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實踐任務8.1基于74LS194的循環(huán)彩燈控制電路設計PART01學習目標PART02任務描述PART03知識鏈接PART04實踐準備PART05工作計劃PART06任務實施PART07學習評價目錄學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價(1)掌握移位寄存器的工作原理；(2)掌握中規(guī)模4位雙向移位寄存器邏輯功能及使用方法；(3)掌握使用移位寄存器實現(xiàn)數(shù)據(jù)的串行、并行轉換。學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價在日常生活中,人們經(jīng)常會在街上看見彩色的霓虹燈循環(huán)閃爍，特別好看，那么在數(shù)字系統(tǒng)中是如何實現(xiàn)的呢？答案是使用移位寄存器來實現(xiàn)的，尤其是使用移位寄存器的集成芯片來實現(xiàn)會更方便。這次的實踐任務就是使用移位寄存器實現(xiàn)循環(huán)彩燈控制的設計。在完成任務的過程中，可進一步掌握移位寄存器的工作原理，了解雙向移位寄存器邏輯功能及使用方法，熟練運用數(shù)據(jù)的串行、并行轉換方法。學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價01移位寄存器的工作原理02雙向移位寄存器邏輯功能知識鏈接學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價①移位寄存器的工作原理1.單向移位寄存器

學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價①移位寄存器的工作原理2.雙向移位寄存器

學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價目前，在數(shù)字系統(tǒng)中常用來實現(xiàn)循環(huán)彩燈控制的電子元器件就是移位寄存器，尤其是4位雙向通用移位寄存器的集成芯片CD40194或74LS194，這兩款芯片功能相同，可互換使用，其邏輯符號及引腳排列圖如圖所示。學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價

學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價

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0

0000送數(shù)↑111

abcdabcd右移↑101

左移↑110

保持↑100

保持↓1

學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價工作組織因本任務相對簡單，因此以個人為單位，完成整個任務。工作方案制定項目具體實施步驟。工作用具準備設計類任務，無需工具準備。學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價

學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價第二步確定循環(huán)彩燈控制電路的設計簡圖學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價第三步在下框中畫出彩燈左移循環(huán)顯示與右移循環(huán)顯示的不同連接方式學習目標任務描述知識鏈接實踐準備工作計劃任務實施學習評價學習情況自我評價與反饋評價項目自我

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