最新人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥期中復習試卷（A4可打?。荚嚂r間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列關于氫氧化鈉的認識，正確的是A．組成：含有鈉單質和氫氧根離子B．性質：具有堿性，能使紫色石蕊溶液變紅C．制備：可通過氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應制得D．用途：與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液2、下列做法不符合“山青水綠、天藍地凈”理念的是A．合理施用農藥、化肥 B．工業(yè)廢水直接灌溉農田C．限制燃放煙花爆竹 D．充分利用天然氣、風能、太陽能3、下列有關敘述對應的化學方程式、所屬反應類型都正確的是A．稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O復分解反應B．銅與硝酸銀溶液反應：Cu+AgNO3=Ag+Cu（NO3）2置換反應C．鋁在空氣中形成致密的氧化薄膜：4Al+3O2=2Al2O3化合反應D．高爐煉鐵原理：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2還原反應4、下列離子能夠大量共存并形成無色溶液的是A．K+、H+、Cl-、OH-B．Cu2+、K+、Cl-、C．Ba2+、、、D．Na+、K+、、5、水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是A．電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 B．水可以維持人類生命活動C．合理使用農藥化肥，以減少水體污染 D．過濾可以除去水中難溶性雜質6、某化工廠按如下步驟進行生產；（1）以煤為燃料煅燒石灰石；（2）用飽和碳酸鈉溶液充分吸收（1）中產生的二氧化碳（Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3）；（3）使步驟（1）中產生的氧化鈣和水反應；（4）熟石灰與碳酸鈉溶液反應。該廠生產過程中所涉及的物質有①石灰石；②碳酸氫鈉；③碳酸氫鈣；④燒堿；⑤二氧化碳；⑥熟石灰。下列說法正確的是A．起始原料是①③ B．起始原料是②⑥ C．最終產品是②④ D．最終產品是⑤⑥7、建立宏觀與微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列解釋中錯誤的是A．水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大B．酸和堿的中和反應都生成水，實質是H+和OH-結合生成了H2OC．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中一定存在D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因為在氧氣中接觸到氧分子的幾率大8、在高海拔地區(qū)煮雞蛋時，在水中加適量食鹽，可使雞蛋更容易煮熟。這是由于水中加了食鹽以后，溶液A．密度變大 B．凝固點下降 C．沸點升高 D．導電性增強二、填空題（每小題4分，共計20分）1、現有生活中的下列物質，請回答有關問題。A．發(fā)酵粉B．純堿C．雞蛋殼（1）發(fā)酵粉的主要成分是___________(填化學式)。（2）工業(yè)上可利用上述物質中的___________與石灰水反應制取氫氧化鈉，寫出有關的化學方程式___________。2、鹽的通性（1）鹽(可溶)+金屬1→金屬2+新鹽(金屬1比金屬2活潑，K、Ca、Na除外)反應類型：置換反應如：____（2）鹽+酸→新鹽+新酸(滿足復分解反應的條件)反應類型：復分解反應(注AgCl沉淀：白色，不溶于稀硝酸)如：_____（3）鹽+堿→新鹽+新堿(反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件)反應類型：復分解反應如：____（4）鹽+鹽→兩種新鹽(反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件)反應類型：復分解反應如：_____3、某同學在學習構建了“氮及其化合物的價、類二維關系圖”。（1）寫出圖中A、D點的對應物質的化學式各一個：_________、_______。（2）某化合物的化學式為NH4NO3，它代表的點是_________(填字母)。（3）圖中F點對應物質可由氨氣溶于水獲得，在實驗室氨氣可用熟石灰與氯化銨固體加熱條件下制備，請寫出該制備氨氣的化學方程式_________。（4）鑒別硫酸銨和硫酸鈉兩種無色溶液的試劑可以是_______。4、從下列物質中，選擇正確答案的序號填在相應的空格里：A．食鹽B．純堿C．硫酸銅D．燒堿E.熟石灰F.稀硫酸G.食醋（1）生活中既可作食品調味劑，又能用于清洗熱水瓶內水垢的是____________。（2）腐蝕性很強，工業(yè)上常用于造紙、肥皂的是____________。（3）工業(yè)上用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產的是____________。（4）農業(yè)上既可用于改良酸性土壤，又能用于配制農藥波爾多液的是____________。（5）一種重要的化工料，常用于金屬除銹的是____________。5、回答下列問題。（1）中國“天問一號”探測器應用新型的鎂鋰合金材料?；卮鹣铝袉栴}：①圖1為鎂在元素周期表中的部分信息，則鎂的相對原子質量為________。②圖2為幾種粒子的結構示意圖，其中屬于同種元素的是__________（填序號）與鎂元素化學性質相似的是__________（填序號）。③鋰原子（Li）在反應中易失去1個電子形成鋰離子，寫出鋰離子的符號_________。（2）有限的元素可以組成種類繁多的物質，依據表中的元素回答下列問題。元素名稱鈣氧碳氫銅元素符號CaOCHCu（在下列①~③小題中寫出相應物質的化學式）①有毒性的氣體是__________；②常用作還原劑來冶煉金屬的黑色固體單質是________；③一種黑色的金屬氧化物是________；④戰(zhàn)國《周禮》中記載“煤餅燒蠣房成灰（“蠣房”即牡蠣殼主要成分CaCO3）”，蔡倫將此“灰”溶于水即得堿。請寫出蠣房燒成灰的化學方程式__________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、某補鈣劑其主要成分為碳酸鈣，先將100g稀鹽酸分為5等份，逐次加入到用40g該補鈣劑制成的粉末中（其它成分不與鹽酸反應且不溶于水），得到部分數據與圖像。請回答以下問題：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量（g）2020202020剩余固體的質量（g）35302520a（1）表格中a的值為______；（2）求m的值。（精確到0.1，要求寫出化學反應方程式和必要的計算過程）2、某化學小組進行硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液相混合的實驗實驗過程及數據如下圖所示：[反應原理為]。計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。3、在含氯化鈉雜質的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質量分數為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與pH的關系如圖所示：（1）當所得溶液的pH＝7時所加稀鹽酸的質量_______。（2）完全反應后，計算生成二氧化碳的質量？（寫出計算步驟）。（3）完全反應后，所得溶液中溶質的質量分數？（寫出計算步驟）4、某學習小組為測定一定量石灰石樣品中碳酸鈣的質量，向盛有石灰石樣品的燒杯中加入足量稀鹽酸，反應停止后共產生8.8g二氧化碳。（1）與石灰石主要成分相同的物質有_____________（寫一種）。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少？（寫出計算過程）5、將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2g水中，向所得溶液中逐滴加入Na2SO4溶液。如圖是所加Na2SO4溶液質量與生成沉淀質量的關系圖，計算：（1）恰好完全反應時，生成沉淀的質量是______g（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數為多少？6、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量，南山中學化學興趣第二小組進行了以下實驗：取該廢水100g，向其中加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液，測得生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）產生氫氧化銅沉淀___________g。（2）廢水中硫酸銅的質量(寫出計算過程)。（3）恰好完全反應時所得溶液的質量分數(寫出計算過程，結果保留到0.01%)。7、石灰石是一種常見的建筑材料，在生產生活中應用廣泛。在實驗室中，常用石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳氣體。實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸，用燒杯取該廢液100g，向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液，燒杯中所得混合溶液的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示。試計算：（1）由圖可知，實驗過程中與稀鹽酸反應而消耗的碳酸鈉溶液的質量為_________。（2）圖中B點所對應燒杯中的溶液里，所含溶質為____________(寫化學式)。（3）通過化學方程式求此廢液中所含CaCl2的質量。(計算結果精確到0.1g)。8、某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(假設該樣品中雜質不與水反應也不與酸反應)，取樣品13g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示，求：（1）生成二氧化碳的質量為______g；（2）樣品中碳酸鈉的質量分數________；（3）計算恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數_________。9、工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣，需要碳酸鈣的質量是多少？四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某化學興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀，同學們非常好奇進行實驗探究．（提出問題）金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學反應？（查閱資料）鈉是非常活潑的金屬，能跟氧氣反應也能與水發(fā)生劇烈反應，并放出氣體，生成的溶液顯堿性（實驗探究）實驗一：把一小塊擦干凈的金屬鈉放到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來，說明有__________氣體生成。實驗二：在剩余的溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)現有藍色沉淀（實驗總結）實驗一中發(fā)生反應的化學方程式是__________；實驗二中發(fā)生反應的化學方程式是______。（實驗反思）金屬鈉通常保存在煤油中，目的是隔絕____________。（實驗拓展）興趣小組又將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中，觀察到發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式是____。2、某興趣小組在用一種商品名為“除垢凈”的物質去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現有大量的氣泡產生，為探究“除垢凈”的成分，該興趣小組開展了如下探究：（查閱資料）①水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3；②“去污粉”的主要成分是碳酸氫鈉。（提出猜想）“除垢凈”的成分中含有酸。（設計實驗）（1）甲同學取“除垢凈”少許，滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液仍為無色，則得出結論：“除垢凈”的成分中含有酸。乙同學認為：據此還不能得出這樣的結論，原因為______。（2）為了進一步探究“除垢凈”的成分，乙同學繼續(xù)做了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論①取幾粒鋅粒于試管中，向試管中加入少量“除垢凈”______“除垢凈”中含有H＋②取“除垢凈”少許，滴加少量的硝酸銀溶液和稀硝酸______“除垢凈”中含有Cl－③取“除垢凈”少許，滴加少量的硝酸鋇溶液和稀硝酸無明顯現象“除垢凈”中不含______（填離子符號）（3）“去污粉”不能與“除垢凈”混合使用，其原因是______（用化學方程式表示）。（反思評價）（1）若使用時不慎將“除垢凈”滴在皮膚上，應立即______。（2）去除鋁壺中的水垢時，應控制“除垢凈”的用量，原因是______。3、碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途?；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式______；同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。（猜想與假設）反應后溶液總溶質的可能組成成分。猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三：硫酸鈉、硫酸（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成如表實驗現象中的空格。實驗方案ABCD實驗操作實驗現象______產生白色沉淀試紙變色，對照標準比色卡，pH______7______實驗結論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確（得出結論）猜想三正確。（評價反思）（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯錯誤是：______；（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由______；（總結提高）依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案______。4、在化學實驗室，某探究小組的同學發(fā)現盛NaOH溶液的試劑瓶口有一些白色固體，他們認為可能是NaOH變質了，為此他們展開了探究，請你參與。（查閱資料）NaOH溶液暴露在空氣中容易吸收CO2而變質，但無明顯現象。碳酸鈉溶液的pH＞7.（提出問題）怎么檢驗一瓶暴露于空氣中一段時間的NaOH溶液是否變質（實驗探究）從一瓶暴露于空氣中一段時間的NaOH溶液中，分別取等量溶液裝入A，B，C三支試管，進行探究。向A試管中加入石蕊試液，根據實驗現象，有同學認為原NaOH溶液沒有變質；向B試管中加入足量的稀鹽酸，根據實驗現象，有同學認為原NaOH溶液已經變質；向C試管中滴入CaCl2溶液，根據實驗現象，有同學認為原NaOH溶液已經變質。（實驗分析）（1）根據同學們的實驗結論，應觀察到的實驗現象分別是：A試管___________B試管___________C試管___________（2）寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應的化學方程：一定發(fā)生的反應是___________，可能發(fā)生的反應是___________。（3）顯然他們的實驗結論是