學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)福建師范大學(xué)《運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊(duì)友用腳故意回傳的球，這種情況會(huì)被判罰：（）A.守門員黃牌警告，對(duì)方罰間接任意球B.守門員紅牌罰下，對(duì)方罰直接任意球C.守門員黃牌警告，對(duì)方罰直接任意球D.守門員紅牌罰下，對(duì)方罰間接任意球2、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本隊(duì)隊(duì)員用腳故意回傳的球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰3、在羽毛球比賽中，如果一方對(duì)裁判員的判罰有異議，可以提出申訴嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定4、在籃球比賽中，如果一名隊(duì)員在比賽中技術(shù)犯規(guī)，對(duì)方球隊(duì)將獲得什么？（）A.罰球一次B.罰球兩次C.發(fā)球權(quán)D.罰球一次和發(fā)球權(quán)5、在足球比賽中，如果一名隊(duì)員故意手球破壞了對(duì)方明顯的進(jìn)球機(jī)會(huì)，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.出示黃牌警告B.出示紅牌罰下C.判罰間接任意球D.判罰點(diǎn)球6、對(duì)于剛剛開(kāi)始進(jìn)行健身鍛煉的人來(lái)說(shuō)，以下哪種訓(xùn)練計(jì)劃更容易適應(yīng)？（）A.每周三次，每次高強(qiáng)度訓(xùn)練B.每周五次，每次低強(qiáng)度訓(xùn)練C.每周兩次，每次中等強(qiáng)度訓(xùn)練D.每天訓(xùn)練，強(qiáng)度適中7、在游泳比賽中，自由泳項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員可以采用任何姿勢(shì)進(jìn)行比賽，但通常會(huì)選擇標(biāo)準(zhǔn)的自由泳姿勢(shì)。以下關(guān)于自由泳姿勢(shì)的特點(diǎn)描述，錯(cuò)誤的是：（）A.手臂劃水動(dòng)作呈S型，效率較高B.呼吸時(shí)需要側(cè)身轉(zhuǎn)頭，避免抬頭過(guò)高影響身體位置C.腿部打水動(dòng)作幅度大，頻率快D.整個(gè)身體在水中保持水平，減少阻力8、在羽毛球比賽中，如果發(fā)球方在發(fā)球時(shí)球擦網(wǎng)后落在有效區(qū)域內(nèi)，這一發(fā)球是否有效？（）A.有效，比賽繼續(xù)進(jìn)行B.無(wú)效，重新發(fā)球C.只有在單打比賽中有效，雙打比賽無(wú)效D.只有在雙打比賽中有效，單打比賽無(wú)效9、在足球比賽中，一名球員在一場(chǎng)比賽中累計(jì)得到兩張黃牌，會(huì)受到什么處罰？（）A.繼續(xù)比賽B.被罰下場(chǎng)C.警告但不停賽D.停賽一場(chǎng)10、在乒乓球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到10平后，以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述，正確的是：（）A.誰(shuí)先領(lǐng)先2分誰(shuí)就獲勝B.誰(shuí)先得到15分誰(shuí)就獲勝C.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)1個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)2個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝11、在田徑的跨欄項(xiàng)目中，以下關(guān)于過(guò)欄技術(shù)的要點(diǎn)，描述不準(zhǔn)確的是：過(guò)欄時(shí)需要掌握好節(jié)奏和身體的平衡。那么，過(guò)欄時(shí)，腿應(yīng)該？（）A.盡量抬高B.快速跨越C.彎曲繞過(guò)D.以上都不對(duì)12、在武術(shù)的槍術(shù)項(xiàng)目中，以下關(guān)于槍的握法，正確的是：槍術(shù)的握法有多種，不同的握法有不同的作用。那么，中平槍的握法是？（）A.持槍身中部B.持槍身前端C.持槍身后端D.以上都不對(duì)13、在籃球比賽中，如果一名隊(duì)員在比賽結(jié)束的哨聲響起前投籃出手，球在哨聲響起后命中，此球是否有效？（）A.有效B.無(wú)效C.由裁判決定D.重新投籃14、關(guān)于乒乓球比賽中的局點(diǎn)和賽點(diǎn)，以下哪種說(shuō)法是正確的：局點(diǎn)和賽點(diǎn)是比賽中的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，當(dāng)一方拿到10比9的比分時(shí)，這是？（）A.局點(diǎn)B.賽點(diǎn)C.既是局點(diǎn)又是賽點(diǎn)D.以上都不是15、在網(wǎng)球比賽中，一方球員在球未落地前將球擊回，這種擊球方式被稱為？（）A.截?fù)鬊.削球C.上旋球D.平擊球二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在田徑的跨欄比賽中，運(yùn)動(dòng)員只要碰倒欄架就會(huì)被取消比賽資格。（）2、游泳的自由泳項(xiàng)目，手臂出水時(shí)應(yīng)依靠肩部力量將手臂帶出水面。（）3、在滑雪過(guò)程中，如果感覺(jué)速度過(guò)快難以控制，向前摔倒比向后摔倒更安全。（）4、跑步時(shí)，腳掌著地的方式對(duì)膝蓋的損傷程度沒(méi)有影響。（）5、乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員在比賽中球拍脫手后擊球，應(yīng)判此球無(wú)效。（）6、排球比賽中，后排隊(duì)員可以在進(jìn)攻線前起跳將球扣過(guò)網(wǎng)。（）7、在籃球比賽中，球員在比賽中可以用手推對(duì)方球員來(lái)?yè)屒颉＃ǎ?、在網(wǎng)球比賽中，如果球在比賽過(guò)程中破裂，且雙方運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的狀態(tài)存在爭(zhēng)議，裁判員應(yīng)立即更換新球，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的比分和場(chǎng)上情況決定是否重新開(kāi)始這一分的比賽。這種處理方式是否恰當(dāng)？（）9、籃球比賽中，隊(duì)員在快攻時(shí)，前面沒(méi)有防守隊(duì)員，可以用雙手抱球跑。（）10、舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中，只要能舉起杠鈴，動(dòng)作是否規(guī)范并不重要。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）大學(xué)體育中的冰雪運(yùn)動(dòng)如滑冰、滑雪等在北方地區(qū)的高校具有一定的開(kāi)展基礎(chǔ)。請(qǐng)全面論述冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)、意志品質(zhì)、適應(yīng)環(huán)境能力的鍛煉價(jià)值，探討冰雪運(yùn)動(dòng)在南方高校推廣的可能性和面臨的困難，如氣候條件限制、場(chǎng)地設(shè)施缺乏等，并提出相應(yīng)的解決方案和發(fā)展策略。2、（本題5分）分析大學(xué)體育課程中武術(shù)項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，以及武術(shù)對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)作用。3、（本題5分）體育心理學(xué)研究體育運(yùn)動(dòng)中的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律。請(qǐng)全面論述體育心理學(xué)的研究領(lǐng)域（如運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練、體育教學(xué)心理、觀眾心理等），分析體育運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)體心理發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)、意志品質(zhì)培養(yǎng)的影響，探討如何運(yùn)用體育心理學(xué)的理論和方法提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和促進(jìn)心理健康。4、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系。分析體育活動(dòng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)作用，以及如何在體育教育中融入創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容。5、（本題5分）大學(xué)體育中的毽球運(yùn)動(dòng)具有濃厚的民族特色和健身價(jià)值。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述毽球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度、下肢力量的鍛煉效果，分析毽球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中的普及程度和發(fā)展現(xiàn)狀，探討影響毽球運(yùn)動(dòng)推廣的因素，如場(chǎng)地限制、宣傳不足等，并提出促進(jìn)毽球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的策略和建議。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）闡述在籃球運(yùn)