9.1.2物質(zhì)溶解過程的熱量變化溶液的應用1D2A3B4B5答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進入講評1.(2024江蘇宿遷期末)某同學往盛有水的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來。該同學加入的物質(zhì)可能是(

)A.蔗糖

B.硝酸銨C.氯化鈉

D.氫氧化鈉D2.(情境題·實際應用)一種中間有凸起小囊區(qū)的創(chuàng)可貼(如圖),使用時按貼傷口的同時,小囊區(qū)內(nèi)的水和另一種物質(zhì)被擠破混合,使溫度降低,能起到快速止血的作用。該物質(zhì)是(

)A.NH4NO3

B.NaOHC.NaCl D.H2SO4A3.溶液具有廣泛的用途,下列有關(guān)溶液的說法中不正確的是(

)A.在溶液中進行的化學反應,速率比較快B.醫(yī)療上常用的生理鹽水不是溶液C.植物無土栽培所用的營養(yǎng)液是溶液D.動物的新陳代謝是在溶液中進行的B4.(2024河南二模)用如圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使管①②中的試劑接觸,可觀察到“氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀”的現(xiàn)象的是(

)A.硝酸銨和水B.氫氧化鈉和水C.銅和稀硫酸D.石灰石和鹽酸B【重點】將裝置傾斜,使管①②中的試劑接觸,可觀察到“氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀”的現(xiàn)象,說明固體和液體接觸過程中放出了熱量,造成裝置中溫度升高,氣體膨脹,所以氣球鼓起,當溫度恢復至室溫后,裝置中氣體體積恢復,所以氣球又恢復原狀;若因為固液接觸產(chǎn)生了氣體使氣球鼓起,則最終氣球不會恢復原狀。故選B。5.(科學思維·探究實驗)某化學小組的同學設計了如圖1、圖2所示的兩種實驗方案,對物質(zhì)溶解過程中溶液的溫度變化進行探究。圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前,均使用溫度計測量熱水的溫度,并使之保持在99℃。已知:物質(zhì)溶于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。(1)圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)成了冰,說明溶液的溫度________(填“升高”“降低”或“不變”,下同)。(2)圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水突然沸騰,說明溶液的溫度________。降低升高(3)按照圖3所示進行實驗。若物質(zhì)c為NaOH,則U形管的左邊液面將______(填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面;若U形管的液面位置變化與上面相反,則物質(zhì)c為____(填序號)。①CaO

②NH4NO3

③NaCl低于②(4)該小組的同學進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開討論,分析得出:Q吸_____(填“＞”“＜”或“＝”,下同)Q放,則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對大小與上面相反,則溶液溫度降低;若Q吸_____Q放,則溶液溫度不變。＜＝【重點】(1)圖1所示實驗中,加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明物質(zhì)a溶于水時吸收熱量,則溶液的溫度降低。(3)如圖3所示實驗中,若物質(zhì)c為NaOH,NaOH溶于水放出熱量,瓶中的氣體受熱膨脹,瓶中的壓強增大,則U形管內(nèi)左邊液面下降,右邊液面上升,即左邊液面將低于右邊液面。若加入CaO,CaO與水反應放出熱量,瓶中的氣體受熱膨脹,瓶中的壓強增大,則U形管內(nèi)左邊液面下降,右邊液面上升,即左邊液面低于右邊液面,①不符合題意;若加入NH4NO3,NH4NO3溶于水吸收熱量,瓶中的氣體受冷,瓶中的壓強減小,則U形管內(nèi)左邊