勞動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃一、引言

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的思想觀念，我校特制定本勞動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)系統(tǒng)化、規(guī)范化的勞動(dòng)教育，使學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動(dòng)教育課納入學(xué)校課程體系，每周安排1課時(shí)，每學(xué)期共計(jì)16課時(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，分層次、分階段設(shè)置勞動(dòng)教育內(nèi)容。主要包括生活技能、生產(chǎn)技能、服務(wù)性勞動(dòng)等方面。

3.教學(xué)方法：采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐體驗(yàn)。教師需運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、示范式等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)：建立多元化評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面評(píng)估學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)和成果。

5.課程安排：

（1）生活技能：教授學(xué)生基本的生活自理能力，如整理床鋪、衣物收納、飲食衛(wèi)生等。

（2）生產(chǎn)技能：培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的生產(chǎn)技能，如種植、養(yǎng)殖、手工制作等。

（3）服務(wù)性勞動(dòng)：組織學(xué)生參加校內(nèi)外的志愿者服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.教學(xué)資源：充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，如實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)實(shí)踐基地等，同時(shí)開(kāi)展校際合作，共享優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)教育資源。

7.師資配備：選派具有一定勞動(dòng)技能和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任勞動(dòng)教育課教師，同時(shí)邀請(qǐng)行業(yè)專家、家長(zhǎng)等參與教學(xué)，豐富師資隊(duì)伍。

8.課時(shí)安排：每學(xué)期第1-8周，每周1課時(shí)；第9-16周，每周2課時(shí)。遇特殊情況，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課時(shí)。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)組織本班勞動(dòng)教育的全面工作，包括制定班級(jí)勞動(dòng)計(jì)劃、安排勞動(dòng)任務(wù)、監(jiān)督勞動(dòng)過(guò)程和評(píng)價(jià)勞動(dòng)成果。

（2）班主任需定期組織班級(jí)勞動(dòng)教育主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)教育，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

（3）班級(jí)應(yīng)設(shè)立勞動(dòng)委員，協(xié)助班主任管理班級(jí)勞動(dòng)事務(wù)，負(fù)責(zé)日常勞動(dòng)任務(wù)的分配、監(jiān)督和記錄。

（4）班級(jí)要營(yíng)造良好的勞動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)集體。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生應(yīng)積極參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，認(rèn)真完成分配的勞動(dòng)任務(wù)，保持良好的勞動(dòng)態(tài)度。

（2）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中要遵守紀(jì)律，服從指揮，確保勞動(dòng)安全和效率。

（3）學(xué)生需愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和公共財(cái)物，合理使用，防止浪費(fèi)和損壞。

（4）學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，不斷提升個(gè)人勞動(dòng)能力，同時(shí)要關(guān)心班級(jí)集體勞動(dòng)成果，為班級(jí)的勞動(dòng)表現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

（5）學(xué)生要在家中也能積極參與家務(wù)勞動(dòng)，將學(xué)校學(xué)習(xí)的勞動(dòng)技能應(yīng)用到日常生活中，做到學(xué)以致用。

（6）學(xué)生應(yīng)通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力，增強(qiáng)自信心和社會(huì)責(zé)任感。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）樓道地面保持干凈、整潔，無(wú)紙屑、垃圾和污漬。

（2）樓道扶手、窗臺(tái)、墻面等設(shè)施要擦拭干凈，無(wú)灰塵、指痕和涂鴉。

（3）樓道內(nèi)的消防設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)等應(yīng)保持完好，無(wú)損壞、遮擋現(xiàn)象。

（4）樓道照明設(shè)施正常工作，無(wú)破損、昏暗等問(wèn)題。

（5）樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通，無(wú)安全隱患。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)域地面清潔，無(wú)垃圾、污垢，地面鋪磚或地毯保持干凈、平整。

（2）公共區(qū)域內(nèi)的桌椅、沙發(fā)等家具擺放整齊，無(wú)損壞、亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象。

（3）公共區(qū)域的墻壁、門(mén)窗、玻璃等應(yīng)清潔，無(wú)污漬、破損。

（4）公共衛(wèi)生間要保持清潔衛(wèi)生，定期消毒，無(wú)異味、水垢、污漬。

（5）公共區(qū)域的綠化植物要定期澆水、修剪，保證植物生長(zhǎng)良好，無(wú)枯萎、病蟲(chóng)害。

（6）公共區(qū)域的其他設(shè)施，如健身器材、休閑設(shè)施等，應(yīng)保持清潔、完好，無(wú)損壞、銹蝕。

（7）公共區(qū)域應(yīng)設(shè)立明顯的垃圾分類(lèi)回收設(shè)施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。

五、檢查及評(píng)定

1、檢查方式

（1）日常檢查：由班主任和勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的日常勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，包括勞動(dòng)態(tài)度、技能掌握、任務(wù)完成情況等。

（2）定期檢查：由學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)班級(jí)整體勞動(dòng)教育開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，包括班級(jí)勞動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行、勞動(dòng)教育課教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生勞動(dòng)成果等。

（3）專項(xiàng)檢查：針對(duì)特定勞動(dòng)項(xiàng)目或區(qū)域，組織專項(xiàng)檢查，如樓道清潔、公共區(qū)維護(hù)等，確保勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)。

2、評(píng)定方法

（1）學(xué)生個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)教育過(guò)程中的表現(xiàn)和成果，進(jìn)行量化評(píng)分，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

（2）班級(jí)集體評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)教育開(kāi)展情況和成果，進(jìn)行評(píng)分，作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)體的依據(jù)之一。

（3）勞動(dòng)之星評(píng)選：每學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生個(gè)人勞動(dòng)表現(xiàn)和評(píng)定結(jié)果，評(píng)選出“勞動(dòng)之星”，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）勞動(dòng)態(tài)度：積極參與勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

（2）勞動(dòng)技能：掌握基本的勞動(dòng)技能，能夠獨(dú)立完成分配的任務(wù)，不斷提升勞動(dòng)效率。

（3）勞動(dòng)成果：完成的勞動(dòng)任務(wù)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)維護(hù)校園環(huán)境和班級(jí)衛(wèi)生做出積極貢獻(xiàn)。

4、評(píng)定流程

（1）日常記錄：班主任和勞動(dòng)委員對(duì)學(xué)生的日常勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行記錄。

（2）中期反饋：學(xué)期中，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行一次中期反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)和提高。

（3）期末評(píng)定：學(xué)期末，根據(jù)日常記錄和中期反饋，進(jìn)行期末評(píng)定，確定學(xué)生勞動(dòng)教育成績(jī)。

（4）公示表彰：將評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰。

5、激勵(lì)機(jī)制

（1）對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以體現(xiàn)。

（2）對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)，給予集體榮譽(yù)，并在學(xué)校各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中優(yōu)先考慮。

（3）對(duì)在勞動(dòng)教育中表現(xiàn)積極的學(xué)生和班級(jí)，可適當(dāng)給予課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的優(yōu)惠政策。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需明確學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的紀(jì)律要求，包括按時(shí)到崗、認(rèn)真工作、愛(ài)護(hù)工具、保持場(chǎng)地整潔等。

（2）值周教師要指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具，強(qiáng)調(diào)安全操作規(guī)程，預(yù)防勞動(dòng)傷害。

（3）值周教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度和技能掌握情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高。

（4）值周教師要公正、公平地評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、真實(shí)。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校勞動(dòng)教育工作，督促子女在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)生活自理能力。

（2）家庭勞動(dòng)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于整理個(gè)人房間、協(xié)助做飯、洗衣物、打掃衛(wèi)生等日常生活技能。

（3）家長(zhǎng)需定期在“聯(lián)系本”上記錄子女在家的勞動(dòng)情況，包括勞動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、完成