而直行,怎么看都不像正常趕路的。
一開始,我沒怎么在意,或許是黑影落下什么東西,在橋上尋找??拷?,從微駝的后背和蒼白的頭發(fā),我認出黑影是修車老漢。
難道是趁著車少人稀,在馬路上撒釘子?
“干嗎?”修車老漢正好彎下腰,我大吼一聲。
興許太專注撒釘子了,老漢沒注意到我已逼近,被嚇住了。老漢直直站著沒動,左手拿著兩個估計來不及撒下去的釘子,右手有一團黑乎乎的東西。
“嗯!"老漢發(fā)現(xiàn)是我,頓時輕松了下來,“嚇?biāo)懒?!?/p>
蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,在晨曦中分外耀眼,我卻沒了心悸和憐憫,心里只有厭惡和憎恨!
“你怎么能這樣?"粗話我罵不出口,但聲音絕對夠大。
“嗯!???”老漢還是言簡意賅,只比剛才多了一個語氣詞。
“別再這樣了!"哎!趕路要緊,而且,面對像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢,怎么說他好呢?
出差回來好長一段時間,我的車子好久沒中招了。也許老漢的丑事被我撞破,良心發(fā)現(xiàn),不再撒釘子了,他的生意也似乎冷清起來,常常見他微駝著背站著朝橋上張望。
我每次都是呼嘯而過,不停一分一秒。
有很長一段時間沒見到老漢了,橋下的修車攤也不見了。直到有一天,我在晚報上看到一則報道:修車老漢數(shù)年如一日,用磁鐵吸走撒在橋面用來扎自行車輪胎的釘子,不幸遭遇車禍……
懷揣著那份報紙和深深的歉意,我騎車出門,來到修車老漢昔日的修車檔前,我仿佛又看到了他那蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝的腰背。
我仿佛又看到了鄉(xiāng)下的父親。
“蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背”小說中這句對老漢的特寫反復(fù)出現(xiàn),請賞析其在文中的作用。
5.越野滑雪
(美)海明威
1纜車又顛了一下,停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟,把靴尖塞進滑雪板上的鐵夾,牢牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下,落腳在硬邦邦的冰殼上,來一個彈跳旋轉(zhuǎn),蹲下身子,把滑雪杖拖在背后,一溜煙滑下山坡。
2喬治在下面的雪坡上一落一起,再一落就不見了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時,那股沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切,只覺得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身,稍稍來個上滑姿勢,一下子又往下滑,往下滑,沖下最后一個陡峭的長坡,越滑越快,越滑越快,雪坡似乎在他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上,盡量把重心放低,只見飛雪猶如沙暴,他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進坑里的軟雪把他絆倒,滑雪板一陣磕磕絆絆,他接連翻了幾個筋斗,然后停住,兩腿交叉,滑雪板朝天翹起,鼻子和耳朵里滿是雪。
3喬治站在坡下稍遠的地方,正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪。
4“你的姿勢真美妙,邁克,"他大聲叫道?!澳谴顮€糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤?!?/p>
5“在峽谷滑雪什么滋味兒?"尼克掙扎著站起來。
6“你得靠左滑。因為谷底有堵柵欄,所以飛速沖下去后得來個大旋身。”
7“等一會兒我們一起去滑。"
8“不,你先去。我想看你滑下峽谷?!?/p>
9尼克趕過喬治,他的滑雪板開始有點打滑,隨后一下子猛沖下去。他堅持靠左邊滑,末了,在沖向柵欄時,緊緊并攏雙膝,像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子,把滑雪板向右來個急轉(zhuǎn)彎,揚起滾滾白雪,然后慢慢減速,跟鐵絲柵欄平行地站住了。
10他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來;兩支滑雪杖像蟲子的細腿那樣蕩著,杖尖觸到地面,掀起陣陣白雪,最后,這整個一腿下跪、一腿拖隨的身子來個漂亮的右轉(zhuǎn)彎,蹲著滑行,雙腿一前一后,飛快移動,身子探出,防止旋轉(zhuǎn),兩支滑雪杖像兩個光點,把弧線襯托得更加突出,一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。
11尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下,喬治縱身越過去。他們沿路屈膝滑行,進入一片松林。路面結(jié)著光亮的冰層,被拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了,染得一搭橙紅,一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河,然后筆直上坡。他們透過林子,看得見一座飽經(jīng)風(fēng)吹雨打、屋檐較低的長形的房子。走近了,看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。
12他們把滑雪板豎靠在客棧墻上,把靴子蹬蹬干凈才走進去。
13客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊,喝著小杯渾濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個圍著藍圍裙的姑娘走過來。
14“來瓶西昂酒,"尼克說。“行不行?”
15“行啊,"喬治說?!澳銓票任覂?nèi)行?!?/p>
16姑娘走出去了。
17“沒一項玩意兒真正比得上滑雪,對吧?"尼克說?!澳慊死祥L一段路,頭一回歇下來的時候就會有這么個感覺。”
18“嘿,"喬治說?!罢媸敲畈豢裳??!?/p>
19姑娘拿進酒來由出去了,他們聽見她在隔壁房里唱歌。
20門開了,一幫子從大路那頭來的伐木工人走進來,在屋里把靴子上的雪跺掉,身上直冒水汽。女招待給這幫人送來了三公升新酒,他們分坐兩桌,光抽煙,不作聲,脫了帽,有的背靠著墻,有的趴在桌上。屋外,拉運木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子,鈴鐺就清脆地丁當(dāng)作響。
21喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來。他們知道回去還有一段路程可滑呢。
22“你幾時得回學(xué)校去?"尼克問。
23“今晚,”喬治回答?!拔业泌s十點四十的車。"
24“真希望你能留下,我們明天上百合花峰去滑雪?!?/p>
25“我得上學(xué)啊,"喬治說?!鞍パ?,尼克,難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎?帶上滑雪板,乘上火車,到一個地方滑個痛快,滑好上路,找客棧投宿,再一直越過奧伯蘭山脈,直奔瓦萊州,穿過恩加丁谷地?!?/p>
26“對,就這樣穿過黑森林區(qū)。哎呀,都是好地方啊。"
27“就是你今年夏天釣魚的地方吧?”
28“是啊。"
29他們喝干了剩酒。
30尼克雙肘撐在桌上,喬治往墻上頹然一靠。
31“也許我們再也沒機會滑雪了,尼克,”喬治說。
32“我們一定得滑,"尼克說。“否則就沒意思了?!?/p>
33“我們要去滑,沒錯,"喬治說。
34“我們一定得滑,”尼克附和說。
35“希望我們能就此說定了。"喬治說。
36尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖。
37“說定了可一點也靠不住,”他說。
37他們開了門,走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。
(陳良廷譯,有刪改)
海明威的“冰山"理論將文學(xué)作品同冰山類比,他說:“冰山在海面移動很莊嚴宏偉,這是因為它只有八分之一露在水面上?!北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。
6.閱讀下面的文字,完成后面試題。
喊魂
王小龍
晚上,忽然接到師娘打來的電話,說師傅不知道去哪里了。師娘說師傅吃過晚飯出去的,到現(xiàn)在沒回家。我看看手機顯示,九點多,不算太晚,可是對長輩來說就有點反常了。我穩(wěn)住師娘,說我馬上開車過來。
師傅搬家大半年了,新家在呼瑪小區(qū)。他原來住在中山北路五號橋下,那里有一堆本地房子,都是從前自家造的,有條件就一再翻修,橫七豎八一家一個樣子。師傅家坐南朝北,還有一小片空地圈起來當(dāng)院子,天氣好的時候師傅朝躺椅上一歪,曬曬太陽喝喝茶?,F(xiàn)在的家,聽聽呼瑪小區(qū)這名字,就感到大興安嶺的凜冽和肅殺。
車出弄堂口,陜西南路到肇嘉浜路左轉(zhuǎn),回重慶南路再左轉(zhuǎn),上南北高架朝北,到呼瑪小區(qū)將近三十公里。師傅會在哪里呢?網(wǎng)上時??吹嚼先俗呤Ъ胰饲笾?,大多老年癡呆,也有出門亂走迷了路,找不回來了。我?guī)煾刀疾豢赡?,老駕駛員迷路是笑話,也沒有癡呆癥狀。
呼瑪小區(qū),這地方老早是寶山縣的農(nóng)田里。當(dāng)時共和新路到長江西路就沒了,接著下去變成市郊的普通公路,兩車寬,剛夠交會,路面條件不好,被重載卡車壓得坑坑洼洼。那年開始學(xué)卡車駕駛,那天我可能開得快了,剛過長江西路,前方橫插出來一部手扶拖拉機,我狠命剎車兩三腳,保險杠已經(jīng)碰上拖拉機的拖斗了,哐當(dāng)。我跳下車查看,開拖拉機的小伙笑嘻嘻地若無其事,我倒一時說不出話來,四下張望,才知道這里有個路口,橫過來的叫呼瑪路?;氐杰嚿?,重新啟動,我主動檢討,說剎車太猛。師傅沒責(zé)怪我,從頭到尾坐在教練位置上一動不動。這就是師傅,大將風(fēng)度。然后,他才慢悠悠說,寶鋼起來以后,寶山這里多出來不少路,長久不走就不曉得前頭路況,富錦路、綏化路、漠河路、牡丹江路,七七八八的路名都是黑龍江的地名,冰天雪地北大荒,好像上海前世里欠它的。我罵了一句,當(dāng)時我哥哥姐姐都在北大荒戰(zhàn)天斗地。
大概是開過市中心才想起來的,感覺高架上車輛不像平時那么多,市區(qū)也安靜得出奇,路上燈光慘兮兮的,亮得有些詭異,這才想起來今天是冬至?,F(xiàn)在人沒那么迷信,可是說到一年里幾個鬼節(jié),還是會說一句早點回家吧別在外頭晃。
發(fā)現(xiàn)已過天目路立交永興路下匝道了,前面不遠就是滬太路下匝道,干脆去師傅家老房子那里看看吧。當(dāng)然,沒什么老房子了,一過滬太路,右邊就是一道長而又長的圍墻,好像里面有什么見不得人的勾當(dāng)。我把車貼著圍墻停好,四周看看,行人也沒幾個,都地下工作者似的急匆匆穿過馬路消失在黑暗中。我踩著前輪站上引擎蓋,抬腿跨到車頂,手就夠到圍墻上頭了,我雙手用力一撐就騎了上去。里面黑乎乎的看不分明,等眼睛適應(yīng)了,借著周圍的燈光,隱隱約約看出了廢墟的大概樣子,真大,人民廣場那么大。
我從口袋里摸出一盒煙,抽一支點上。煙抽到半截,聽到動靜了,循著聲響看過去,有個影子在那里搖晃。就一個,沒一群,有分量的,不虛幻,那是師傅。
師傅在廢墟上砥角四方地踩出一圈,說這是房間,晚上睡覺才進來。接著又是一圈,里外一樣大,吃飯間。他不看我,看腳下,說這里灶頭間,我和陽陽兩個人搭的,一天工夫。陽陽是他的獨養(yǎng)兒子,小我好幾歲,以前每次來家都見到,就這么一個,寵慣了,沒什么規(guī)矩。師傅抬起頭來,好像我應(yīng)該在這里,好像陪著他過來的,他說這里是衛(wèi)生間,有淋浴,你們師兄弟幾個忙了好幾天。破磚爛瓦踩得稀里嘩啦,他帶著我走,朝南,說這就是院子了,本來還想有空種點花花草草。不至于吧,師徒兩個黑燈瞎火地在廢墟上量地皮,懷念那個簡陋破舊一去不返的老房子。我遞支煙給他,他接了過去,我掏出一次性打火機點著,火光透過煙霧,照亮了那張我曾經(jīng)再熟悉不過的面孔,火光近的緣故,臉上的紋路更黑更深了,老瘢也更扎眼,師傅這兩年老得厲害。
師傅說不早了,該做的事情總要做了,不然放心不下。他從口袋里掏出一疊紙,黃表紙,說燒給陽陽,回來找不到家,他會心慌。師傅蹲下來,捻開黃表紙,我用打火機替他點燃,聽見他嘰里咕嚕,陽陽,搬家了,忘記告訴你,搬得老遠,你找不到。
陽陽是1983年“嚴打"抓進去的,他跟在幾個吃得開的家伙屁股后頭混,爹娘怎么罵都不聽,結(jié)果被弄到流氓團伙案子里去了。陽陽那點事情要放到今天,判可能會判,不是首犯,兩三年碰頂了。當(dāng)時“刮臺風(fēng)”,抓進去不久,一批批地排著隊押上火車車皮,送去大西北勞改,據(jù)說在那里得了急病,死了。公家還算負責(zé),大老遠地用個木盒把骨灰送回來。師傅后來不提兒子,我們師兄弟都認得陽陽,也不問,沒什么好問的。
師傅還在囑咐陽陽,說我和你娘沒幾年好過了,沒力氣再牽記你,你自己走好,這里不要再來了,你去吧。冷風(fēng)吹過廢墟,黃表紙火旺,一片片黑灰紛紛浮起,影子旋轉(zhuǎn)著掠過四周,真像陽陽感應(yīng)到了。
我走到一邊,給師娘打了電話,沒說在哪里,就說沒事了,我馬上送師傅回家。
(有刪改)
與手扶拖拉機相碰這一情節(jié)有哪些作用?試作簡要分析。
參考答案:
1.一波三折:①鄭有樟與阮大頭對“天下第一樁"的喜歡,一直貫穿整個情節(jié)之中:買——不賣;換——不行;送——甘愿。一個志在必得;一個堅守不出。②發(fā)展部分:甲乙丙三位藏友的“建議”更襯托出鄭有樟的人品:誠實、守正。
一波三折:
鄭有樟與阮大頭對“天下第一樁"的喜歡,一直貫穿整個情節(jié)之中:結(jié)合“他很有誠意地對阮大頭說:‘君子本不奪人之愛,但我鄭有樟既然命中注定有樟,豈能錯過。您老成全我,割愛吧。您開個價,我鄭有樟保證不會讓您吃虧?!畲箢^一聽,笑笑說:‘想看,盡管看;想買,則免談!再說就傷和氣了’”可知,鄭有樟想買“天下第一樁”,而阮大頭不賣。
結(jié)合“果然不出鄭有樟所料,阮大頭一眼就相中了這大型根雕作品,請鄭有樟爽快出價。鄭有樟很坦率地說:‘明人不說暗話,我只想換你的樹樁?!畲箢^沒想到鄭有樟來這一手,有點不快地說:‘肯賣,價錢好商量;不肯賣,你抬走吧’”可知,鄭有樟想用根雕換“天下第一樁”,阮大頭不換。
結(jié)合“鄭有樟把這篇考證文章打印后,交給阮大頭斧正。阮大頭沒想到鄭有樟對這天下第一樁如此有感情,如此有心,很是感動。他拉著鄭有樟說:‘來,我倆在天下第一樁前留個影?!旌?,阮大頭打電話給鄭有樟說:‘啥話別說,你來把天下第一樁搬走吧’”可知,鄭有樟把這篇考證文章交給阮大頭斧正,阮大頭很是感動,甘愿把“天下第一樁"送給鄭有樟,打電話讓他把“天下第一樁”搬走。
鄭有樟命中缺木,才取名“有樟”,“天下第一樁”出現(xiàn),他決心要把它弄到手,它親自去安徽調(diào)查了解“天下第一樁"的來歷,還寫了一篇考證的文章,對“天下第一樁”志在必得;鄭有樟用根雕換“天下第一樁”,阮大頭就是不換,堅守不出。
發(fā)展部分:結(jié)合“藏友甲說:‘阮大頭的獨生女今年26歲了,還沒嫁人,干脆有樟兄娶了她算了,條件嘛,非天下第一樁做嫁妝不要……’‘缺德缺德,婚姻是兒戲???’鄭有樟一票否決。藏友乙說:‘派人冒充算命先生,憑三寸不爛之舌,說動他心甘情愿出手……’‘損、損、損,騙他老人家,于心何忍?’鄭有樟依然不同意。藏友丙說:‘那你干脆跪在阮大頭面前,求他,不怕他鐵石心腸?!銈冊趺幢M出餿主意,難道就想不出一個金點子?’鄭有樟臉色凝重了起來”可知,甲乙丙三位藏友的“建議”,鄭有樟不是一票否決,就是說損,說盡出餿主意,難道就想不出一個金點子,襯托出鄭有樟的人品:誠實、守正。
2.(1)言談舉止的描寫,刻畫了主人公普斯佳科夫狡猾、膽怯、虛偽的形象;(2)借主人公之口,側(cè)面描寫了人物活動的社會環(huán)境;(3)交代故事的開端,為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊,同時制造懸念,使故事產(chǎn)生波瀾。
回答本題,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面回答。內(nèi)容上,要從情節(jié)本身,人物形象的塑造,環(huán)境以及主題等方面分析。結(jié)構(gòu)上,要分析與下面情節(jié)的關(guān)系。還有寫作手法方面的作用。
①閱讀小說可知,第一節(jié)通過主人公普斯佳科夫找朋友借勛章一事,交代故事的開端?!啊皇菢O其需要,我也就不來麻煩你了。請你,好朋友,把你的斯坦尼斯拉夫勛章借給我用一下。今天,你知道,我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那個混蛋的:他非常喜歡勛章,他把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。再者他又有兩個女,……娜斯嘉和齊娜,你知道……我是把你看做朋友才跟你說的……你了解我,我親愛的。你借給我吧,勞你的駕’!普斯佳科夫這些話是結(jié)結(jié)巴巴,漲紅臉,不住膽怯地回過頭去看房門而說出口的?!边@里,通過對普斯佳科夫語言、神態(tài)等的描寫,刻畫了主人公狡滑、膽怯、虛偽的形象,體現(xiàn)了他趨炎附勢貪慕虛榮的特點。
②同時,側(cè)面描寫了人物活動的社會環(huán)境里充滿了貪慕虛榮、弄虛作假的社會風(fēng)氣,后面情節(jié)寫到了法國教員特蘭勃良的勛章也是借的,而且也因他戴的安娜三級勛章更高級而更受主人青睞。
③開頭寫普斯佳科夫借勛章就為后面的情節(jié)作鋪墊。為什么赴宴還要借勛章呢這就在結(jié)構(gòu)上制造了懸念,使故事產(chǎn)生波瀾,增加了讀者的閱讀興趣。
3.①把情節(jié)推向高潮。這一場景是白天識字班學(xué)習(xí)的延續(xù),呈現(xiàn)了識字班學(xué)習(xí)成果,掀起了學(xué)習(xí)的高潮。②豐富人物形象。通過婦女們從被動學(xué)習(xí)、消極學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)到領(lǐng)先學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,進一步展現(xiàn)人物形象的優(yōu)秀品質(zhì)。③升華小說主題。通過一家三口對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與討論,表現(xiàn)了人民群眾抗戰(zhàn)到底的堅定決心。
“你們第一班,今天上的什么課?"你說日本又想換什么花樣?”“又得問住你:你說三個堅持,是堅持些什么?"這一場景是白天識字班學(xué)習(xí)的延續(xù),呈現(xiàn)了識字班學(xué)習(xí)成果,掀起了學(xué)習(xí)的高潮,推動了情節(jié)的發(fā)展。
“婦女、兒童團一班,這算第二班。每天吃過午飯,要是輪到第二班上課了,那位長腳板的班長,便挨戶去告訴了:‘大青他媽,吃了飯上學(xué)去呵!’‘等我刷了碗吧!’”“念什么書呢?快
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