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較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基本訓(xùn)練（一）：（1）已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的。

（2）實(shí)際比計(jì)劃少用電。（3）三月份比四月份少生產(chǎn)。下頁(yè)下面我們開始學(xué)習(xí)新知識(shí)：一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸，用去，剩下多少噸？下頁(yè)下面我們開始來(lái)進(jìn)行分析：?jiǎn)挝弧?”的量是誰(shuí)？總噸數(shù)2500噸幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)？用去的份數(shù)下頁(yè)如何解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題呢？用單位“1”的量乘所要求的量的對(duì)應(yīng)分率。汽車發(fā)出的噪音有80分貝，綠化造林可使噪音降低，人現(xiàn)在聽到的噪音是多少分貝？倉(cāng)庫(kù)里有化肥1200噸，第一次運(yùn)走第二次運(yùn)走還剩下是多少噸？下頁(yè)人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書150本，六年級(jí)比五年級(jí)多捐六年級(jí)師生捐書多少本？思維訓(xùn)練：小明期末數(shù)學(xué)成績(jī)是96分，小蘭的成績(jī)比小明低，小芳的成績(jī)是小明

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