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文檔簡介
吉林省白山市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫園地。抄寫古詩《己亥雜詩》,要求:①豎向書寫古詩,每一行詩句都居中寫;②注意上下、左右文字要對齊;③既要整齊,又要關注筆畫、結構等細節(jié)。
己亥雜詩
清
龔自珍
九州生氣恃風雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課內與課外
(1)古詩中不乏對山水獨特景色的描寫,如描寫西湖美景的“________________,風光不與四時同?!薄坝盐骱任髯樱琠_______________?!泵鑼懖煌嵌瓤吹降膹]山“________________,遠近高低各不同?!泵珴蓶|在六盤山上更是寫到了“六盤山上高峰,________________?!?/p>
(2)陸游一生致力于抗金戰(zhàn)爭,一直希望收復中原,在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中,他用“________________,________________?!北磉_渴望南宋軍隊揮師北上;在絕筆詩《示兒》中,他又用“________________,________________?!北磉_對收復失地必成的堅定信念。
(3)父母教育我們,學會做事前要先學會做人,要做一個善良的人,就要有同情心,正如《孟子》中說的“________________,________________”。不要做壞事,否則就會像《左傳》中所說的那樣“________________,________________”。
(4)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人________________。夫不可陷之盾與________________,不可________________。2).根據(jù)積累填空。
(1)“______,何須馬革裹尸還”,讓我們感受到了一代偉人的博大胸懷;王昌齡用“____________,五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壯麗;“童孫未解供耕織,_____”讓我們感受到了兒童學種瓜的天真可愛。
(2)語言是智慧的體現(xiàn),楊氏之子“______”的回答盡顯其過人的智慧。
(3)“______,______。”《論語》里這句話告訴我們,做人要光明磊落,心胸坦蕩,不能斤斤計較,患得患失。3).品原著:《西游記》是一篇神話小說,請結合一個故事或人物,寫一寫其神奇之處。人/事神奇之處____________________________________4).雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。讓我們一起誦讀經(jīng)典詩詞。
(1)童年之純。牧童騎黃牛,歌聲振林樾。雷震筆下的牧童有著異曲同工之妙:
_______________________,___________________________
(2)父母之情。兒女遠行,父母之慮,正如孟郊的母親將諸多不舍縫進了衣裳:
_______________________,___________________________
(3)愛國之心。愛國在決心,也在行動,王昌齡用詩句表達“誓死不歸”之心:
_______________________,___________________________5).寫筆順。
扭:_____________
艘:____________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.旖(qí)旎
咆哮(xiào)B.窈(yáo)窕
踉蹌(qiàng)C.霹靂(lì)
徘徊(huí)D.躊(chóu)躇
籌(chóu)集2).下列出自古典文學的詞語與對應的現(xiàn)代漢語意思不完全相同的是(
)A.客舍——旅店
客官——顧客B.郎中——醫(yī)生
驛站——服務區(qū)C.掌柜——老板
錢鋪——銀行D.印信——書信
伙計——服務員3).根據(jù)以下三則信息依次判斷人物,正確的一項是(
)A.林黛玉
關羽
孫悟空B.王熙鳳
關羽
唐僧C.王熙鳳
張飛
唐僧D.林黛玉
張飛
唐僧評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).諸葛亮叫船上的軍士擂鼓。諸葛亮叫船上的軍士大聲吶喊。(用合適的關聯(lián)詞連成一句話)
________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
打開天窗說亮話
禍不單行
吃水不忘挖井人
見異思遷
這山望著那山高
飲水思源
屋漏偏逢連夜雨
直言不諱2).連連看。
學而不厭
化作春泥更護花
春蠶到死絲方盡
誨人不倦
采得百花成蜜后
蠟炬成灰淚始干
落紅不是無情物
為誰辛苦為誰甜
這些名言警句都是(
)。
A、贊美大自然的美麗
B、贊頌大自然的無私奉獻
C、贊美老師的無私精神評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
()相反,他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我文科理科學習成績都還不錯。
()那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。
()他說道:“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>
()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞清我們的歷史更不行?!?).排序。
()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他仿照荷葉,用竹條扎成架子……
()魯班的妻子瞧著丈夫,說:“要能讓它收起來就好了?!?/p>
()后來,魯班想出了好辦法,造出了現(xiàn)在這樣的傘。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。正確的打“√”錯誤的打“×”。
1.說明性文章的語言風格多樣,有的平實,如《太陽》;有的活潑,如《松鼠》。無論哪種風格,描述都要準確、清楚、有條理。(
)
2.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。帶點的“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹。(
)
3.“士人讀書”講究三要:一要有志,二要有識,三要有恒,這三個方面是相輔相成,缺一不可的。(
)
4.《楓橋夜泊》》的作者是宋代詩人張繼“江楓漁火對愁”描繪了江邊楓葉搖曳的景色和愁寂的心情。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外古詩閱讀。游園不值①[宋]葉紹翁應憐②屐齒③印蒼苔,小扣④柴扉⑤久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。【注釋】①值:遇到。②憐:愛惜。③屐齒:木屐底下兩頭的突出部分。④小扣:輕輕地敲。⑤柴扉:用樹枝編成的簡陋的門。1.結合注釋,對詩題解釋正確的一項是()。A.園子里沒有好看的景色,不值。B.來一趟沒看見里面的景色,玩得不值。C.來游園沒遇到要拜訪的人。D.來游園沒有遇到要拜訪的人,太不值得了。2.從“小扣柴扉久不開”我們知道了_____________。
3.作者到底有沒有見到園子里面的春色呢?你是通過哪句詩看出來的?
___________________________________
4.認真品讀后兩句詩,下面對這兩句詩理解正確的打“√”。
A.虛實結合,實寫出墻的“一枝紅杏”,讓人看到春天的氣息;虛寫里面的滿園春色。(
)
B.春色和紅杏都被擬人化了,不僅景中含情,而且景中寓理。(
)
C.作者心中本來還是很惆悵的,但看到了出墻的紅杏后,很高興。(
)
D.這兩句詩形象鮮明、構思奇特,寫出的不僅僅是園中的美麗景色,還寫出了春天的勃勃生機。(
)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:我眼中的
提示:在我們的眼中,世界是五彩繽紛、包羅萬象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好書,一部部精彩的電影。請你以“我眼中的”為題,完成習作。
要求:1、確定所要寫的內容,把題目補充完整;2、語句通順,條理清晰,內容具體,表達真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請認真閱讀下面課文的選段,然后完成下列各題。母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了,應該是一個大人了。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
(1)選文中“立刻”反復出現(xiàn)了四次,有什么表達效果?
______________
(2)聯(lián)系上下文,為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”?
______________
(3)聯(lián)系生活,你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎?試著簡單寫一寫事情的經(jīng)過。
______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選用下面合適的字填入句子中。
(1)
陪
培
倍
賠
焙
為了(
)養(yǎng)我的獨立性,周末媽媽不再(
)伴我去圖書館。于是我獨自去看書,不小心撕破一本關于烘(
)的畫冊。為了免于(
)償,我只好買下這本書。從此,我加(
)愛惜書本。
(2)仿
妨
訪
防
坊
為了(
)止疫情擴散,街(
)鄰居們都拒絕互(
),這并不(
)礙我們學習和工作,我還模(
)少兒頻道里的小廚師,學會了炒牛肉絲呢!2).給下面句子中的“盛”字選擇正確的解釋。(填序號)
①興盛,繁盛;②盛大,隆重;③深厚;④影響大,廣泛
(1)春天的時候,祖父的園子里玫瑰盛開了。(
)
(2)外祖父的梅花圖在文壇頗負盛名。(
)
(3)電視臺轉播了大會的盛況
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