最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥期末試卷【A4版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列歸納總結(jié)正確的是A．復(fù)分解反應(yīng)中可能同時(shí)生成兩種沉淀B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．能使紫色石蕊變?yōu)榧t色的物質(zhì)一定是酸的溶液2、下列關(guān)于氫氧化鈉的認(rèn)識(shí)，正確的是A．組成：含有鈉單質(zhì)和氫氧根離子B．性質(zhì)：具有堿性，能使紫色石蕊溶液變紅C．制備：可通過(guò)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)制得D．用途：與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液3、下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液B．向盛有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量C．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體D．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉4、下列敘述正確的是A．pH越大溶液酸性越強(qiáng) B．酸性溶液可以用酚酞檢驗(yàn)出來(lái)C．酸性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅 D．鹽溶液都是中性溶液5、除去雜質(zhì)是化學(xué)常用的分離方法。下列除雜質(zhì)的試劑與操作方法有不正確的是序號(hào)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)所選試劑或方法操作步驟ACu粉（Zn粉）稀鹽酸①加足量稀鹽酸，②過(guò)濾BCO2（CO）燃燒法點(diǎn)燃一氧化碳CFeSO4（CuSO4）Fe粉①加足量鐵粉，②過(guò)濾DNaCl（CaCO3）H2O①足量水溶解，②過(guò)濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D6、某同學(xué)采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì)）制取綠礬（FeSO4·7H2O），設(shè)計(jì)了如下流程：已知：①Al（OH）3與Fe（OH）2沉淀時(shí)的pH不同，Al（OH）3恰好完全沉淀時(shí)，F(xiàn)e2+尚未沉淀。②Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4下列說(shuō)法正確的是A．溶解燒渣可選用足量稀鹽酸，試劑X選用鐵粉B．過(guò)濾得到綠礬后，剩余母液可返回到溶液3中循環(huán)利用C．固體1是SiO2，固體3是Al（OH）3和Fe（OH）3D．為加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒攪拌7、下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬反應(yīng)類(lèi)型都正確的是A．稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)B．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+AgNO3=Ag+Cu（NO3）2置換反應(yīng)C．鋁在空氣中形成致密的氧化薄膜：4Al+3O2=2Al2O3化合反應(yīng)D．高爐煉鐵原理：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2還原反應(yīng)8、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是A．O2氣體（N2）——通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，加熱C．CaCl2溶液（HCl）——加入過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾D．Fe固體（Cu）——加入過(guò)量CuCl2溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、填寫(xiě)下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)論（反應(yīng)的化學(xué)方程式）向硫酸銅溶液中加入幾滴氫氧化鈉溶液_________________再向上述試管中加入稀鹽酸_________________2、宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色，歷經(jīng)千年色彩依舊，其中綠色來(lái)自孔雀石顏料，主要成分是堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3，也可寫(xiě)作CuCO3·Cu（OH）2，后者化學(xué)式更能體現(xiàn)它的化學(xué)性質(zhì)。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能否得到堿式碳酸銅？某興趣小組進(jìn)行相關(guān)探究。（沉淀制備）稱(chēng)取12.5g膽礬（CuSO4·5H2O）溶于一定量的水中配成8%的CuSO4溶液。向其中加入適量Na2CO3溶液，將所得藍(lán)綠色懸濁液過(guò)濾，用蒸餾水洗滌，再用無(wú)水乙醇洗滌。（1）配制該CuSO4溶液需要______mL的水，使用______（填儀器的名稱(chēng)及規(guī)格）來(lái)量取。（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是Cu（OH）2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀是xCuCO3?yCu（OH）2。為了進(jìn)一步測(cè)定組成，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下裝置，用制得的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（2）A裝置加熱前，首先打開(kāi)活塞K1、K2，關(guān)閉K3，通入適量氮?dú)?。停止通氮?dú)?，然后______（寫(xiě)出如何控制活塞），再點(diǎn)燃A處酒精燈。（3）若丙同學(xué)的觀點(diǎn)成立，實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______。（4）經(jīng)查閱文獻(xiàn)，三位同學(xué)討論認(rèn)為需要用Ba（OH）2代替Ca（OH）2來(lái)定量測(cè)定固體的化學(xué)式，其原因是______。A．Ba（OH）2的堿性比Ca（OH）2強(qiáng)B．Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2C．吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3，測(cè)量誤差?。?）經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該藍(lán)綠色固體化學(xué)式為2CuCO3?3Cu（OH）2。寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（6）《千里江山圖》中青色來(lái)自藍(lán)銅礦顏料，主要成分為2CuCO3·Cu（OH）2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。A．2CuCO3·Cu（OH）2中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于Cu2（OH）2CO3B．保存《千里江山圖》需要控制溫度和濕度C．孔雀石、藍(lán)銅礦顏料耐酸耐堿D．孔雀石、藍(lán)銅礦顏料不易被空氣氧化3、化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄和交流化學(xué)信息，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體__________。（2）2個(gè)鎂離子___________。（3）n個(gè)五氧化二磷分子_______。（4）復(fù)合肥___________（任寫(xiě)一種）。4、探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無(wú)變化是初中化學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。探究課上四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C、D所示（托盤(pán)天平略）。（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只有兩個(gè)裝置可行，該裝置是_________（填字母代號(hào)），另外兩個(gè)裝置被否定的原因分別是__________。（2）裝置A中錐形瓶底部細(xì)沙的作用是__________。（3）D裝置兩物質(zhì)混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“復(fù)分解”）。5、歸納分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。（1）分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)類(lèi)別對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：A食鹽B濃硫酸C氫氧化鈉D碳酸鈉E氫氧化鈣F硝酸銀G高錳酸鉀選出的一組物質(zhì)的字母是______（至少包含3種物質(zhì)），該組物質(zhì)歸為一類(lèi)的根據(jù)是_______。（2）在金屬活動(dòng)性順序中，很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：以鈉為例：；；最后總反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫(xiě)為：請(qǐng)你判斷：總反應(yīng)的化學(xué)方程式_______（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。請(qǐng)你模仿金屬鈉與水的反應(yīng)，寫(xiě)出金屬鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2g水中，向所得溶液中逐滴加入Na2SO4溶液。如圖是所加Na2SO4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計(jì)算：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是______g（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？2、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為96.7g。（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_____。（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。3、廚房用泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱(chēng)為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉，某化學(xué)探究小組為了測(cè)定其中碳酸氫鈉的含量，他們準(zhǔn)確稱(chēng)取泡打粉樣品10g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后再次稱(chēng)量，得溶液105.6g。忽略散失掉的水蒸氣和氯化氫氣體，試計(jì)算該泡打粉樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、已知過(guò)氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氧氣，則過(guò)氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_；向含有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴入稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣泡，共用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸50g，則反應(yīng)生成硫酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。5、工業(yè)上通過(guò)煅燒石灰石制取二氧化碳，現(xiàn)有12.5噸含碳酸鈣80%的石灰石，理論上可以制得的二氧化碳的質(zhì)量是多少？6、某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息，完成下列問(wèn)題：（1）步驟②反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。（2）計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？7、化學(xué)興趣小組向一包NaCl和Na2CO3的固體混合物中，加入如圖所示稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡，操作過(guò)程如圖所示：（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；（2）根據(jù)已知條件列出求解與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）比例式______；（3）用36.5%的濃鹽酸配制上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)_____；（4）向溶液A中加入58.4g水后，所得不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。8、同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行鍛燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在鍛燒過(guò)程中不發(fā)生變化)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g80757066625858計(jì)算該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。9、取氯化鈣和鹽酸的混合溶液51.88g，逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量和混合溶液pH變化關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）AB段PH增大的原因?yàn)開(kāi)______。（2）BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）計(jì)算充分反應(yīng)至C點(diǎn)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制取)，對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。（分析推斷）根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+)，說(shuō)明含有氯化氫。（查閱資料）碳酸鈣不溶于水，氫氫化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加_____現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色溶液顯酸性(含有H+)；溶質(zhì)中有氯化氫乙同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅?，F(xiàn)象：______反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_______丙同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石現(xiàn)象：______2、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室取用NaOH溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口有白色粉末狀物質(zhì)，該小組質(zhì)疑該NaOH溶液可能已變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下探究：（猜想與假設(shè)）猜想I.沒(méi)有變質(zhì)Ⅱ.部分變質(zhì)Ⅲ.完全變質(zhì)溶液中溶質(zhì)NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3（探究過(guò)程）（1）取一定量的該NaOH溶液，加入足量的________，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想I不成立。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（2）重新取一定量的該NaOH溶液，加入足量的CaCl2溶液，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)______。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象是_______,則說(shuō)明猜想Ⅱ成立；若將CaCl2溶液換為Ca（OH）2溶液是否可行，判斷并簡(jiǎn)述理由_______。（結(jié)論與反思）NaOH易與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì).3、在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課中，某組同學(xué)用澄清的石灰水鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你參與探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用A、B兩支試管取少量樣品，然后各加入適量澄清石灰水A中_____________B中_____________A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，然后對(duì)燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行了過(guò)濾；同學(xué)們對(duì)濾液的成分很好奇，請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想假設(shè)）甲同學(xué)的猜想：只含有NaOH；乙同學(xué)的猜想：含有NaOH和Ca(OH)2；丙同學(xué)的猜想：含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3；你的猜想：含有_______________上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是________(選填：“甲”“乙”“丙”)，理由是______________（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“你的猜想”是正確的。實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，再加入_______________________猜想正確（反思拓展）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮：_________________通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？___________________4、學(xué)習(xí)完酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后，童童同學(xué)進(jìn)行了如下圖探究實(shí)驗(yàn)：（友情提示碳酸鈉溶液顯堿性，溶質(zhì)不考慮酚酞。）她向氫氧化鋇溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察到現(xiàn)象______，又加入了碳酸鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，得到固液混合物，然后又向固液混合物中加入了一定量的稀鹽酸，觀察到如圖所示的圖像關(guān)系，從而得出固液混合物中未加入稀鹽酸前上層清液中溶質(zhì)的組成可能是______。（填字母）。A．NaOHNaClB．NaOHNa2CO3C．NaOHBa（OH）2最后過(guò)濾得到濾渣和無(wú)色濾液。（提出問(wèn)題）無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）童童同學(xué)猜想：NaCl希溪同學(xué)猜想：NaClHCl越悅同學(xué)猜想：NaClBaCl2（交流與評(píng)價(jià)）經(jīng)過(guò)討論分析得出上述猜想中______同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)出理由______。（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?yōu)榱俗C明無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分，取濾液少許于試管中，加入______，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出結(jié)論越悅同學(xué)猜想正確。（歸納總結(jié)）通過(guò)上述探究活動(dòng)，我們?cè)谧詈蟠_定溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了要考慮溶于水的生成物外，還要考慮加入試劑______，才