第5．《玲玲的畫》知識點一、我會寫畫：huà（年畫、畫畫、圖畫）幅：fú（一幅畫、幅面、兩幅）評：píng（評論、評語、評價）獎：jiǎng（獎狀、獎勵、評獎）候：hòu（氣候、時候、候車）報：bào（報喜、報紙、報告）另：lìng（另外、另類、另一個）及：jí（及時、及格、來不及）拿：ná（拿到、拿起、拿主意）并：bìng（并列、并且、并不是）二、我會認(rèn)玲：líng（小巧玲瓏、八面玲瓏）詳：xiáng（詳細(xì)、端詳、安詳）催：cuī（催促、催辦、催人）啪：pā（啪啦、啪的一聲）臟：zāng（弄臟、很臟、臟了）懶：lǎn（懶惰、偷懶、懶人）糟：zāo（糟糕、糟了、糟蹋）肯：kěn（肯定、不肯、肯去）三、多音字興：xīng（興奮）xíng（高興）děi（得虧）參：cān（參加）shēn（人參）得：dé（得到）de（好得很）四、近義詞滿意——滿足收拾——整理仔細(xì)——認(rèn)真五、反義詞高興——難過仔細(xì)——馬虎六、理解詞語滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。端詳：仔細(xì)地看。收拾：整理；停頓。懶洋洋：沒精打采的樣子。腦筋：指思考、記憶等能力。七、句子解析1．爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”“仔細(xì)”說明爸爸進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和認(rèn)真的思考。2．玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。說明玲玲在動腦筋思考。3．爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！卑职值脑捀嬖V我們，不能把一些沒做好的事看成壞事，因為壞事也能轉(zhuǎn)化成好事；另外，遇到做不好或做錯事情的時候，一定不要放棄，要動腦筋想辦法去彌補(bǔ)。八、問題歸納1．讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事？玲玲明天要去參加評獎的畫，一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗。2．玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變化？玲玲得意是因為對自己的畫很滿意；傷心是因為把畫弄臟了，重新畫有來不及；滿意是因為在爸爸的啟發(fā)下畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。3．你從爸爸的話中悟到了什么？我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。九、課文主題本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能變成好事。十、課后習(xí)題答案1．試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。玲玲畫了《我家的一角》，她看了非常得意，但她收拾畫筆時，水彩筆掉下去不小心把畫弄臟了，她很傷心。后來受到爸爸的啟發(fā)，她在弄臟的地方畫了一只小花狗，她才滿意地笑了。原來好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。2．讀下面的句子，再聯(lián)系生活說說你的體會。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。它有兩層意思：一是在生活中對待事情好壞的態(tài)度，我們不能把一些暫時沒有做好或不小心做錯的事情都看成是壞事情，因為好壞是可以轉(zhuǎn)變的；二是遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，要沉著冷靜，開動腦筋想一想彌補(bǔ)的辦法。

5．《玲玲的畫》練習(xí)題一、寫出帶有下列偏旁的字。纟（）（）（）讠（）（）（）二、看拼音，寫漢字。fújiǎnɡbàoná一（）畫評（）（）紙（）走三、組詞。詳（）（）臟（）（）肯（）（）另（）（）及（）（）并（）（）四、給下面的句子加上標(biāo)點。1．怎么了玲玲爸爸放下報紙問2．玲玲時間不早了快去睡吧爸爸又在催她了五、寫話。我想對課文中的爸爸說：“?！绷⒄f一說，自己把壞事變好事的經(jīng)歷。________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一、纟（紙）（紅）（細(xì)）讠（認(rèn)）（讓）（話）二、幅獎報拿三、詳（端詳）（詳細(xì)）臟（弄臟）（臟水）肯（不肯）（肯定）另（另外）（另一個）及（及時）（來不及）并（并且）（合并）四、1．“，？”。