高校教師志愿服務制度規(guī)范第一章總則為推動高校教師參與志愿服務活動，促進社會責任感的增強，提高教師的綜合素質，依據國家教育部相關政策和本校實際情況，制定本制度。高校教師志愿服務不僅是社會服務的重要組成部分，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過規(guī)范志愿服務制度，確保各項活動的有序開展，實現師生共融、社會共建的目標。第二章制度目標本制度的主要目標包括：明確教師志愿服務的原則和要求，規(guī)范志愿服務的組織與管理，提高教師參與志愿服務活動的積極性，提升志愿服務的質量和效果，確保服務活動符合社會需求和學校發(fā)展戰(zhàn)略，推動志愿服務文化的建設。第三章適用范圍本制度適用于本校全體教師及相關工作人員。參與志愿服務的活動包括但不限于社會公益、教育支持、文化傳播、環(huán)境保護等領域。所有參與活動的教師應遵守本制度，確保服務活動的順利進行。第四章志愿服務組織與管理高校志愿服務活動由校團委負責統籌管理，并與各學院、部門協作。每個學院應設置志愿服務聯絡員，負責本院教師參與志愿服務的組織、協調和信息傳遞。校團委應定期組織志愿服務活動培訓，提高教師的服務意識和能力。第五章志愿服務的申請與審批流程教師參與志愿服務活動需提前申請，填寫《志愿服務活動申請表》，說明活動內容、時間、地點及預期效果。申請表需提交至所在學院，經過學院審核后報校團委備案。校團委將對活動進行審核，確?；顒拥暮戏ㄐ?、適宜性和安全性。第六章志愿服務的實施與記錄志愿服務活動開展后，參與教師應按照活動計劃積極執(zhí)行，并記錄相關活動情況，如服務內容、參與人數、時間、地點及服務效果等?；顒咏Y束后，需填寫《志愿服務活動總結報告》，總結活動經驗、反思不足，并提出改進建議。總結報告應于活動結束后兩周內提交校團委。第七章志愿服務的激勵機制為鼓勵教師積極參與志愿服務活動，學校將建立激勵機制。參與志愿服務的教師可獲得相應的學分或獎勵，活動表現突出的教師可推薦評選為“優(yōu)秀志愿者”，并在年度考核中給予適當的加分。同時，學校將定期開展志愿服務表彰活動，提升教師的參與積極性。第八章監(jiān)督與評估機制為確保志愿服務活動的有效實施，學校將建立監(jiān)督與評估機制。校團委負責對各類志愿服務活動進行監(jiān)督檢查，確?；顒拥囊?guī)范性和有效性。定期對志愿服務活動進行評估，收集參與教師和服務對象的反饋意見，以便不斷改進志愿服務的質量和效果。第九章志愿服務的安全保障在志愿服務活動中，主辦方需為參與教師提供必要的安全保障措施，包括活動前的安全培訓、活動期間的安全指導等。在活動中，如發(fā)生意外情況，主辦方需及時采取措施，妥善處理，并向學校報告。第十章附則本制度由校團委負責解釋，自發(fā)布之日起實施。根據實際情況和政策變化，制度可隨時修訂。第十一章未來展望高校教師志愿服務制度的實施，旨在通過規(guī)范化管理，激勵更多教師參與社會服務，提升教師的社會責任感與職業(yè)認同感。期待通過持續(xù)的努力，形成良好的志愿服務氛圍，使志愿服務成為高校教師日常工作的重要組成部分，推動學校與社會的共同發(fā)展。第十二章附件1.《志愿服務活動申請表》2.《志愿服務活動總結報告模板》3.志愿服務活動相關法律