福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

附y(tǒng)ōng

liě嘴

miáo準(zhǔn)

窗l(fā)ián

sāoyǎng

浩miǎo

zēng恨

tuō欠

阻náo

língdāng評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詞語搭配。

(

)的天空

(

)的暗夜

(

)的炭火

(

)的清晨

(

)的榕樹

(

)的花骨朵兒

(

)的心情

(

)的桂樹2）.結(jié)合語境，完成對(duì)話。

那天，鄰居姐姐一直護(hù)著我，臨走時(shí)，將一大把棗子裝進(jìn)我的衣兜，還挑出一顆又圓又透亮的大紅棗，塞進(jìn)我手里，叮囑我回家后給奶奶吃。小語：這句話具體描寫鄰居姐姐的動(dòng)作有________、________、________、________、叮囑。小文：從鄰居姐姐的行為，我能體會(huì)到她的內(nèi)心________________________________。3）.□你騙誰□像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢□拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信□（加標(biāo)點(diǎn)）4）.閱讀短文，給句子空缺處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

當(dāng)年的我，還過于稚嫩，并不懂得()我?guī)ё叩?，豈止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青()幾朵血梅()我?guī)ё叩?)是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的赤子心啊()5）.根據(jù)對(duì)課文《慈母情深》的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.景點(diǎn)打卡，請(qǐng)選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（）A．徑山腳下游人如織，小孩、青年、老人，騎行的、步行的、駕車的……B．西湖距離我外婆家二三里，去游玩很方便。C．蘇東坡博物館陳列著《東坡詩詞》、《蘇軾書法集》等圖書。D．她獨(dú)自一人在苕溪邊的小路上走著，想著，感動(dòng)著，幾乎忘記了一切。2）.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．慈詳

飛馳

腳碗子

神機(jī)妙算B．引薦

尋思

軍令壯

心驚膽戰(zhàn)C．榆樹

鍛練

露陷兒

手忙腳亂D．拇指

船艄

下意識(shí)

胸有成竹3）.把下列排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話，正確的排序是哪一項(xiàng)？（）

①無論哪種方式都給我們提供知識(shí)和精神力量。

②電子閱讀彌補(bǔ)了這一劣勢(shì)，但卻容易讓我們視覺疲勞。

③我們要合理利用，選擇合適的閱讀方式，幫助我們閱讀。

④隨著科技發(fā)展，閱讀也分化為兩種方式——紙質(zhì)閱讀和電子閱讀。

⑤紙質(zhì)閱讀能夠更真實(shí)地感受到文字，讓讀者深入思考，但攜帶不方便。A．④⑤②①③B．③④⑤②①C．④①③⑤②D．①③④⑤②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父母不在家，我只好自己照顧自己。（改為雙重否定句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語的古義和今義連起來。

掌柜

告示

店員

錢鋪

榜文

旅館

錢店

伙計(jì)

客舍

醫(yī)生

印章

官府

郎中

店主

官吏

印信2）.連線，搭配詞語。

濃厚的

精神

頑強(qiáng)的

作風(fēng)

樸素的

敬意

崇高的

氣概

豪邁的

情意

惡劣的

狂風(fēng)

殘酷的

微風(fēng)

險(xiǎn)要的

環(huán)境

呼嘯的

戰(zhàn)斗

輕柔的

地形評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.理清課文脈絡(luò)

按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。

(

)諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。

(

)曹營(yíng)萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。

(

)諸葛亮請(qǐng)魯肅相助，借來船只、軍士等。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌，設(shè)計(jì)陷害，諸葛亮立下軍令狀。

(

)成功借箭，飛駛而歸。

(

)曹營(yíng)萬箭齊發(fā)，諸葛亮飲酒取樂。

(

)諸葛亮請(qǐng)魯肅相助，借來船只、兵士等。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．白鷺因?yàn)樗暮币?，被人忘卻了它的美。(

)

2．《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無華、用處很多的特點(diǎn)來說明做人的道理，讓人深受啟發(fā)。(

)

3．《桂花雨》的作者懷念桂花雨，其實(shí)也是在懷念童年，懷念故鄉(xiāng)。(

)

4．珍珠鳥對(duì)“我”的信任源于“我”對(duì)它的精心飼養(yǎng)。(

)

5．本單元的課文都是寫事物的，或蘊(yùn)含著作者濃濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。_______________〖清〗

納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔（pànbàn）行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒（guāguō）碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。1．把這首詞的題目補(bǔ)充完整。

2．把文中錯(cuò)誤的音用“\”劃掉。

3．這首詞描寫的是____季，你從特定景物________體會(huì)到的。

4．“一程”寫出了路途的________，“一更”寫出了天氣的________，詞的下闋體會(huì)到了作者濃濃的________之情。

5．風(fēng)雪聲聒耳，將士們無心睡眠，此時(shí)他們想起了故鄉(xiāng)的什么？請(qǐng)你展開想象，寫一寫。

____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

習(xí)作題目：二十年后的巴中

提示：二十年后的巴中會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，把你所期望的樣子寫出來。

要求：1．把想象到的場(chǎng)景或事件進(jìn)行梳理，明確寫什么，從哪些方面寫。

2．條理清晰，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出。字?jǐn)?shù)450字左右。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蘇七塊①蘇大夫本名蘇金散，民國(guó)初年開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)，天津衛(wèi)掛頭牌。②他人高袍長(zhǎng)，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。他手下動(dòng)作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。③人有了能耐，脾氣準(zhǔn)各色。蘇大夫有個(gè)各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀圓碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫做：蘇七塊。④蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠(yuǎn)的牙醫(yī)華大夫請(qǐng)來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進(jìn)來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天，哪拿得出七塊銀圓？他說先欠著蘇大夫，過后準(zhǔn)還，說話時(shí)還哎喲哎喲叫疼。誰料蘇大夫沒聽見似的，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌?！疤K七塊”這綽號(hào)就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說去撒尿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀圓給了他。不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回。⑥過一會(huì)兒張四歪歪扭扭走進(jìn)屋，把七塊銀圓“嘩”地往臺(tái)子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺(tái)子上，捏幾下骨頭，左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼齜牙，預(yù)備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑?dāng)下涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再?zèng)]錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了?！北慊氐脚谱琅?。⑦直到點(diǎn)燈時(shí)分，牌桌才散。臨出門時(shí)，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。他打自己座位前那堆銀圓里取出七塊，往華大夫手心一放，在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”⑧華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。1．閱讀④~⑧段，梳理事情經(jīng)過，在橫線上填恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2．文中“忽然三輪車夫張四闖進(jìn)來”中的“闖”字換成“走”，好不好？聯(lián)系上下文說說理由。

________________________________________________

3．讀一讀文中畫橫線的兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文思考，當(dāng)時(shí)蘇大夫和華大夫是怎么想的？寫在下面橫線上。

第一句：________________________________________

第二句：________________________________________

4．“但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．華大夫欽佩蘇大夫醫(yī)術(shù)高明、打破規(guī)矩、知錯(cuò)就改。B．華大夫欽佩蘇大夫醫(yī)術(shù)高明、遵守規(guī)矩、心地善良。C．華大夫欽佩蘇大夫醫(yī)術(shù)高明、規(guī)矩特別、唯利是圖。5．鮮活的人物會(huì)給人們留下深刻的印象，文中采用了哪些寫人的基本方法？請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容說一說。

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)內(nèi)改正。

鄭重齊事（

）

頗副盛名（

）

秉氣凝神（

）

抓耳惱腮（

）

僑裝打扮（

）

頂天力地（

）2）.《古詩三首》的兒童在干什么？

《四時(shí)田園雜興》（其三十一）_______?！吨勺优穇_____?！洞逋怼穇______。

A．吹笛

B．學(xué)種瓜

C．玩冰評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.你們打算去明葉湖進(jìn)行游玩，那里空氣清新，有湖水和大片草地，適合一家人去游玩