光合作用的原理和應(yīng)用必修一分子與細(xì)胞第5章第4節(jié)一、導(dǎo)入新課二、講授新課光合作用原理的應(yīng)用CO2+H2O葉綠體光能（CH2O）+O2影響光合作用強(qiáng)度的外界因素有哪些？CO2的濃度H2O光：光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間礦質(zhì)元素（Mg合成葉綠素）溫度植物工廠是利用智能計(jì)算機(jī)和電子傳感系統(tǒng)對(duì)植物生長(zhǎng)的溫度、濕度、光照、CO2濃度以及營(yíng)養(yǎng)液等環(huán)境條件進(jìn)行自動(dòng)控制，使設(shè)施內(nèi)植物的生長(zhǎng)發(fā)育不受或很少受自然條件制約的省力型生產(chǎn)方式。二、講授新課自變量：不同顏色的光因變量：光合作用強(qiáng)度檢測(cè)方法：無關(guān)變量：要求相同且適宜二氧化碳WiFi傳感器控制方法：相同瓦數(shù)不同顏色LED燈控制方法：每組葉面積、光照強(qiáng)度等要相同三、科學(xué)探究探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響小圓葉片上浮法甲乙丙葉片浮起數(shù)量多葉片浮起數(shù)量中葉片浮起數(shù)量少返回上頁圓葉片上浮法缺點(diǎn)：1所需時(shí)間長(zhǎng)，一節(jié)課難以完成。2真空滲入法操作復(fù)雜。三、科學(xué)探究1實(shí)驗(yàn)原理：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響綠葉色素提取液光合色素對(duì)不同顏色的光吸收量不同，故光合作用強(qiáng)度不同，吸收二氧化碳的量不同。三、科學(xué)探究2實(shí)驗(yàn)材料：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響新鮮青菜、不透光紙盒三、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)藥品：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響凡士林三、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)器材：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響透光亞克力盒子、伯虎物聯(lián)傳感器、3cm瓶蓋、3種18wLED燈三、科學(xué)探究3實(shí)驗(yàn)步驟：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響3.1使用直徑為3cm塑料瓶蓋打孔圓葉片，并置于瓶中備用。三、科學(xué)探究3實(shí)驗(yàn)步驟：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響3.2放入備用的圓葉片10片整齊排好置于盒子底部?jī)蓚?cè)（陽面朝上），盒子中間放置WiFi傳感器，亞克力板蓋蓋上并用凡士林密封，然后黑色紙盒子罩住避光。三、科學(xué)探究3實(shí)驗(yàn)步驟：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響3.3密封后LED燈連接電源即開始記錄數(shù)據(jù)，而后手機(jī)小程序?qū)崟r(shí)顯示數(shù)據(jù)。（由于無法連上教室WiFi故只能通過紙盒孔洞看傳感器顯示屏記錄數(shù)據(jù)，隔3min后記錄第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，隔5min后記錄第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。）三、科學(xué)探究4學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響注意事項(xiàng)4.1用電安全。4.2制作圓葉片安全。4.3注意無關(guān)變量要一致（時(shí)間、溫度等）。4.4扣除無效數(shù)據(jù)。三、科學(xué)探究5實(shí)驗(yàn)結(jié)果：探究光質(zhì)（光的顏色）對(duì)青菜光合作用的影響

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：青菜光合色素主要吸收紅光和藍(lán)光，但對(duì)綠光吸收較少。LED燈純紅純藍(lán)純綠起始二氧化碳濃度結(jié)束二氧化碳濃度減少量（ppm）三、科學(xué)探究三、科學(xué)探究返回上頁三、科學(xué)探究返回上頁植物工廠對(duì)青菜只照紅光，會(huì)長(zhǎng)得更好嗎？四、拓展實(shí)驗(yàn)

自然界每種植物光合作用是長(zhǎng)期進(jìn)化而來的，不同波長(zhǎng)的光會(huì)影響光合色素的合成與分解、酶的活性以及基因的選擇性表達(dá)，合理地搭配不同顏色的光可以提高光合速率和蔬菜品質(zhì)。探究光質(zhì)（光配比）對(duì)青菜光合作用的影響四、拓展實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)原理：不同光配比，光合作用強(qiáng)度不同，吸收二氧化碳的量不同。2實(shí)驗(yàn)材料：3實(shí)驗(yàn)步驟：材料基本同上，只需將燈換成不同光配比的9wled燈。同上。3紅2藍(lán)1白、2紅3白、5紅1藍(lán)四實(shí)驗(yàn)結(jié)果：探究光質(zhì)（光配比）對(duì)青菜光合作用的影響四、拓展實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同光配比，光合作用強(qiáng)度不同。LED燈2紅3白3紅2藍(lán)1白5紅1藍(lán)起始二氧化碳濃度結(jié)束二氧化碳濃度減少量（ppm）實(shí)驗(yàn)視頻五、社會(huì)責(zé)任應(yīng)用場(chǎng)景家庭景觀農(nóng)場(chǎng)太空探索農(nóng)場(chǎng)高原戍邊農(nóng)場(chǎng)努力學(xué)習(xí)，追求創(chuàng)新，回報(bào)國(guó)家六、課堂練習(xí)科學(xué)家對(duì)海洋植物龍須菜（紅藻）和石莼（綠藻）在不同光質(zhì)下（其他條件相同且適宜）的光合速率進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。回答下列問題。(1)石莼細(xì)胞中的光合色素分布在葉綠體的_____上。(2)養(yǎng)殖石莼時(shí)，使用白光比單獨(dú)使用同等強(qiáng)度單色光的產(chǎn)量更高，原因是是

一

。(3)在海水中_______（填“龍須菜”或“石莼”）分布更深。從光質(zhì)角度分析原因是_______

_______

。