第5課三大改造學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1．知道三大改造的原因、形式和結(jié)果。2．分析三大改造的原因、實質(zhì)和意義。3．理解三大改造的完成,使我國確立社會主義制度，我國實現(xiàn)從新民主義到社會主義轉(zhuǎn)變?！緦W(xué)習(xí)重、難點】三大改造的形式及實質(zhì)【學(xué)習(xí)過程】活動一：自主學(xué)習(xí)（認真閱讀課文，獨立完成下列知識填空，并努力記住這些知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。）1．三大改造中對農(nóng)業(yè)改造的原因：。2．三大改造的起止時間_________________。3．對農(nóng)業(yè)的社會主義改造形式：_________________。成果：_______年底占全國農(nóng)民總數(shù)96.3%約1.18億戶加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。4．對手工業(yè)的社會主義改造形式：_________________。成果：________年百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。5．對資本主義工商業(yè)社會主義改造形式：__________政策：____________成果：________。6．三大改造中存在哪些缺點_____________________________。7．三大改造的意義：到1956年底基本上完成了對______、________、___________的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料______制轉(zhuǎn)變?yōu)開_____制的任務(wù)，我國初步建立了社會主義制度，進入社會主義______階段。活動二：通過和同學(xué)討論，合作探究下面的問題。探究一：三大改造指的是對哪三個行業(yè)進行社會主義改造？國家分別采取了措施？什么時候改造進入高潮？探究二：三大改造什么時候基本完成？有什么歷史意義和缺點？活動三：延伸拓展一位老人在去世前將三個兒子叫到身邊，讓他們每人把一根筷子折斷。三個兒子都很輕松地做到了。然后，老人把三根筷子捆在一起，讓三個兒子再試試。這次，三個兒子都未能折斷。從上面這個故事中，你受到什么啟發(fā)？故事中的寓意和土改后農(nóng)民經(jīng)營方式的改變有沒有相同之處？【達標訓(xùn)練】A組1．對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的基本形式（）A．互助組B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C．人民公社D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包制2．我國農(nóng)村實行農(nóng)業(yè)合作化的原因（）A．封建土地制度阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展B．我國按蘇聯(lián)模式發(fā)展社會主義C．小農(nóng)經(jīng)濟難以滿足工業(yè)化的需要D．片面強調(diào)公有化的作用3．新中國對資本家占用的生產(chǎn)資料實行贖買政策是因為（）A．國家經(jīng)濟實力不足B．考慮國際影響C．民族資產(chǎn)階級擁護憲法，接受社會主義改造D．民族資產(chǎn)階級對國家無所貢獻4．我國進入社會主義初級階段是在（）A．1949年10月B．1953年初C．1956年底D．1957年5．三大改造的實質(zhì)是（）A．發(fā)展生產(chǎn)力B．變生產(chǎn)資料私有制為公有制C．變革階級關(guān)系D．切斷通向資本主義途徑6．下列不屬于社會主義三大改造的一項是（）A.農(nóng)業(yè)改造B.手工業(yè)改造C.資本主義工商業(yè)改造D.鎮(zhèn)壓反革命

7．“企業(yè)的私有制向社會主義所有制轉(zhuǎn)變，這在世界上早就出現(xiàn)過，但采用這樣一種和平方法，使全國工商界都興高采烈來接受這種改變，則是史無前例的?！薄昂推椒椒ā敝傅氖?)A．實行股份制

B．廉價收購

C．贖買政策

D．無償沒收8．閱讀材料，回答問題。材料一如圖。材料二毛澤東說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，茶壺茶碗……但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克都不能造?！?l)為了改變材料二的狀況，我國政府制定了什么計劃？此計劃完成后取得了哪些成就？（舉出三例即可）(2)建國后，材料一中所反映的從事面粉行業(yè)的民族資本主義工商業(yè)是怎樣轉(zhuǎn)化成社會主義公有制成分的？【學(xué)習(xí)反思】說出本節(jié)課的收獲和不足第6課探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)習(xí)目標：1、掌握中共八大召開的時間、主要內(nèi)容及意義。2、把握“大躍進”和人民公社化運動的指導(dǎo)思想及危害，分析在社會主義探索過程中出現(xiàn)失誤的原因。 3、理解我國社會主義建設(shè)雖歷經(jīng)曲折，但主流是前進的。知道模范人物的事跡，從這些人物身上學(xué)習(xí)怎樣的精神。學(xué)習(xí)重、難點重點：八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就。難點：探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因。學(xué)習(xí)過程：一、溫故知新1．“三大改造”在哪些行業(yè)？其歷史作用是什么？2．“三大改造”的后期，存在著哪些缺點？二、自主學(xué)習(xí)（一）認真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標記，思考完成下列問題。自己解決不的了的問題以小組為單位進行研討，達成共識。1、閱讀課文第一段思考：①中共為什么要召開八大？我國社會的主要矛盾是什么？②黨和人民的主要任務(wù)是什么？③八大的意義？2、閱讀課文第二段思考：①為什么說八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端？②1958年“總路線”的主要內(nèi)容是什么？如何評價1958年的“總路線”？此后，黨中央又發(fā)動了哪些錯誤的運動？③結(jié)合第28頁插圖《浮夸風(fēng)》及動腦筋題思考黨在探索建設(shè)社會主義道路過程中嚴重失誤的標志是什么？為什么會產(chǎn)生這些嚴重失誤？這些嚴重失誤又產(chǎn)生了什么危害？④國家什么時候調(diào)整國民經(jīng)濟？結(jié)果怎樣？3、閱讀課文最后一個子目思考：中共八大后的十年間社會主義建設(shè)取得了那些成就？這一時期涌現(xiàn)出哪些模范人物？（二）獨立完成下列知識填空，并努力記住這些知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。1．中共八大時間：____年。指出主要矛盾：是___________________；是___________________。提出主要任務(wù)：集中力量發(fā)展_______________，實現(xiàn)_____________，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。______________是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。2．總路線時間：______________年。內(nèi)容：_________________，_________________，_________________________。評價：反映了廣大群眾要求改變我國經(jīng)濟落后的愿望，但忽視了客觀的__________。3．“左”的錯誤表現(xiàn)：“_____________”和___________運動；主要標志：高指標、瞎指揮、_______和“________”后果：1958年到1960年三年困難時期；1961年，全面調(diào)整國民經(jīng)濟。4．建設(shè)成就的模范人物建設(shè)成就：______________的建成結(jié)束了中國靠“洋油”的時代，實現(xiàn)了原油和石油的全部自給。模范人物：大慶石油工人________、兩彈元勛、縣委書記________、雷鋒。三、合作探究想一想還有哪些問題沒有解決。1、我的問題2、我們的問題（小組討論交流作答，大家互相排憂解難。）根據(jù)第28頁“動腦筋”回答：當(dāng)時的報紙上宣傳：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的口號對不對？他們說得對嗎？3老師的問題鄧稼先、王進喜、焦裕祿等先進人物，為我國的社會主義建設(shè)事業(yè)作出了卓越貢獻。他們是千千萬萬先進人物的杰出代表，是中華民族的脊梁，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。那么，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么精神呢?四、延伸拓展結(jié)合建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因，談?wù)勗诂F(xiàn)階段改革開放，發(fā)展經(jīng)濟的過程中，我們應(yīng)吸取哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)？五、達標訓(xùn)練A組1．“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的口號出現(xiàn)于（）A．三大改造時期B．一五計劃期間Ｃ．大躍進時期D．十年文革時期2．在我國全面進行社會主義建設(shè)的時期，廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進人物，如王進喜、鄧稼先、焦裕祿等，他們分別被譽為（）A.鐵人、兩彈元勛、黨的好干部B.黨的好干部、兩彈元勛、鐵人C.黨的好干部、鐵人、人民公仆D.人民公仆、黨的好干部、兩彈元勛3．“前年賣糧用筐挑，去年賣糧用船搖；今年汽車裝不下，明年火車還嫌??！”這是江西井岡山農(nóng)民的一首民歌。這首民歌與下列哪個歷史事件有關(guān)？（）A．土地改革B．三大改造C．“大躍進”運動D．改革開放4．據(jù)資料統(tǒng)計，四川在20世紀50年代初森林覆蓋率仍有20％，60年代初森里覆蓋率僅剩9％，造成這一變化的主要原因是()A．人口數(shù)量急劇增長

B．大規(guī)模的商業(yè)性采伐

C．無計劃的盲目墾荒

D．“大躍進”運動中毀林煉鋼

5．我國進入社會主義初級階段是在哪一事件后？()A．三大改造的基本完成B.中共十三大的召開C．第一個五年計劃的完成D.中共十一屆三中全會的召開6．右圖是中華人民共和國建國后創(chuàng)作的一幅宣傳畫，從中可以讀出的歷史信息有()①創(chuàng)作的時間是1958年——1960年間②反映了我國人民要求改變經(jīng)濟落后面貌的迫切愿望③可知當(dāng)時存在浮夸風(fēng)現(xiàn)象④我國掌握了糧食高產(chǎn)技術(shù)A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③7．閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容探究并回答問題：材料一：1956年元旦，北京市各行各業(yè)工商業(yè)者中申請實行全行業(yè)公私合營，得到北京市人民政府批準。1月15日，20萬人敲鑼打鼓上街游行，慶祝實現(xiàn)全行業(yè)公私合營。緊接著，天津、上海也先后實現(xiàn)了全行業(yè)公私合營。1月底，全國所有大城市和50多個中等城市的資本主義