內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把這句話工整美觀地書(shū)寫(xiě)在下橫線上。

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讓我們走進(jìn)人物長(zhǎng)廊，感受星光璀璨吧！

人物長(zhǎng)廊bùzhì(

)完畢，參觀活動(dòng)拉開(kāi)序幕！瞧，同學(xué)們cùyōng(

)在一起，xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫(huà)像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫(huà)展贏得了同學(xué)們yóuzhōng(

)的贊嘆。2）.讀語(yǔ)段，在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，捕捉húdié(

)、qīngtíng(

)；荷蘭那儀態(tài)duānzhuāng(

)的牛犢，似乎要將liáokuòwúyín(

)的原野歸它們所有；也體驗(yàn)了威尼斯船夫cāozòng(

)自如的駕駛技術(shù)；認(rèn)識(shí)了令人sùránqǐjìng(

)的劉伯承，shuāijiāo(

)能人小嘎子，有juéhuó(

)的刷子李……3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

中華文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(

)，這里的唐詩(shī)宋詞給人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會(huì)對(duì)形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古跡cùyōng(

)的老城里，你會(huì)由衷的贊嘆……美麗的中國(guó)已經(jīng)鋪開(kāi)了zhǎnxīn(

)的畫(huà)卷，讓我們一起加入這場(chǎng)文化之旅吧！4）.我的積累背誦。

語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)中有“_________________，子規(guī)聲里雨如煙”的美好；有“草滿池塘水滿陂，_________________”的詩(shī)意；有“_________________，不破樓蘭終不還”的豪情；有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________”的惆悵；還有“誰(shuí)言寸草心，_________________”的感恩，更有“_________________，必自斃”的警言。5）.默寫(xiě)古詩(shī)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，并寫(xiě)出后兩句你眼前浮現(xiàn)出的畫(huà)面。

________________

畫(huà)面：____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列最可能與形聲字“黜（chù）”字的本義有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．山峰B．里外C．黑暗D．進(jìn)出2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．演講結(jié)束后，幾位專(zhuān)家被眾星拱月般的媒體團(tuán)團(tuán)圍住。B．失敗了不要灰心，你還這么年輕，來(lái)日方長(zhǎng)，還愁沒(méi)機(jī)會(huì)嗎？C．人類(lèi)的智慧的確是不可估量的。D．這座舉世聞名的皇家園林，位于北京西北郊。3）.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)都是表示年齡的稱(chēng)謂，其中運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．爺爺年近古稀，卻身板硬朗，每天堅(jiān)持飯后散步。B．她才十三歲，正值豆蔻年華，渾身散發(fā)著青春活力。C．今天早上，爸爸開(kāi)車(chē)送不惑之年的弟弟去幼兒園報(bào)名。D．?huà)寢寣?duì)剛上大學(xué)的哥哥說(shuō)：“你已近弱冠之年，更要懂事了?！痹u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

（仿寫(xiě)）

______________也比不上_____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把對(duì)應(yīng)的作者、作品、出處、人物連起來(lái)。

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

武松

施耐庵

《景陽(yáng)岡》

《三國(guó)演義》

豬八戒

吳承恩

《草船借箭》

《西游記》

諸葛亮2）.連線題。

花甲

十五歲（女子）

墨客

公告

古稀

三十歲

郎中

印章

而立

六十歲

印信

醫(yī)生

及笄

七十歲

榜文

文人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他不小心把水滴在了地板上，

慢慢地，水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。

(

)貝多芬忍受不了房東的嘲諷，不得不又搬了家。

(

)有一次，貝多芬搬進(jìn)了一個(gè)小閣樓里，又彈起了鋼琴。

(

)女房東毫不客氣地破口大罵，使得貝多芬沒(méi)有心思彈琴和創(chuàng)作。

(

)貝多芬年輕的時(shí)候?yàn)榱苏业揭粋€(gè)安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境，曾多次搬家。

(

)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒(méi)過(guò)多久，指頭就發(fā)燙了。

(

)就這樣，據(jù)說(shuō)，他先后搬了十幾個(gè)地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊，把手指伸進(jìn)水中，等手指涼了以后再?gòu)棥?）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚(yú)、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小明認(rèn)為縮寫(xiě)《獵人海力布》這篇民間故事，只需要?jiǎng)h減一些情節(jié)即可。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解所見(jiàn)________________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，________________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

3．古詩(shī)第三、四句是________關(guān)系。

4．這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)________的孩子形象。整首詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，牧童先是________，忽然________。透過(guò)詩(shī)中的“________”一詞，可以看出古詩(shī)所描繪的是夏季的情景。

5．這首詩(shī)描繪的情景十分生動(dòng)有趣，請(qǐng)你展開(kāi)想象，用自己的話把這幅情景圖描繪一下。

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)，是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。你一定閱讀了很多的書(shū)，書(shū)也一定給你帶來(lái)了很多收獲。請(qǐng)把你印象最深刻的一本書(shū)推薦給你的同學(xué)。

要求：

1．選擇一種方法來(lái)推薦這本書(shū)，要把推薦的理由寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

2．題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。一生只為一事來(lái)①故宮博物院里有一群人，他們是古書(shū)畫(huà)的“醫(yī)生”，每天和珍貴的古書(shū)畫(huà)打交道，通過(guò)“望聞問(wèn)切”，讓珍貴的古代書(shū)畫(huà)作品的生命得以延續(xù)。他們就是我國(guó)頂級(jí)書(shū)畫(huà)修復(fù)師，修復(fù)著我國(guó)的珍貴文物。五十九歲的單（shàn）嘉玖在故宮修復(fù)書(shū)畫(huà)，已經(jīng)工作了三十八年。經(jīng)她手修復(fù)的古畫(huà)有近兩百件，每件古畫(huà)的修復(fù)需要復(fù)雜的工序和漫長(zhǎng)的周期。②一幅古代字畫(huà)的修復(fù)過(guò)程非常復(fù)雜，所謂“洗揭補(bǔ)全”，步步都是學(xué)問(wèn)，一招一式都要看功力。單嘉玖就經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練。第一天上班，孫師傅就把一沓紙往桌上一擱，上面放把馬蹄刀，讓單嘉玖把紙上的草棍、煤渣等刮掉，讓紙張變得干凈。單嘉玖潛心苦練，常常忘記吃飯。這一刮就是三個(gè)月。練完了刮，再練刷——用鬃（zōng）刷在舊高麗紙上刷，不能刷破紙，不能刷出褶子，學(xué)會(huì)保持好合適的力度。這一練又是幾個(gè)月。③基礎(chǔ)手法熟練以后，嘗試練習(xí)洗畫(huà)，揭畫(huà)。單嘉玖洗畫(huà)需要用毛筆蘸著特制藥水去除舊畫(huà)上的霉斑，再用開(kāi)水燙洗，清水收尾去污。這一練又是足足四五個(gè)月。最難的是揭畫(huà)心，要把完全浸濕的古畫(huà)附著畫(huà)心的那層托心紙一點(diǎn)點(diǎn)搓下來(lái)分離，需要特別小心翼翼。有時(shí)失敗多了，單嘉玖就會(huì)喃喃自語(yǔ)，出神地望著古畫(huà)，思考揭畫(huà)的技巧，一有想法就會(huì)反復(fù)練習(xí)，苦練的兩年時(shí)間里，日日如此。④整整磨練了三年，單嘉玖才算出師，才能碰文物。⑤單嘉玖也曾修復(fù)過(guò)一件明代的絹本《雙鶴群禽圖》，這件絹本的主要問(wèn)題是畫(huà)面上有許多蟲(chóng)蛀破洞。⑥本來(lái)面對(duì)密集的小洞，可以用整幅絹托在畫(huà)作后面，把所有的洞一次性補(bǔ)上。但是百年以后，托補(bǔ)的這片整絹也會(huì)老化，就會(huì)和古人的畫(huà)作粘連在一起而無(wú)法分離，后人就再也沒(méi)辦法修復(fù)這張畫(huà)了。為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)地延續(xù)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)，從揭到修，她埋頭補(bǔ)了四個(gè)多月，才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好。⑦還有一年單嘉玖就退休了，她最大的心愿就是將傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝完整地傳給下一代，將完美的紫禁城完整地交給下一個(gè)六百年?！咀⑨尅竣僮祝▃ōng）刷：用馬或豬等頸上的硬毛做成的刷子。②高麗紙：是一種傳統(tǒng)的紙張，主要以棉、繭為原料，質(zhì)地堅(jiān)韌，主要用于書(shū)畫(huà)。③紫禁城：北京故宮的舊稱(chēng)。

(1)文章標(biāo)題《一生只為一事來(lái)》中，“一事”指的是A．修復(fù)古代珍貴書(shū)畫(huà)B．修繕故宮博物院C．修復(fù)《雙鶴群禽圖》D．練習(xí)“洗揭補(bǔ)全”(2)按照文章敘述順序，單嘉玖練習(xí)基本功包括“刮→刷→____→揭”，橫線上應(yīng)填入的是A．補(bǔ)B．蘸C．洗D．搓(3)文中詳細(xì)講述了單嘉玖磨練了三年出師的過(guò)程，圍繞“磨練”進(jìn)行敘述的自然段是A．①②B．②③C．③④D．④⑤(4)修復(fù)《雙鶴群禽圖》時(shí)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞單個(gè)織補(bǔ)，這么做的原因不包括A．更長(zhǎng)地延續(xù)古畫(huà)壽命B．托補(bǔ)的整幅絹會(huì)老化C．避免后人無(wú)法再次修復(fù)D．為她節(jié)省時(shí)間且省事(5)同學(xué)們讀后分享了自己的閱讀體會(huì)，其中不恰當(dāng)?shù)氖茿．小亮：三十八年修復(fù)近兩百件古畫(huà)，效率太低了。B．小軒：修復(fù)文物真是一件功在當(dāng)代、利在千秋的事情。C．小樂(lè)：頂級(jí)書(shū)畫(huà)修復(fù)師，既要堅(jiān)守初心，又要傳承技藝。D．小雪：文中借助數(shù)字描寫(xiě)，突出了單嘉玖對(duì)修復(fù)技術(shù)的苦練。(6)單嘉玖的事跡在中央廣播電視臺(tái)系列報(bào)道《大國(guó)工匠》中播出。結(jié)合短文內(nèi)容，你認(rèn)為“大國(guó)工匠”指的是A．泛指普通勞動(dòng)者B．對(duì)技術(shù)工人的一種稱(chēng)呼C．專(zhuān)指民間手藝人D．技藝高、有擔(dān)當(dāng)、能傳承的勞動(dòng)者評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是奇奇為中國(guó)古典四大名著擬寫(xiě)的推薦語(yǔ)，但是相關(guān)信息不小心打亂了，請(qǐng)你將正確的序號(hào)填在橫線上。

①四大家族的末世悲歌

②三國(guó)演義

③不畏艱難的精神

④平等互愛(ài)的理想追求

⑤西游記

⑥相得益彰的君臣推薦作品推薦詞推薦作品推薦詞（1）《___________》波瀾壯闊的歷史，（2）___________?！端疂G傳》打抱不平的英雄好漢，（5）___________。（3）《___________》斬妖除魔的故事，（4）___________?！都t樓夢(mèng)》金玉良緣的紅樓秋夢(mèng)，（6）___________。2）.識(shí)故事：根據(jù)情節(jié)，選擇相應(yīng)的民間故事名稱(chēng)，填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。

A．田螺姑娘

B．長(zhǎng)不大的牧羊人