2024年部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1-8單元重點(diǎn)知識(shí)部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1-8單元重點(diǎn)知識(shí)第一單元句子積累1.設(shè)問(wèn)句、比喻句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.疑問(wèn)句、感嘆句：這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美啊！3.比喻句：一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。考點(diǎn)提示1.背誦：《村居》《詠柳》《賦得古原草送別（節(jié)選）》。2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。3.《找春天》最后一個(gè)自然段常以填空題的形式考查。4.《開(kāi)滿鮮花的小路》第6-12自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《鄧小平爺爺植樹(shù)》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。閱讀《找春天》片段，回答問(wèn)題。春天來(lái)了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們到______了她。她在______上蕩秋千，在_________上搖啊搖；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……1.把這段話補(bǔ)充完整。2.這段中的"她指的是__________。3.春天還會(huì)在哪里？請(qǐng)你根據(jù)你的觀察，在寫(xiě)一寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)春天在______________，在______________________。閱讀《鄧小平爺爺植樹(shù)》片段，回答問(wèn)題。一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：綠油油白______紅_____黑______黃_______例：一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。________________，就像______________。2.鄧爺爺露出滿意的笑容，他為什么感到滿意？________________________________________第二單元句子積累1.感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫"千人糕"啊！2.比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯?？键c(diǎn)提示1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對(duì)最后一小節(jié)詩(shī)的理解。2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對(duì)米糕的制作過(guò)程的理解。3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對(duì)爸爸的教育方法的理解。閱讀《雷鋒叔叔你在哪里》片段，回答問(wèn)題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。溫暖———（）四處———（）尋覓———（）2.把句子補(bǔ)充完整。哪里_______________，哪里就有_________________。3."哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里"這句話的意思是：（）A.雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛(ài)心撒遍了祖國(guó)各地。B.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。閱讀《一匹出色的馬》片段，回答問(wèn)題。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)："這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著他回家吧。妹妹高興地跨上"馬"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)："我早回來(lái)啦！"1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。蹦蹦跳跳：_______

_______

_________

__________又長(zhǎng)又細(xì)：______________

_________

__________2.聯(lián)系上下文解釋句中加點(diǎn)詞。爸爸不作聲．．．，他松開(kāi)我的手______________________________3.妹妹高興地跨上"馬"，這"馬"指的是什么？______________________________第三單元句子積累1.比喻句：大街小巷人如潮。2.對(duì)偶句：黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。考點(diǎn)提示1.了解祖國(guó)的著名景觀。2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。3.了解中國(guó)美食的一些烹調(diào)方法：涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒。4.學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。5.背誦十二生肖。第四單元句子積累1.比喻句：它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。擬人句：他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。2.比喻句、排比句：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。考點(diǎn)提示《彩色的夢(mèng)》第1、2節(jié)，《楓樹(shù)上的喜鵲》第5-13自然段，《沙灘上的童話》，《我是一只小蟲(chóng)子》第2、6自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第五單元句子積累1.含有關(guān)聯(lián)詞的句子：他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)："今天可把我累壞了！"（并列關(guān)系）2.感嘆句：如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊！3.反問(wèn)句：小馬連蹦帶跳地說(shuō)："怎么不能？……"4."把"字句：（1）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。（2）老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上?？键c(diǎn)提示1.《寓言二則》《畫(huà)楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《小馬過(guò)河》中小馬和老牛、松鼠的對(duì)話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第六單元句子積累古詩(shī)名句：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上。比喻句、擬人句：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向。4."把"字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。考點(diǎn)提示1.背誦：《憫農(nóng)（其一）》《古詩(shī)二首》。2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種"天然的指南針"常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。4.《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第七單元句子積累1.比喻句：（1）大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（2）它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。2.設(shè)問(wèn)句：蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣(mài)什么呢？就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。考點(diǎn)提示1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查。2.《蜘蛛開(kāi)店》中蜘蛛開(kāi)店的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查；課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查。3.《青蛙賣(mài)泥塘》中青蛙改造泥塘的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《小毛蟲(chóng)》中小毛蟲(chóng)抽絲剝繭變成蝴蝶的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第八單元句子積累1.比喻句：那原始森林是我們祖先的搖籃。2.連動(dòng)句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉開(kāi)