楚雄州東興中學(xué)高二上學(xué)期10月第一次月考語(yǔ)文試卷（含答案）楚雄東興中學(xué)高二秋季第一次月考·語(yǔ)文

參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則

1.C(“材料二中火箭研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員大多不滿35歲，且大部分是碩士"錯(cuò)，擴(kuò)大范圍。原文是說(shuō)“這個(gè)龐然大物的

研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員不滿35歲的占據(jù)多數(shù)。其中增壓輸送系統(tǒng)研制團(tuán)隊(duì)，平均年齡30歲。箭體結(jié)構(gòu)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，平

均年齡32歲，成員大部分是碩士”，不是整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中大部分是碩士，是就“箭體結(jié)構(gòu)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)"而言的。)

2.D(A項(xiàng)，“材料二首段中的兩個(gè)設(shè)問(wèn)句揭示了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的”錯(cuò)，應(yīng)為反問(wèn)句。

B項(xiàng)，“營(yíng)造出了緊張的氛圍"錯(cuò)，“眼看觀眾已經(jīng)入場(chǎng)”“一盞閃爍微光的馬燈逐漸明亮起來(lái)"只是單純對(duì)會(huì)場(chǎng)

的描寫(xiě)，沒(méi)有營(yíng)造緊張的氛圍。C項(xiàng)，“都是為了表現(xiàn)紅軍的勇于犧牲與奉獻(xiàn)”錯(cuò)，材料三是為了說(shuō)明AI給人

的真實(shí)感與沉浸式體驗(yàn)。“說(shuō)明今日的幸福生活來(lái)之不易"錯(cuò)，過(guò)度解讀。)

3.C(A項(xiàng)體現(xiàn)革命過(guò)程的艱苦及堅(jiān)定的革命信念。B項(xiàng)說(shuō)明民眾的支特是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要因素。C項(xiàng)體現(xiàn)舍

棄“小我”、勇于追求“大我"的精神。D項(xiàng)體現(xiàn)長(zhǎng)征過(guò)程的艱苦。)

4,①材料一主要運(yùn)用議論的表達(dá)方式，闡述了長(zhǎng)征精神的意義及如何在新時(shí)代弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。②材料三主要

運(yùn)用記敘和描寫(xiě)的表達(dá)方式，介紹了貴陽(yáng)市“紅飄帶”數(shù)字體驗(yàn)館如何禮敬長(zhǎng)征故事及其取得的成果。（每點(diǎn)

2分，意思對(duì)即可，其他答案言之有理可以的情給分)

5.①新時(shí)期發(fā)展有必要繼續(xù)弘揚(yáng)昂揚(yáng)拼搏、積極進(jìn)取的長(zhǎng)征精神。②因地制宜，根據(jù)中國(guó)國(guó)情做出正確的發(fā)展

戰(zhàn)略。③開(kāi)拓創(chuàng)新，依靠高新技術(shù)助力發(fā)展。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，其他答案言之有理可以酌情給分）

6.D(根據(jù)原文“幾個(gè)月后，張猛就能獨(dú)立操作了，理發(fā)的手藝毫不遜色"忙碌慣了的老耿…心情就好多了”

可知，“這是因?yàn)樗麑?duì)張猛的技藝不太放心"表述錯(cuò)誤。)

7.B(“表現(xiàn)出老耿高超的處理人際關(guān)系的能力”錯(cuò)，從“來(lái)的都是客，你憑啥…愣怔在原地"可知，這里不是表

現(xiàn)出老耿高超的處理人際關(guān)系的能力，而是表現(xiàn)出老耿耿直、威嚴(yán)的形象特征。)

8.①精練技術(shù)，干活一絲不茍，用心服務(wù)顧客。②保留對(duì)理發(fā)行規(guī)的敬畏，愛(ài)惜招牌。③堅(jiān)守傳統(tǒng)理發(fā)物美價(jià)

廉的服務(wù)意識(shí)。④用心，耐心教授徒弟，將自己的理發(fā)技藝傳承下去。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可，其他答案言

之有理可以酌情給分)

9.①豐富人物形象：通過(guò)描寫(xiě)耿直在理發(fā)店的工作日常、與顧客的互動(dòng)以及他對(duì)傳統(tǒng)理發(fā)的堅(jiān)持，塑造了一個(gè)

技藝高超、敬業(yè)、正直、善良的理發(fā)師形象。②串聯(lián)故事情節(jié)：小說(shuō)以耿直為中心，通過(guò)他與顧客的交往、對(duì)十

元理發(fā)的堅(jiān)守以及師徒之間的傳承等情節(jié)，構(gòu)成了一個(gè)緊湊、連貫的故事線。③深化文章主旨：小說(shuō)通過(guò)耿

直將張猛培養(yǎng)成一個(gè)合格的理發(fā)師傅，表現(xiàn)老耿對(duì)傳統(tǒng)理發(fā)技藝的堅(jiān)守和傳承，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)技藝得以

傳承的信心。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，其他答案言之有理可以酌情給分）

10CFH(原文標(biāo)點(diǎn)為：夫才與德異，而世俗莫之能辨，通謂之賢，此其所以失人也。)

11.B(A項(xiàng)，都是“最終”的意思。B項(xiàng)，前者是形容詞作動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)，后者是形容詞作名詞，硬度。C項(xiàng)，前者是

“認(rèn)為"的意思，后者是“用作”的意思。D項(xiàng)，前者是“遺忘"的意思，后者是“舍棄”的意思。)

12.C(“形象地說(shuō)明了德大于才的重要性"錯(cuò)，應(yīng)是形象地說(shuō)明了德與才都很重要。)

13.(1)各國(guó)有名的人能用錢(qián)財(cái)收買(mǎi)的，就多贈(zèng)送禮物來(lái)結(jié)交，不能收買(mǎi)的，就用利劍殺掉。(“厚遺”“刺"各1

分，“下以財(cái)”狀語(yǔ)后置句1分，句意1分)

(2)愚人即使想作惡，但智慧不充足，力氣不能勝任，就好像小狗撲人，人能夠制服它。(“雖"周”“勝"各1

分，句意1分)

14.①是一個(gè)才勝于德的小人。(1分)②李斯輔佐秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，是個(gè)有才之人：(1分)③李斯與趙高密

謀，偽造詔書(shū)，廢掉秦始皇嫡子扶蘇，品行不端。(1分)（意思對(duì)即可，其他答案言之有理可以酌情給分）

文言文參考譯文：

材料一：

秦始皇就任命李斯為長(zhǎng)史，聽(tīng)從了他的計(jì)謀，暗中派遣謀士捧持金玉珍寶去各國(guó)游說(shuō)。各國(guó)有名的人能用

錢(qián)財(cái)收買(mǎi)的，就多贈(zèng)送禮物來(lái)結(jié)交，不能收買(mǎi)的，就用利劍殺掉。（先用）離間諸侯國(guó)君臣關(guān)系的計(jì)策，（接著）秦

王就派良將隨后（攻打）。秦王任命李斯為客卿。二十多年后，終于一統(tǒng)天下，尊稱國(guó)君為皇帝，任命李斯為丞

相。（稱帝）第二年，秦始皇又外出巡視，平定了四方少數(shù)民族，其中李斯都出了不少力。

【高二第一次月考·語(yǔ)文參考答案第1頁(yè)（共4頁(yè)）】

25-T-124B楚雄東興中學(xué)高二秋季第一次月考

語(yǔ)文

考生注意：

1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽宇筆在答題卡上各題的答題區(qū)城內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。

4.本卷命題范圍：人教版選擇性必修上冊(cè)第二單元、《無(wú)衣》《春江花月夜》。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

1934年10月至1936年10月，我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍，以非凡的智慧和大無(wú)畏的英雄氣概，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊(cè)的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系的重要組成部分，是長(zhǎng)征留給我們最寶貴的精神財(cái)富。

長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神沒(méi)有“完成時(shí)”。面對(duì)世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，走好新的趕考之路，需要大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。紅軍將士用生命和熱血播下的種子已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正在一步一步成為現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)紅軍將士報(bào)國(guó)為民的情懷和犧牲奉獻(xiàn)的精神，敢于舍棄“小我"、勇于追求“大我”,自覺(jué)將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途和民族命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義旗幟，維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。

長(zhǎng)征是一條自我突破、鳳鳳涅槃之路。創(chuàng)造性地而不是教條地、實(shí)事求是地而不是脫離實(shí)際地解決問(wèn)題，是長(zhǎng)征留給后人的寶貴精神財(cái)富。今天，我們正行進(jìn)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，面對(duì)的依然是前無(wú)古人的事業(yè)，僅靠老思維、老經(jīng)驗(yàn)、老路子顯然不行。只有根據(jù)新時(shí)代中國(guó)發(fā)展實(shí)際，把實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與開(kāi)拓創(chuàng)新的革命勇氣統(tǒng)一起來(lái)，更新發(fā)展理念、拓展發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展模式，才能在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。

(摘編自王詩(shī)敏《走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路》)

材料二：

當(dāng)我們看到電視里熟悉的火箭升空畫(huà)面，感受升空那一刻的激動(dòng)人心，有多少人了解幾代航天人為此付出的汗水和艱辛又有多少人清楚其背后經(jīng)歷的多次試驗(yàn)與失敗長(zhǎng)征故事在祖國(guó)大地繼續(xù)吟唱著。長(zhǎng)征途中，英勇的紅軍戰(zhàn)士突破了幾倍乃至十倍于己的敵人的圍追堵截，跨越了雪山草地，僅是犧牲的營(yíng)級(jí)以上干部，就超過(guò)400人。中國(guó)航天事業(yè)的飛躍，同樣靠的是航天官兵和廣大科技工作者的勇于犧牲和奉獻(xiàn)。

看著眼前的巨型火箭，有堆能想到，這個(gè)龐然大物的研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員不滿35歲的占據(jù)多致。其中增壓輸送系統(tǒng)研制團(tuán)隊(duì)，平均年齡30歲。箭體結(jié)構(gòu)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，平均年齡32歲，成員大部分是碩士。擁有了世界上最年輕的航天人才隊(duì)伍，也意味著中國(guó)航天事業(yè)擁有強(qiáng)大的創(chuàng)新引擎。

如今的文昌發(fā)射場(chǎng)，塔架高聳、廠房雄偉，道路寬闊而平坦，一個(gè)現(xiàn)代化的航天發(fā)射場(chǎng)呈現(xiàn)在我們眼前?！昂茈y想象，七年前這里只是一片荒蕪地。"工程師商利民這樣介紹。作為發(fā)射場(chǎng)的第一批創(chuàng)業(yè)者，商利民也是在這片荒地里白手起家、打造發(fā)射場(chǎng)的全程見(jiàn)證者。當(dāng)初1隊(duì)員們頂著炎炎烈日，每天徒步穿行20多公里，用雙腳丈量發(fā)射場(chǎng)1,6萬(wàn)畝的每一寸土地；被譽(yù)為“海島丁香花”的高級(jí)工程師丁斕，一心撲在工作上，一再推遲生有計(jì)劃，高齡懷孕后，更是挺著大肚子奮戰(zhàn)在一線；工程師周湘虎因過(guò)度勞累和強(qiáng)光服射導(dǎo)致左眼永久失明，他說(shuō)：“即使把另一只眼睛也獻(xiàn)給心愛(ài)的航天事業(yè)也無(wú)怨無(wú)悔。"

為了支持發(fā)射場(chǎng)的建設(shè)，星光村村民離開(kāi)了世代居住的祖屋。還有許多來(lái)自全國(guó)各地普普通通的建設(shè)者，他們頂著烈日、吊在高空、深入泥坑、趟進(jìn)積水，用勤勞的雙手默默地干著最苦最累最危險(xiǎn)的活。

雖然他們可能互不相識(shí)，但開(kāi)拓者是他們共同的名字，為祖國(guó)的航天夢(mèng)而奉獻(xiàn)是他們身上共同的標(biāo)簽。作為一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，不論火箭的研制者，還是發(fā)射場(chǎng)、著陸場(chǎng)的建設(shè)者，不論發(fā)射一線、測(cè)控一線、回收一線的科研人員，還是散布于陸地和海洋上的保障人員，大家勇于奉獻(xiàn)，眾志成城，匯成托舉中國(guó)航天的強(qiáng)大力量。

(摘編自《中國(guó)航天人為何用“長(zhǎng)征”命名運(yùn)載火箭》)

材料三：

“七一"前夕，許多乘飛機(jī)來(lái)貴州省貴陽(yáng)市的游客透過(guò)舷窗看去，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一座紅色的巨型建筑逶迤鋪展在青山綠水間，仿若一條從天而降的絲帶，分外耀眼，這就是位于貴陽(yáng)市雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)的“紅飄帶”數(shù)字體驗(yàn)館(以下簡(jiǎn)稱“紅飄帶")。

貴州是紅軍長(zhǎng)征活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)、活動(dòng)范圍最廣的省份之一。作為長(zhǎng)征國(guó)家文化公園重點(diǎn)建設(shè)區(qū)，貴州以數(shù)字技術(shù)賦能紅色文化。“紅飄帶”集文化、科技、藝術(shù)為一體，由數(shù)字演藝“紅飄帶·偉大征程"紅飄帶·飛行影院”兩大部分組成，數(shù)字化全景再現(xiàn)長(zhǎng)征之路。

“序廳暖場(chǎng)!"——眼看觀眾已經(jīng)入場(chǎng)，“紅飄帶”演藝設(shè)備專員朱穎迅速在對(duì)講機(jī)中發(fā)出指令。

一盞閃爍微光的馬燈逐漸明亮起來(lái)，通過(guò)全息影像再現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士形象，一段紅色之旅就此開(kāi)啟。

“‘紅飄帶’集合了AI虛擬交互、全息影像、全維度機(jī)械運(yùn)動(dòng)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維聲場(chǎng)等科技手段，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，為觀眾帶來(lái)更加直觀、真實(shí)的體驗(yàn)。"朱穎邊介紹邊操作。光影在戰(zhàn)壕、山體、石筍間流轉(zhuǎn)，觀眾被引導(dǎo)進(jìn)入下一個(gè)場(chǎng)景。

水花四濺、硝煙彌漫，身臨“血戰(zhàn)湘江”的悲壯歷程；狂風(fēng)暴雪，喊聲陣陣，用雙腳丈量“爬雪山過(guò)草地"的革命場(chǎng)景……就這樣，觀眾沉浸式穿行在“紅飄帶·偉大征程”的6個(gè)篇章中。

在“紅飄帶",負(fù)貴幕后保障工作的技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)有30多人。每周，團(tuán)隊(duì)都會(huì)定時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作，在演出前進(jìn)行早檢，對(duì)各類型聲光電設(shè)備、各場(chǎng)景特效情況反復(fù)調(diào)試。朱穎說(shuō)：“希望能以每一次都完美的舞臺(tái)呈現(xiàn)，吸引更多觀眾走進(jìn)‘紅飄帶’,重溫偉大長(zhǎng)征精神?！?/p>

據(jù)悉，自2023年10月22日試運(yùn)營(yíng)以來(lái)，“紅飄帶"演出場(chǎng)次已超過(guò)4000場(chǎng)，接待游客超過(guò)50萬(wàn)人次，成為貴州紅色文化、旅游與科技深度融合發(fā)展的新地標(biāo)。

(摘編·自《貴州貴陽(yáng)：“紅飄帶”禮敬長(zhǎng)征故事》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)、付出巨大犧牲所鑄就的長(zhǎng)征精神是我們寶貴的精神財(cái)富，它有助于我們?cè)谛聲r(shí)代破解難題，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

B.當(dāng)下，我們要想走好全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這一條新道路，必須要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與開(kāi)拓創(chuàng)新的革命勇氣。

C.材料二中火箭研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員犬多不滿35歲：且大部分是碩士，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是世界航天人才隊(duì)伍中最年輕的一支，具有強(qiáng)大的創(chuàng)新力。

D.文昌發(fā)射場(chǎng)的建成離不開(kāi)航天官兵與科技工作者的付出、星光村村民和普通建筑者的助

力，這說(shuō)明偉大事業(yè)既需要杰出人物，也需要普通民眾。

2.下列對(duì)材料二與材料三相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.材料二首段中的兩個(gè)設(shè)問(wèn)句揭示了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，其成功的背后是眾多航天人的辛勤付出。

B.材料三中“眼看觀眾已經(jīng)入場(chǎng)"一盞閃爍微光的馬燈逐漸明亮起來(lái)”等描寫(xiě)給人身臨其境之感，營(yíng)造出了緊張的氛圍。

C.材料二與材料三都提及了紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征途中的某些場(chǎng)景，都是為了表現(xiàn)紅軍的勇于犧牲與奉獻(xiàn)，說(shuō)明今日的幸福生活來(lái)之不易。

D.材料二中航天人為航天事業(yè)的拼搏與材料三中“紅飄帶"數(shù)字體驗(yàn)館成功出圈，均是材料

一中走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的具體表現(xiàn)。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐紅軍“敢于舍棄‘小我’、勇于追求‘大我’”的一項(xiàng)是(3分)()

A.行軍途中，女戰(zhàn)士李堅(jiān)真抬傷員、挑藥箱，照料全連干部的衣食住行，不丟下一位戰(zhàn)友。

B.紅軍在前四次反“圍剿"中獲勝，除戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用成功外，民眾的支持是不可或缺的一環(huán)。

C.紅五軍團(tuán)第34師為掩護(hù)主力部隊(duì)渡湘江，與數(shù)倍于自己的敵人展開(kāi)斗爭(zhēng)，最終全部陣亡。

D.周廣才帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地時(shí)，因沒(méi)有食物，就只能將戰(zhàn)爭(zhēng)中繳獲的皮帶煮熟用以充饑。

4.材料一與材料三在表達(dá)方式的運(yùn)用上有何不同請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

5.上面三則材料對(duì)我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)有哪些啟示請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

理發(fā)師耿直

薛培政

耿直走在塔前街上，一路和他打招呼的人不斷，稱呼什么的都有。那股子熱絡(luò)勁，讓人看著眼熱。

繞過(guò)塔前街的街心花園往北走，穿過(guò)一條鋪著青石板的短巷，就看到藏在奮旯里的“老耿理發(fā)店”了。

店面不大，五六平方米的樣子。一個(gè)木質(zhì)招牌掛在門(mén)旁，一張能升降的理發(fā)椅，一面鏡子，工作臺(tái)板上放著剃刀、推子、剪子、梳子、修面刀等理發(fā)修面工具，幾把供顧客候座的凳子散落在旁邊，這就是理發(fā)店的全部家當(dāng)。別看地方不顯眼，擺設(shè)也簡(jiǎn)陋，卻打理得干凈溫馨。等待理發(fā)的顧客，聊著天南海北的話題，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。

耿直十六歲學(xué)藝，十七歲出師，在這條街上理發(fā)小五十年了，依然堅(jiān)持每天開(kāi)門(mén)候客，下雨落雪天也照常營(yíng)業(yè)，這樣街坊鄰居們剃頭刮面就方便多了。

雖說(shuō)老耿是正牌的理發(fā)師，剃了大半輩子的頭(他把理發(fā)稱作剃頭),至今干起活來(lái)仍一絲不茍。來(lái)此理發(fā)的多是回頭客，待顧客在理發(fā)椅上坐定，他問(wèn)一聲：“還照原來(lái)的發(fā)型理"等顧客回答或點(diǎn)頭后，他便開(kāi)始上手。久了，他對(duì)回頭客發(fā)型的把握輕車熟路，對(duì)新來(lái)的年輕顧客想要的時(shí)尚發(fā)型，只要拿照片讓他看一下，他也能修剪得有模有樣，讓顧客們心滿意足。

刮面是老耿的拿手活。每次刮面前，他先用酒精燈對(duì)那把折疊式刮胡刀的刀片進(jìn)行消毒，

待為顧客剪完頭后，他先把肥皂泡沫均勻地涂在顧客臉上，再用熱毛巾敷面，待須孔打開(kāi)，才用刮胡刀輕輕刮臉，之后用溫毛巾擦凈，顧客的臉上就露出了干凈的面容。接著，剪鼻毛、掏耳朵，一番工夫下來(lái)，至少半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。聽(tīng)到起身的顧客道一聲“舒服啊”,老耿就不動(dòng)聲色地笑了。

雖說(shuō)老耿的手藝達(dá)到了爐火純青的地步，但他至今仍保留著對(duì)行規(guī)的敬畏，認(rèn)為手藝就是活招牌。多年過(guò)去，他依然堅(jiān)守著對(duì)傳統(tǒng)理發(fā)的那份虔誠(chéng)，洗頭、剃頭、刮面、剪鼻毛、掏耳朵一樣不少，卻只收十元錢(qián)。有人看不過(guò)，勸他說(shuō)：“現(xiàn)在外邊的發(fā)廊單理發(fā)都沒(méi)有低于二十元的，您這也太實(shí)在了，既然收費(fèi)低，咋不減少些項(xiàng)目"老耿笑笑說(shuō)：“手藝人靠手藝吃飯，俺不會(huì)為偷工減料砸了自己的招牌。雖說(shuō)收費(fèi)不高，可每天都有進(jìn)項(xiàng)，又能服務(wù)四鄰街坊，咋不滿足哩”

因?yàn)閮r(jià)格便宜，服務(wù)又好，來(lái)此理發(fā)的顧客，最多的時(shí)候有十多人排隊(duì)等著，屋里待不下，就排到門(mén)外去。

收費(fèi)低，生意又好，難免會(huì)遭人嫉妒。曾有同行嫌他收費(fèi)太低，搶了他們的飯碗，便忍不住動(dòng)了歪心思，造謠說(shuō)耿直身患傳染性皮膚病，讓他理發(fā)百分之百會(huì)被傳染。一些不明真相的顧客不免心生惶恐。好在老顧客都知根知底，許多人幫著他澄清解釋，店里的生意才沒(méi)有受到影響。

一招不行再換一招。那些同行見(jiàn)沒(méi)有達(dá)到目的，就攛掇一個(gè)外號(hào)叫“滾刀肉"的潑皮無(wú)賴前來(lái)找碴。

這家伙長(zhǎng)得膀大腰圓，滿臉橫肉，一看就不是個(gè)好惹的主。人還沒(méi)進(jìn)店，就在外邊大聲咋呼道：“沒(méi)看到你張二哥來(lái)了嗎識(shí)相的讓開(kāi)，讓俺先理!”

見(jiàn)此情景，原來(lái)排隊(duì)的一些顧客紛紛躲避，有的干脆起身走了。躲在不遠(yuǎn)處的同行見(jiàn)此情景，禁不住露出一臉壞笑：“嘿，這回準(zhǔn)有好戲看了。"

“來(lái)的都是客，你憑啥把人攆走，按規(guī)矩排隊(duì)去!”一向和藹的老耿這會(huì)兒拉下了臉，他聲音雖不高，卻帶著一股威嚴(yán)?！皾L刀肉"沒(méi)想到他這么硬氣，又見(jiàn)幾個(gè)年輕顧客也朝他怒目而視，頓時(shí)心虛了三分，結(jié)果坐也不是，站也不是，傻傻地愣怔在原地。

終于輪到“滾刀肉”了。老耿不僅為他細(xì)心洗頭，該有的服務(wù)程序一樣也不少。

待理發(fā)完畢，那“滾刀肉"撲通一聲跪在老耿跟前，把頭磕得山響，聲淚俱下道：“俺從小遭人白眼，自己都把自己當(dāng)成鬼，您老卻把我當(dāng)人看，俺對(duì)不起您。”

老耿連忙將他扶起，道：“人難免會(huì)犯糊涂，但不能一錯(cuò)再錯(cuò)。若你真能吃得了苦；就跟著俺老頭子學(xué)理發(fā)，也算謀一份職業(yè)，將來(lái)也好討生活。"

這“滾刀肉”姓張名猛，自幼父母雙亡，小學(xué)未畢業(yè)便混跡于社會(huì)，吃盡了苦頭。一聽(tīng)老耿要收他為徒，感激得又要下跪，卻被老耿拉住了。

別看張猛外表粗魯，但內(nèi)心精細(xì)，洗、剃、刮、剪，一點(diǎn)就通，不僅學(xué)東西快，而且從來(lái)不降低對(duì)學(xué)習(xí)的要求。老耿也用心教他，尤其是一些難度大的技術(shù)要領(lǐng)，更是耐心傳授。幾個(gè)月后，張猛就能獨(dú)立操作了，理發(fā)的手藝毫不遜色。

往后的日子里，師徒倆搭檔經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)守十元理發(fā)，不漲價(jià)。顧客們心里不落忍，有些顧客理完發(fā)后，會(huì)故意多付個(gè)五塊十塊，往工作臺(tái)上盛錢(qián)的盒子里一放就走。最多的一次，一個(gè)小伙子用手機(jī)付了五十元，老耿看到后，讓張猛追著給找了零。

可天有不測(cè)風(fēng)云，那年冬天，老耿生了一場(chǎng)大病之后，再也不能干體力活了。

忙碌慣了的老耿，丟不下堅(jiān)守了大半輩子的手藝和相處了多年的老顧客，身體稍微好一些，他便坐著輪椅來(lái)到理發(fā)店，除了指點(diǎn)張猛，還與老顧客們聊天，心情就好多了。

張猛也把師父當(dāng)成再生父母，不僅精心照料老耿，還堅(jiān)持精益求精，而且秉承了老耿的品性，把十元理發(fā)的初心也傳承了下來(lái)。

顧客們都仲出大拇指說(shuō)：“這師徒倆，就像一個(gè)模子刻出來(lái)的一料，都是構(gòu)心拘肺地為我們著想啊!"

(有刪改)

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解、不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.老耿的理發(fā)店雖然在深巷的旮旯處，但備受人們歡迎，這正應(yīng)了那句古話“酒香不怕巷子深”。

B.老耿店里的客流大多是老顧客，老耿和他們互動(dòng)良好，能根據(jù)他們的需求，理出令他們調(diào)意的發(fā)型。

C.面對(duì)不好惹的“滾刀肉"的找碴，老耿毫不退縮，并用真誠(chéng)和善良感動(dòng)了他，將其引上人生正途。

D.老耿生病后不能再理發(fā)了，但會(huì)經(jīng)常坐著輪椅來(lái)到店里，這是因?yàn)樗麑?duì)張猛的技藝不太放心。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.本文以顧客們伸出大拇指夸贊老耿師徒結(jié)尾，和開(kāi)頭人們熱心和老耿打招呼形成照應(yīng)，凸顯老耿形象。

B.“滾刀肉”對(duì)老耿由跋扈到愣怔再到磕頭認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度變化，表現(xiàn)出老耿高超的處理人際關(guān)系的能力。

C.“均勻地涂在顧客臉上"刮胡刀輕輕刮臉”“溫毛巾擦凈"等細(xì)節(jié)展現(xiàn)了老耿對(duì)工作的熱愛(ài)與敬業(yè)。

D.本文綜合運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，描寫(xiě)“滾刀肉”去老耿店里鬧事的情景，表現(xiàn)了“滾刀肉"潑皮無(wú)賴的形象。

8.小說(shuō)中耿直是如何堅(jiān)守并傳承傳統(tǒng)手藝的請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(4分)

9.小說(shuō)圍繞“理發(fā)師耿直”展開(kāi)，產(chǎn)生了諸多獨(dú)特的藝術(shù)效果，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

王乃拜斯為長(zhǎng)史，聽(tīng)其計(jì)，陰遣謀士貴持金玉以游說(shuō)諸侯。諸侯名士可下以財(cái)者，厚遺結(jié)之，不肯者，利劍刺之。離其君臣之計(jì)，秦王乃使其良將隨其后。秦王拜斯為客卿。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。

始皇三十七年七月，至沙丘，病甚，令趙高為書(shū)賜公子扶蘇，欲立扶蘇。書(shū)已封，未授使者，始皇崩。高乃與斯相與謀，詐為受始皇詔丞相，立子胡亥為太子。至咸陽(yáng)，發(fā)喪，太子立為二世皇帝。仍以斯為相，又以趙高為郎中令，常侍中用事。二世從趙高言，嚴(yán)法而刻刑，令有罪者相坐誅，至收族，滅大臣而遠(yuǎn)骨肉；除去先帝之故臣，更置二世之所親信者近之。

后趙高畏斯權(quán)重，案治李斯，謗其欲裂地而王。二世以為然。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽(yáng)市。

(節(jié)選自《史記·李斯列傳》)

材料二：

臣光曰：夫才與德異而世俗莫之能辨通謂之賢此其所以失人也。夫聰察強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂隱。才者，健之黃也；德者，才之帥也。云夢(mèng)之竹，天下之勁也，然而不撕揉，不羽括①.則不能以入整。是故才德全盡謂之呈人，才德兼亡謂之題人，德勝才謂之君子，才勝德謂乏小人。凡取人之術(shù)，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得圍人。何則君子快才以為，小人快才以為惡。執(zhí)才以為善者，善無(wú)不至兵；挾才以為惡者、恩亦無(wú)不至矣。愚者雖轍為不善，智不能周，力不能勝，譬之乳狗排人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以決其最，是虎而翼者也，其為害豈不多哉!夫德者人之所嚴(yán)，而才者人之所愛(ài)。愛(ài)者曷親，嚴(yán)者易疏，是以廩者多蔽于才而遺于德。自古甘以來(lái)，國(guó)之亂臣，京之?dāng)∽?，才有馀而德不足，以至于順覆者多?

(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)

【注】①羽括：鍛煉、磨礪。

材料二面波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)

夫才A與德B異C而世俗D莫之E能辨F通G謂之賢H此其所I以失人也。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“竟并天下"與“有志者事竟成”兩句中的“竟"意思相同。

B.“滅大臣而遠(yuǎn)骨肉”中“遠(yuǎn)"與“其堅(jiān)不能自舉也”(《五石之瓠》)中“堅(jiān)"的用法相同。

C.“二世以為然”與“君子挾才以為善"兩句中的“以為”意思不同。

D.“是以察者多蔽于才而遺于德"與“小學(xué)而大遺”(《師說(shuō)》)兩句中的“遺"意思不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.秦始皇本想立公子扶蘇為太子，但沒(méi)等到將冊(cè)封扶蘇的詔書(shū)交給使者，便死了，這給了趙高等人篡改詔書(shū)的機(jī)會(huì)。

B.趙高建議秦二世鏟除先帝的舊臣，培養(yǎng)自己的勢(shì)力，并實(shí)行嚴(yán)峻的法律和苛刻的刑罰，如

一人觸法誅滅全族等。

C.材料二舉云夢(mèng)的竹子雖剛勁，但要想穿透堅(jiān)物，還需進(jìn)行矯正和磨礪的例子，形象地說(shuō)明了德大于才的重要性。

D.材料二認(rèn)為君主寧可任用愚人也不能任用小人，因?yàn)樾∪说玫街赜茫牟拍芎土α繒?huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生很大的危害。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)諸侯名士可下以財(cái)者，厚遺結(jié)之，不肯者，利劍刺之。

(2)愚者雖欲為不善，智不能周，力不能勝，臂之乳狗搏人，人得而制之。

14.請(qǐng)根據(jù)材料二司馬光關(guān)于“德與才”的觀點(diǎn)，判斷李斯是一個(gè)什么樣的人并結(jié)合材料說(shuō)明理由。(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首金詞，完成15～16題。

大江東去·用東坡先生韻

趙秉文①

秋光一片，問(wèn)蒼蒼②桂影，其中何物一葉扁舟波萬(wàn)頃，四顧粘天無(wú)壁。叩世③長(zhǎng)歌，姮娥④欲下，萬(wàn)里揮冰雪。京塵千丈，可能容此人杰

回首赤壁磯邊，騎鯨人⑤去，幾度山花發(fā)。澹澹長(zhǎng)空今古夢(mèng)，只有歸鴻明滅。我欲從公，乘風(fēng)歸去，散此麒膦發(fā)⑥。三山⑦安在，玉簫吹斷明月!

【注】①趙秉文，金朝大臣、詞人。該詞創(chuàng)作于金朝衰敗之際。②蒼蒼：無(wú)邊無(wú)際、空闊遼遠(yuǎn)的樣子。③世：船舷。④姮娥：月亮。⑤騎鯨人：本指李白，這里借指蘇軾。⑥麒麟發(fā)：散亂的頭發(fā)。⑦三山，指?jìng)髡f(shuō)中蓬菜、方丈、瀛洲這三座仙山。

15.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“一葉"五句隱括了蘇軾《赤壁賦》的語(yǔ)意，寥寥幾筆便將蘇軾當(dāng)年夜游赤壁的情景呈現(xiàn)在了讀者眼前。

B.“姮娥欲下，萬(wàn)里揮冰雪”兩句，運(yùn)用比喻、擬人的手法，將月光描寫(xiě)得生動(dòng)形象，營(yíng)造出一種清美澄澈的意境。

C.“澹澹長(zhǎng)空今古夢(mèng)，只有歸鴻明滅"與王安石的“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠”表達(dá)的情感有相似之處。

D.下片結(jié)尾兩句都是議論，詞人由游覽赤壁的仙游幻想回歸現(xiàn)實(shí)，“斷"字表現(xiàn)詞人幻想的終止與意識(shí)的清醒。

16.本詞與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》表達(dá)的情感有很大的不同，請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《十二章》中，孔子闡釋君子應(yīng)勤勉做事而謹(jǐn)慎言談，并向有道德的人學(xué)習(xí)以匡正”。自己的句子是“_____________，"。

(2)《春江花月夜》中表現(xiàn)游子歸途艱難和遙遠(yuǎn)的句子是“,”。

(3)《無(wú)衣》中描寫(xiě)將士們修理鎧甲和兵器，共同奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是“,"。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，7分)

閱讀下面的文字，完成18～19題。

季節(jié)匆匆，被時(shí)光的輪，輕輕地推到了最美的秋天。拾一片落葉，掬一捧凈水，作一幅畫(huà)，把秋風(fēng)，秋雨，秋葉，秋聲，統(tǒng)統(tǒng)收入秋天的畫(huà)卷。遠(yuǎn)山斑斕，近水清涼，葉自飄零水自流?；仨帲l(shuí)還在輕羅小扇撲流螢

秋景如畫(huà)，秋色斑斕，處處是動(dòng)人的華章。天空打開(kāi)了藍(lán)色畫(huà)廊，放出身姿輕盈的白云，仿佛一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)，樸素韻致，令人①。秋風(fēng)褪去了烈焰，喚醒了丹桂，吹開(kāi)了金菊，吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。

“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”“人煙寒橘柚，秋色老梧桐"停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這些詩(shī)句簡(jiǎn)單素雅，色彩繽紛，意境深遠(yuǎn)，把秋的神韻表現(xiàn)得②。

靜美的秋天，充實(shí)飽滿，滿目絢爛。林間的樹(shù)葉，漸漸染上了一抹紅黃，宛如越燃越旺的篝火，微風(fēng)吹過(guò)，落葉像蝴蝶般悄然飄落，穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，帶著思緒輕輕地飛舞。鋪滿地的落葉，編織出一條五彩斑斕的地毯，踩上去沙沙作響，別有一番情趣。

在這個(gè)充滿③的李節(jié)里，我們不妨放慢心靈的步伐，沐浴在陽(yáng)光與溫暖中，,去