學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁贛南師范大學(xué)

《基本樂理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現(xiàn)手法2、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的方法，錯誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感，創(chuàng)作出具有個性和感染力的旋律B.可以運(yùn)用不同的音樂元素，如節(jié)奏、和聲、音色等，來豐富旋律的表現(xiàn)力C.可以借鑒其他作曲家的旋律，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的旋律D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機(jī)的過程，沒有任何方法和規(guī)律可循3、中國傳統(tǒng)音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在京劇的唱腔中，西皮和二黃在節(jié)奏和情感表達(dá)上有明顯的區(qū)別，西皮通常？（）A.節(jié)奏較慢，情感深沉B.節(jié)奏較快，情感激昂C.節(jié)奏平穩(wěn)，情感哀怨D.節(jié)奏多變，情感細(xì)膩4、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號5、民族音樂反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長調(diào)音樂具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，其特點(diǎn)包括悠長的旋律、自由的節(jié)奏以及？（）A.豐富的裝飾音B.強(qiáng)烈的切分節(jié)奏C.規(guī)整的節(jié)拍D.尖銳的高音6、在搖滾樂的發(fā)展歷程中，有許多著名的樂隊(duì)和歌手?！盎屎髽逢?duì)”（Queen）的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》7、在音樂欣賞中，理解音樂的結(jié)構(gòu)對于深入感受作品至關(guān)重要。奏鳴曲式通常包括哪幾個部分？（）A.呈示部、展開部、再現(xiàn)部B.序曲、主題、變奏C.慢板、快板、行板D.前奏、主歌、副歌8、音樂與其他藝術(shù)形式相互融合，產(chǎn)生了獨(dú)特的藝術(shù)效果。音樂與舞蹈相結(jié)合時，音樂通常起到？（）A.引導(dǎo)舞蹈動作B.烘托舞蹈氛圍C.決定舞蹈風(fēng)格D.以上都是9、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂源遠(yuǎn)流長。以下對于古琴音樂特點(diǎn)的描述，不正確的是（）A.指法豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)B.節(jié)奏較為自由C.常與詩詞相結(jié)合D.以歡快活潑的旋律為主10、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊(duì)演奏D.以上都是11、在音樂欣賞中，能夠分辨不同的音樂織體有助于更好地理解作品。以下哪種織體通常由多個旋律線條同時進(jìn)行？（）A.單聲部織體B.主調(diào)織體C.復(fù)調(diào)織體D.和聲織體12、在巴洛克音樂時期，以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱，其作品對后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第13、在音樂理論的學(xué)習(xí)中，調(diào)式和音階是重要的概念。對于自然大調(diào)與自然小調(diào)，以下哪種比較是不準(zhǔn)確的？（）A.自然大調(diào)的色彩較為明亮B.自然小調(diào)的旋律通常更柔和C.自然大調(diào)與自然小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)完全相同D.自然小調(diào)的主音與自然大調(diào)的主音相差小三度14、流行音樂在當(dāng)代社會廣受歡迎，以下關(guān)于流行音樂風(fēng)格的表述，哪一個不準(zhǔn)確？（）A.搖滾樂通常具有強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂器B.爵士樂強(qiáng)調(diào)即興演奏和復(fù)雜的和弦進(jìn)行C.民謠音樂總是以簡單的旋律和歌詞為特點(diǎn)D.電子音樂大量使用電子合成器和音效15、音樂欣賞的過程中，聽眾可以通過多種方式理解音樂作品。聯(lián)想和想象是常見的方式之一，以下哪種音樂容易引發(fā)聽眾的聯(lián)想？（）A.無標(biāo)題音樂B.標(biāo)題音樂C.即興音樂D.實(shí)驗(yàn)音樂二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂的調(diào)式是音樂中音階的組織形式，常見的調(diào)式有大調(diào)和小調(diào)，大調(diào)通常給人以明亮、歡快的感覺，而小調(diào)則往往營造出憂郁、悲傷的氛圍，不同的調(diào)式在音樂作品中的運(yùn)用能夠直接影響作品的情感色彩和風(fēng)格特點(diǎn)，而且在一些民族音樂中，還存在著獨(dú)特的調(diào)式體系，如中國的五聲調(diào)式，反映了不同民族文化對音樂的獨(dú)特理解和審美追求。這種說法是否正確？()2、音樂教育對于兒童的智力開發(fā)和情感培養(yǎng)具有積極作用，但過早地讓兒童接受專業(yè)音樂訓(xùn)練可能會增加他們的負(fù)擔(dān)，這種觀點(diǎn)是否合理？()3、流行音樂中的搖滾樂常常以強(qiáng)烈的吉他演奏、激昂的鼓點(diǎn)和充滿力量的歌唱為特點(diǎn)，表達(dá)對社會現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗，具有很強(qiáng)的感染力和號召力。同時，搖滾樂的現(xiàn)場演出氣氛熱烈，能讓觀眾充分感受到其獨(dú)特的魅力，此觀點(diǎn)成立。()4、和聲的色彩變化可以極大地豐富音樂的表現(xiàn)力，通過使用不同的和弦、和弦進(jìn)行以及和聲的緊張與解決，作曲家能夠營造出各種不同的情感氛圍和音樂效果，從緊張懸疑到溫馨舒緩，從激昂澎湃到寧靜沉思。這種說法是否正確？()5、音樂文化中的音樂博物館和展覽館通過展示音樂歷史、樂器、樂譜等，為人們提供了了解音樂文化的窗口。但這些場所的參觀人數(shù)往往有限，對音樂文化的普及和傳播作用相對較小。這個判斷準(zhǔn)確嗎？()6、民間音樂是廣大勞動人民在生活中自發(fā)創(chuàng)作和傳承的音樂形式，具有濃郁的地域特色和文化內(nèi)涵。民間音樂的傳承主要依靠口傳心授，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，民間音樂的傳承方式已經(jīng)無法適應(yīng)時代的需求，必然會逐漸消亡。這種說法是否合理？()7、音樂作品的風(fēng)格和特點(diǎn)受到時代背景、社會環(huán)境和文化氛圍的影響。比如20世紀(jì)60年代的搖滾樂反映了當(dāng)時年輕人對社會現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗。但音樂作品具有超越時代的普遍價值，不受其產(chǎn)生的特定歷史條件的限制。這種說法成立嗎？()8、音樂劇是一種將音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式融合在一起的表演藝術(shù)。音樂劇的成功取決于演員的表演、音樂的質(zhì)量和舞臺效果等多個因素。但音樂劇的劇本內(nèi)容相對不重要，只要其他方面出色，就能吸引觀眾。這種觀點(diǎn)是否正確？()9、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理活動之間的關(guān)系，包括音樂感知、音樂記憶、音樂情感等方面。例如，人們在聽到歡快的音樂時往往會感到心情愉悅，而悲傷的音樂則可能引發(fā)憂郁的情緒。音樂心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于音樂教育、音樂治療等領(lǐng)域，以上對于音樂心理學(xué)的描述是正確的嗎？()10、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種具有挑戰(zhàn)性的表演方式。即興發(fā)揮完全是隨意的，不需要遵循任何音樂規(guī)則和技巧。這種說法是否準(zhǔn)確？()11、音樂作品的傳播效果不僅取決于作品本身的質(zhì)量，還與傳播渠道和宣傳策略有關(guān)，但優(yōu)質(zhì)的作品最終會被更多人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可，這種觀點(diǎn)是否正確？()12、音樂文化的交流需要尊重彼此的差異和特色，但在交流過程中，可能會出現(xiàn)文化沖突和誤解，這種情況是不可避免的嗎？()13、音樂創(chuàng)作中的技術(shù)手段不斷更新，如音樂制作軟件、電子樂器等。但技術(shù)不能替代音樂家的創(chuàng)造力和情感表達(dá)，這種說法成立嗎？()14、流行音樂通常具有簡單易記的旋律和歌詞，容易被大眾接受和傳唱。因此，流行音樂在藝術(shù)價值上不如古典音樂和民族音樂。這種看法是否合理？()15、流行音樂的發(fā)展變化迅速，風(fēng)格多樣。但流行音樂往往只追求時尚和潮流，缺乏深度和內(nèi)涵。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）音樂作品中的和聲進(jìn)行具有豐富的表現(xiàn)力。請詳細(xì)解釋常見的和聲進(jìn)行模式，如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行和完全進(jìn)行，并分析它們在不同音樂作品中的運(yùn)用效果。2、（本題5分）深入分析音樂治療在特殊教育中的應(yīng)用，如對自閉癥兒童、智力障礙兒童的幫助和效果評估。3、（本題5分）詳細(xì)說明音樂教育中的社區(qū)教育模式，包括社區(qū)音樂學(xué)校、業(yè)余樂團(tuán)、音樂普及活動等的組織和開展，以及對社區(qū)文化建設(shè)的促進(jìn)作用。4、（本題5分）詳細(xì)論述音樂表演中的舞臺禮儀和形象塑造，包括演員的著裝、儀態(tài)和與觀眾的互動規(guī)范。5、（本題5分）論述印度音樂中拉格（Raga）的概念和特點(diǎn)，包括其音階、旋律模式和在不同時間和情境中的應(yīng)用。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題