jiāngnán

江南2部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

江南

“江”指長(zhǎng)江?！敖稀敝搁L(zhǎng)江中下游以南的地區(qū)。江南風(fēng)景秀麗，自古以來(lái)就是魚(yú)米之鄉(xiāng)。第一課時(shí)江jiāng三點(diǎn)水一般與水有關(guān)。河、海、洋長(zhǎng)江江水珠江金沙江漢江烏江

按要求朗讀課文：1.借助拼音把字讀正確，把課文讀通順。2.不會(huì)讀的字多拼讀，容易讀錯(cuò)的字多讀幾遍。自讀課文

聽(tīng)?zhēng)煼蹲x古詩(shī)，檢查自己是否讀對(duì)了字音，把老師朗讀停頓的地方畫(huà)上節(jié)奏。范讀課文江南可采蓮戲

間東北jiāngnánkěcǎiliányúběi生字大闖關(guān)jiāndōnɡ江南南方可以采花蓮花戲水中間東方北方后鼻音前鼻音南北可西江魚(yú)蓮間東戲識(shí)字游戲自由讀詩(shī)，借助插圖交流：你從詩(shī)中看到了什么？yú魚(yú)lián蓮妙解課文lián蓮草字頭蓮花蓮葉蓮藕蓮子

“艸”一般與植物有關(guān)，例如草、花、荷、菜巧記：

第一筆橫長(zhǎng)且平，豎鉤稍?xún)?nèi)收；“口”要小。組詞：可以可是造句：春天到了，我們可以出去玩了。kě識(shí)字習(xí)文巧記：第二筆是撇折，豎鉤在豎中線(xiàn)上，兩點(diǎn)對(duì)稱(chēng)。

書(shū)寫(xiě)時(shí)注意豎鉤和彎鉤的區(qū)別。組詞：東北東風(fēng)dōnɡ造句：今天吹的是東北風(fēng)。豎鉤彎鉤學(xué)習(xí)筆畫(huà)彎鉤形態(tài)呈彎曲弧線(xiàn)，常與豎畫(huà)相連；豎鉤形態(tài)呈直線(xiàn)，常在字的左側(cè)或中間位置。彎鉤是一種下筆輕，向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓出鉤的筆畫(huà)。豎鉤則是一種下筆寫(xiě)豎，到起鉤處向左上鉤出的筆畫(huà)。巧記：“口”字旁邊一個(gè)“十”

左部“口”不宜過(guò)大；右部橫短豎長(zhǎng)，懸針豎挺且直。組詞：葉子

葉片造句：楓葉從樹(shù)上落了下來(lái)。yè巧記：上橫稍短，橫與下框距離適中。框形上寬下窄，左右對(duì)稱(chēng)，“兒”居框正中。組詞：東西

西瓜x(chóng)ī造句：夏天我最喜歡吃西瓜。豎彎下筆寫(xiě)短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎鉤在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫(huà)比豎彎要長(zhǎng)一些。豎彎豎彎鉤第二課時(shí)南方北方可以西方江水魚(yú)頭蓮花中間東方葉子齊讀第1句詩(shī)，結(jié)合課文插圖說(shuō)說(shuō)：采蓮時(shí)節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？妙解課文

田田：形容荷葉相連、茂盛的樣子。又引申出形容鮮碧、濃郁的意思。你知道“田田”的意思嗎？

聯(lián)系生活想一想：你見(jiàn)過(guò)“蓮葉何田田”的情景嗎？想象滿(mǎn)塘蓮葉的美景，帶著對(duì)蓮葉的喜愛(ài)再讀詩(shī)句。朗讀指導(dǎo)“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開(kāi)心，還有誰(shuí)也很開(kāi)心呢？齊讀古詩(shī)的后兩句，結(jié)合插圖找一找答案吧！魚(yú)詩(shī)中的魚(yú)兒都游去了哪里呢？反義詞東——西南——北方位詞聯(lián)系生活：你來(lái)扮演魚(yú)兒，你會(huì)游到蓮葉的什么位置呢？東西南北

伴著音樂(lè)，帶著輕松、歡樂(lè)的心情讀詩(shī)。朗讀指導(dǎo)

這是一首采蓮歌，反映了

時(shí)的光景和采蓮人

的