完整版ppt1人教版高中語文必修3多媒體課件完整版ppt2秋興八首

（其一）解題詩詞朗讀介紹背景補充注釋解釋詩文完整版ppt3《秋興八首》是大歷元年（766）秋杜甫在夔州時所作一組七言律詩，因秋而感發(fā)詩興，故曰《秋興》。這一組詩歷來被公認為杜甫七律中的集大成之作。清·浦起龍《讀杜心解》云:“首章，八詩之綱領也。明寫秋景，虛含興意；實拈夔府，暗提京華”?！短扑卧姶肌芬X謙益云:“首篇頷聯(lián)悲壯，頸聯(lián)凄緊，以節(jié)則杪秋，以時則薄暮，刀尺苦寒，急砧促別。末句標舉興會，略有五重，所謂嵯峨蕭瑟，真不可言”。完整版ppt4秋興八首

其一

玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森.江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧.完整版ppt5《秋興八首》是杜甫旅居夔(kuí)州時所作.這是第一首.詩寫作者因秋而傷羈旅,思念故園的心情,抒發(fā)了詩人的憂國之情和漂泊無依之感.詩人通過對深秋景物的精細刻畫,極力渲染出一種蕭森的氣氛.白露凋傷的楓樹,氣勢蕭森的巫山巫峽,洶涌兼天的江間波浪,席卷大地的塞上風云,凡詩人觸目所見無不是陰晦凄森的景象,可見詩人心情的孤寂凄楚,又可看出飽經(jīng)戰(zhàn)亂后國家的衰敗殘破.完整版ppt6（1）秋興:秋日感興。（2）玉露:指霜。（3）巫山巫峽:這兩處均在今四川省巫山縣。（4）江間:指巫峽。兼:連。（5）兩開:兩次開放。他日:往日。（6）一系:長系。（7）刀尺:指作衣裳的工具。（8）白帝城:在今四川省奉節(jié)縣。砧:搗衣石。完整版ppt7秋興:秋日感興。[譯文]秋天來了，霜降楓林，楓葉凋零敗落，巫山、巫峽一帶蕭瑟陰森。峽中的江水波浪滔天，好像連天也一起涌過來似的，大概是邊塞干戈’擾攘接著了地上的陰氣吧。兩度菊開，自己仍然漂泊在他鄉(xiāng)，不禁傷感落淚，孤獨的小舟，還長系著懷念故園的一顆心啊！天漸漸冷了，處處有人移動刀尺在趕制過冬的寒衣，晚上從白帝城的高處傳來急促的搗衣裳的砧杵聲。完整版ppt8詠懷古跡（其三）朗誦詩歌名句賞析其他作品介紹昭君感知內容

名家評詩

解題完整版ppt9詠懷古跡（其三）

群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏,畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。昭君墓完整版ppt10王昭君

中國西漢元帝時宮女。生卒年月不詳,約生活在公元前1世紀下半葉。字嬙,晉人因避司馬昭諱,改稱明妃,又作明君。南郡秭歸(今湖北秭歸)人。元帝時被選入后宮。傳說她因不肯賄賂畫工毛延壽而被畫得容貌一般,因而數(shù)年見不到元帝。竟寧元年(前33),匈奴呼韓邪單于入朝求親,元帝賜與宮女5人。昭君向掖庭令請求遠嫁。臨行之日,“昭君豐容靚飾,光明漢宮,顧影徘徊,竦動左右。帝見大驚,意欲留之,而難于失信,遂與匈奴”。入匈奴后,立為寧胡閼氏(皇后),生二子。呼韓邪單于死,其前閼氏之子繼單于位,欲納昭君為其閼氏,昭君上書成帝求還,成帝詔令入鄉(xiāng)隨俗,遂復為后單于閼氏。昭君在匈奴幾十年,結束了長期以來漢同匈奴之間的戰(zhàn)爭局面,起到安定邊疆,增進民族團結的進步作用。她的事跡歷來為世人所贊頌。

完整版ppt11千山萬壑逶迤不斷奔赴荊門；此地還遺留生長明妃的山村。一別漢宮她嫁到北方的荒漠；只留下青冢一座面向著黃昏。憑看圖漢元帝豈識月貌花容？昭君佩帶玉飾徒然月夜歸魂。千載流傳她作的胡音琵琶曲；曲中傾訴的分明是滿腔悲憤。完整版ppt12《詠懷古跡（其三）》題為“詠懷”，可里面只寫了王昭君的怨恨，并無作者個人情懷的抒發(fā)，這是不是與標題“詠懷”二字不符？請聯(lián)系上一首中“官應老病休”的注解說明，并聯(lián)系剛上課時介紹的杜甫年譜及《新唐書杜甫傳》，談談你的理解。

完整版ppt13本詩似乎只有王昭君的怨恨,沒有作者個人的詠懷,但聯(lián)系寫作背景,就可以知道,作者曾在十年前左右因上疏救宰相房琯觸怒了唐肅宗而受排擠,被貶為華州司功。所以作者在詠嘆王昭君不幸的同時其實也在感慨自己的不幸,在表達王昭君千載之怨的同時也在暗中表達自己的深沉怨恨。王昭君有國色之貌無人識,漢元帝不辨美丑,竟要靠“畫圖省識”；自己一片赤誠,盡忠進諫,皇帝卻不分忠佞,無辜貶斥自己。而這些都不能明說,所以只能借寫王昭君的不幸來暗寓自己的不幸。

參考解說:完整版ppt14古人對此有多家點評。黃叔燦《唐詩箴注》云：“此詠明妃以自悲?！惫怼蹲x杜札記》云：“琵琶胡語，怨恨誰論？亦隱寓知音寥落之感?！必抖旁娧灾尽吩疲骸按说谌?，則專詠明妃之事，無一字及于己懷，乃吾正謂此為少陵自詠己懷，非詠明妃?！蛎麇Т嗽购蓿豢擅餮?，只以托之千載琵琶；而少陵之怨恨，不可明言，又以托之明妃。通篇只重寫‘怨恨’二字，乃所以寫明妃，即所以寫己懷也?！?/p>

完整版ppt15王昭君（二首選一）

李白

漢家秦地月,流影照明妃。一上玉關道,天涯去不歸。漢月還從東海出,明妃西嫁無來日。燕支長塞雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙。生乏黃金枉畫圖,死留青冢使人嗟。完整版ppt16同樣以王昭君的不幸遭遇為題材，李白和杜甫這兩首詩各有特色，基本上能體現(xiàn)兩人不同的藝術風格:李白飄逸，杜詩沉郁。兩人都對王昭君的不幸遭遇充滿了同情，但杜詩不只停留在同情惋惜這一步，還表達了沉郁怨憤之情。詩一開始，就似有千鈞之力，有千巖競秀、萬壑爭流之勢，以致古人說:“昔人評‘群山萬壑’句，頗似生長英雄，不似生長美人。”李詩第二聯(lián)是“一上玉關道，天涯去不歸”，而杜詩則更沉郁:“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”一個“一”字，一個“獨”字，將王昭君生前的寥落，死后的孤寂，寫得入骨三分。最后兩聯(lián)，兩詩都寫出了凄婉的氛圍，而杜詩中因為用了“空歸”、“月夜魂”、“千載”、“分明”等語，就顯得更加的孤憤悲壯。因此弘歷在《唐宋詩醇》中忍不住贊嘆:“破空而來，文勢如天驥下坡，明珠走盤，詠明妃者此為第一。”

完整版ppt17評詩

參考解說:詩的開頭，寫王昭君的出生地，“群山萬壑”，襯托著王昭君的形象，雄偉的山川簡直就是她那堅強性格的象征?！耙蝗プ吓_連朔漠”，頗有“關山度若飛”的氣概，讓人感受到王昭君的堅強、高大；“獨留青冢向黃昏”，

壯中有悲，可以想象王昭君的孤寂、寥落。最后兩聯(lián)，寫出了凄婉悲怨的氛圍，

“空歸”、“月夜魂”、“千載”、“分明”寫得孤憤，也寫得悲壯。完整版ppt18名句賞析:“畫圖省識春風面，環(huán)珮空歸月夜魂。“省”，即省約、省略的意思。“省識”，約略地看著?！按猴L面”，形容青春美貌。此句寫漢元帝“按圖召幸”鑄成大錯，王昭君既已遠嫁匈奴，漢元帝只能在畫圖中約略地看視她的青春美貌了，諷刺了皇帝的昏庸無道?！碍h(huán)珮”句是說昭君已經(jīng)出塞，縱然月夜魂歸故里又有什么用呢？此句除諷刺漢元帝之外，也寫出了王昭君懷念故園之心永遠不變。完整版ppt19

登高杜甫完整版ppt201、朗讀吟誦。2．

情景再現(xiàn)。3．

加強背誦。4.對比閱讀。

學習方法:

完整版ppt21聽讀完整版ppt22風急/天高/猿/嘯哀,渚清/沙白/鳥/飛回。無邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/作客,百年/多病/獨/登臺。艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁/酒杯。誦讀指導登高完整版ppt23自讀詩歌說說你讀這首詩的感受完整版ppt24對比閱讀風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。登高沁園春長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底。萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。空f說這兩首詩的異同完整版ppt25相同:不同:情不同境不同悲涼肅殺生機勃勃為什么面對同樣的景象，詩人的詩句卻給人不同的感受？景相同——秋景圖悲情豪情完整版ppt26作者簡介杜甫（712-770）,處在唐朝由興盛走向衰落的時代,他懷抱忠君愛國、積極入世的心情,但因仕途失意,遭遇坎坷,又歷經(jīng)禍亂,身受深重的時代苦難,其詩有強烈的社會現(xiàn)實意義,譽其詩為“詩史”。在詩歌藝術上,他形成反復詠嘆、沉郁頓挫的風格,對后世影響很大。他的律詩在唐代詩人中最為出色。完整版ppt27這首詩是杜甫大歷二年（767）秋在夔州所作。夔州位于長江之濱、矍塘峽口,以水急、風大、多猿著稱。當時,安史之亂已經(jīng)結束四年了,但地方軍閥們又乘隙而起,相互爭奪地盤,造成社會動亂,民不聊生。在這種形勢下,詩人只得繼續(xù)“飄泊西南天地間”。他的郁悶是多種因素造成的,這里有時代的苦難,也有家道的艱辛,個人多病和壯志未酬,再加上好友李白、高適、嚴武的相繼辭世。為了排遣濃云一樣時時壓在心頭的郁悶,他抱病登臺,但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。背景介紹完整版ppt28不同的經(jīng)歷使人即使面對同樣的景物所引發(fā)的感情不同至于如何運用各種藝術手法再現(xiàn)人的豐富的情感那就由藝術家的藝術表現(xiàn)能力來決定了。情感表達藝術表現(xiàn)能力《登高》被譽為“古今七言律第一”完整版ppt29

朗讀登高風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。完整版ppt30風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。沁園春長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底。萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？登高對比賞析完整版ppt31首聯(lián)共寫了幾種景物？風、天、猿嘯、渚、沙、鳥急高哀清

白飛有聲（風聲猿聲）、有色（清、白）、有動（鳥飛葉落）、有靜（洲渚）完整版ppt32這些景物給人造成什么感覺？急風高天哀猿飛鳥冷（心靈的）人渺小、孤單悲涼孤獨痛苦、倦飛欲還既雄渾高遠,又肅殺凄涼.完整版ppt33頷聯(lián)這兩句寫了哪兩種景，它可能引發(fā)詩人怎樣的情思？這兩句用了哪些修辭方法？無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。落木長江對比、襯托既感到人生短暫而渺小,歷史悠遠而不可逆轉,因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵；也會感到豁達、坦蕩、胸襟開闊。生命的晚秋短暫無窮歷史長河永不停息完整版ppt34“一切景語皆情語”

——王國維情景交融,融情于景。對仗工穩(wěn),音調鏗鏘。筆法多變,渾然一體.完整版ppt35如果說前兩聯(lián)是寫景抒情，后兩聯(lián)是寫什么？抒情。直接傾訴內心的重重愁苦。從“萬里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“獨”這些字眼中，你能領悟出詩人怎樣的思想感情？長年漂泊、老病孤愁。既有對家鄉(xiāng)和親人的眷念,也有為國家多難的忡忡憂心。頸聯(lián)、尾聯(lián)完整版ppt36小結藝術特色結構讀詩的基本方法完整版ppt37結構寫景首聯(lián)頷聯(lián)仰望云天秋風俯視江水渚洲仰望無邊落葉俯視不盡江水頸聯(lián)尾聯(lián)

悲秋作客多病登臺苦恨霜鬢新停酒杯抒情情景交融氣象宏偉完整版ppt38情景交融,氣象宏偉。對仗工穩(wěn),音調鏗鏘。筆法多變渾然一體登高風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。藝術特色蒼涼、雄渾、沉郁、悲壯風格寫景（凄涼蕭條）抒情（憂國傷時）完整版ppt39理解作者,文如其人,言為心聲完整版ppt40默寫名句1、《春望》中表達作者“念家”的兩句詩--——————，———————。2、《登高》中的頷聯(lián)：—————，—————。3.《蜀相》中的尾聯(lián)：—————，————。