黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)文段中的漢語拼音，在答題紙的方格中，按順序寫出詞語，注意把字寫美觀。童年，就是在田園里追，是在河邊地奔跑；童年，是腦袋里裝滿的無數(shù)個，是高興時盡情地；童年，還是男孩子摩拳擦掌地練，是女孩子口袋里五彩繽紛的棒棒糖。童年真美呀！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求回答問題

《示兒》中“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！北磉_了詩人怎樣的情懷？

_________________2）.根據(jù)圖片猜成語。(

)

(

)

(

)

(

)3）.按要求填空

《牛郎織女》是一篇____，課文主要講了______的故事,寄托了善良的人們_______。4）.讀拼音，寫字詞，注意書寫規(guī)范、美觀。

一艘zhǎnxīn_______的游tǐng_______上，孩子舉槍miáozhǔn_______一只海鷗，扣動bān_______機，海鷗墜落水面。5）.按要求回答問題

《冀中的地道戰(zhàn)》本篇文章講了什么內容？請你簡要概括。

________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.叔叔正值而立之年，在事業(yè)上已經小有成就。你認為叔叔的年齡是（

）A．二十歲B．三十歲C．四十歲D．五十歲2）.顏真卿是唐代著名書法家，他的楷書筋肉豐滿，渾厚有力，具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。下面書法作品中符合此特點的是（

）。A．B．C．D．3）.下列詞語的讀音有誤的一項是（

）A．明晃晃（mínghuǎnghuǎng）

窈窕（yǎotiǎo）B．掰手腕（bāishǒuwàn）

徘徊（páihuái）C．湖泊（húbō）

躊躇（chóucú）D．霹靂（pīlì）

澄澈（chéngchè）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.全國優(yōu)秀少先隊員的先進事跡是我們學習的好榜樣。（修改病句）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩猜謎連線。

謎面

謎底

綠卡

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

探頭迎春

一枝紅杏出墻來

無與倫比

春風不度玉門關

臉面盡失

欲窮千里目，更上一層樓

高瞻遠矚

人面不知何處去2）.請把下列相對應的名著、作者、事件連一連。

《西游記》

曹雪芹

碧波潭奪寶

《三國演義》

羅貫中

晴雯撕扇

《紅樓夢》

吳承恩

千里走單騎評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)于是，他便堅持練習，日復一日，年復一年，從不間斷。

(

)可是，他的字卻軟弱無力，他決心把字練好。

(

)我國清代畫家鄭板橋的畫獨樹一幟。他的詩也寫得很好。

(

)他以“水滴石穿”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的字與詩、畫一起，被人稱為“三絕”

(

)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()啊，原來是這個小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點兒也不覺得累，一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車化肥，來到坡下。

()上坡以后，我把車子停下來，準備擦擦臉上的汗水。

()上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準備一鼓作氣沖上坡去。

()當我回過頭時，不禁呆住了，車后站著一個十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對的畫“√”，錯的用“_______”畫出來，并改正。）

1．《山居秋暝》是王昌齡的作品，寫出了作者對山居生活的熱愛。（

）

2．讀書有三到，謂心到、眼到、口到，其中心到最重要。（

）

3．座右銘可以用來激勵或提醒自己。如果想提醒自己珍惜時間，可以選用陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不饒人”。（

）

4．《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《封神榜》是中國古代的四大名著。（

）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重①。復恐匆匆說不盡，行人②臨發(fā)又開封。[注釋]①意萬重：形容要表達的意思很多。②行人：這里指捎信的人。1．“欲作家書意萬重”中“重”的正確讀音是（

）A．chóngB．zhòng2．嘗試解釋詩中加點字的意思。

（1）欲：______________

（2）恐：______________

（3）臨：______________

（4）開封：_____________

3．理解詩句。

“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”的意思是：_______________________

4．詩人在捎信人即將出發(fā)時做了什么？從中你體會到了什么？

___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：

帶給我快樂

要求：（1）在橫線上填上一個詞，如運動、閱讀、跳舞、唱歌等等，把題目補充完整；（2）內容具體，語句通順，可以通過一兩件事突出“快樂”這個主題。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學性文本閱讀：讀下列短文，回答問題。高手①老劉家附近有一個自行車修理攤，攤旁停著一輛用來裝工具的破舊平板車，車上放著一副臟兮兮的象棋，棋子散亂地躺在棋盤上。②常有人圍著平板車玩象棋。老劉棋藝不精，羞于和別人交手，一有閑工夫就在旁邊看。③老劉從沒見過修車人下棋，他埋頭修車，沒車可修就蹲著默默地看著大街，那滿額頭的滄桑讓老劉想到這條街的歷史。也許這人根本不會下棋，只是拿來給別人玩，或為了招來顧客。④一天，老劉看見平板車旁圍著一群人，吵鬧得很。走到跟前，一群十七八歲的小青年和一群常來下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。青年們興高采烈，中年人個個一臉嚴肅，一看陣勢就是兩個陣營。棋盤上，青年那邊棋勢占優(yōu)，就一個小青年在下，他邊說怎么怎么走，邊撒目看著大街，一副

又滿不在乎的樣子，看來棋藝不一般，其他人為有這樣的伙伴而自豪，跟著起哄；中年人這邊，一個四十多歲的紅臉漢子在下，其他人支招，但每走一步都陷入對手的圈套，紅臉漢子氣得臉紅筋脹，最終敗下陣來。中年人們覺得讓一個毛頭小子耍著玩也個個情緒急躁。

⑤比賽都是以實力說話。不管中年人怎么瞧不起這群毛頭小子，棋盤上還是敗下陣來。老劉心里也很郁悶：這老大一群人，干不過一個孩子！心里既著急，又沒辦法，自個兒的棋藝還不如漢子呢。真盼望有個高手能制止這孩子的狂妄。但愿望終究是愿望，這群中年人誰也殺不過這個對手。看來，今天得帶著遺憾回家了。⑥紅臉漢子又輸了兩盤，歇了手，往旁邊讓：誰上？大家面面相覷沒人應聲。青年們

說著剛才那盤棋怎么把對手殺得慘，這讓人更憋悶。⑦這時，修車人擠進來，低著頭邊擺棋子邊說，我玩一把。估計他是不知天高地厚，不知道這青年的厲害?？催@樣的人輸棋，實在太沒意思了。⑧老劉有一搭無一搭地看棋，盼望修車人趕緊輸完棋以后能來一個高手，殺殺這群孩子的傲氣。依然是兩個陣營，依然是那種氣氛，有區(qū)別的是，修車人壓根不聽別人的指點，也不管青年們怎么鬧騰，只管埋頭慢吞吞走自己的。有時候他這邊危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，還有閑心去吃一個毫無用處的邊卒。老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子！⑨在一次平淡的兌棋過后，小青年們

地喊起來：我們比他少了一個大子兒！他們眼睛開始發(fā)綠，盯著棋盤，連那個主角兒也低下頭來認真研究棋局。這下老劉心里可踏實多了，能把這群小青年逼到這份上就是歷史的一大進步。但想要贏？那不可能！這小青年能談笑風生地贏了別人，也完全能認真地打敗這個臟兮兮的修車人。⑩沒走幾步，修車人這邊又陷入險境，旁邊的中年人們開始跺腳、埋怨，修車人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時，有人來修車，修車人說，這就完了。話音落地，他用力把一個棋子拍在棋盤上，擠出人群去。人們還沒明白怎么回事，小青年哀嘆道，完了！遇上高手了！短暫的沉默后，小青年不服氣地重新擺棋，要跟修車人再較量一把。修車人埋頭專心盯著手里的活兒，頭也不回：擺上。他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內行人管這叫“盲棋”，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。圍在平板車旁的人個個都屏息靜氣。這一盤下得很快，沒幾個回合，小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆：嘿！看不出來，真是高手啊！?小青年們在沉默中散去，中年人們滿意地離開?！?．以較快的速度默讀短文，文中橫線處依次填寫的詞語是(

)（只填序號）

①眉飛色舞

②胸有成竹

③驚慌失色

2．根據(jù)短文內容，將修車人的舉動和老劉的內心變化，填在對應的方框里。

3．聯(lián)系上下文，推測人物心理。

（1）短文第⑦自然段寫到：這時，修車人擠進來，低著頭邊擺棋子邊說，我玩一把。聯(lián)系上下文，我推測此時修車人是這樣想的：________

（2）短文第⑩自然段寫到：修車人埋頭專心盯著手里的活兒，頭也不回：擺上。他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內行人管這叫“盲棋”，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。句中加點詞語“盲棋”是指_______，從中我能感受到修車人__________。

4．老劉兩次內心感嘆表現(xiàn)了他對修車人評價的巨大變化。請把這兩次感嘆的原句依次填入下列方框中。5．短文第⑩自然段中畫橫線的句子是對周圍人的描寫，能否刪去？說說理由。

__________

6．文章結尾被刪掉了，請根據(jù)文章內容推斷作為結尾最恰當?shù)囊豁検牵海?/p>

）A．修車人每天依舊埋頭修車，旁邊的破舊平板車上，臟兮兮的棋子散亂地躺在棋盤上。B．老劉一有閑工夫依舊到修車攤看人們下棋，破舊的平板車周圍又恢復了往日的平靜。C．修車人有時和那些常來下棋的中年人殺兩盤，不過，在棋盤上，幾乎沒人能夠贏他。D．老劉聽說那個小青年拜修車人為師，棋藝提高很快，后來參加象棋比賽獲得了冠軍。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……

（1）我(

)靦腆(

)得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。

（2）(

)你當時在場，恐怕(

)沒有別的辦法。

（3）這位演員(

)唱歌，(

)跳舞。

（4）(

)明天下雨，(

)不去爬山了。2）.選字填空。

【瀉

泄】

傾(

)

發(fā)(

)

一(

)千里

【汛

訊】

潮(

)

通(

)

音(

)全無評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.2.讀下面兩段關于“母親”的內容，聯(lián)系整篇課文，說說兩位“母親”形象的相同點和不同點。A．我們家