廣西百色市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

húdié

dùjì

fánmáng

bùzhì

xiōngtáng

nǐdìng

duànliàn

juànliàn

wèiwèn

chǐxiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.讀拼音，寫詞語。正定古城古yùn_____美不勝收。每當夜mù_____降臨，línglóng_______的亭臺樓閣在燈光的閃yào_____下熠熠生huī_____，閑yì_____的人們在舒適的環(huán)境中安居樂業(yè)。2）.回顧拓展

（1）語文是一幅畫，有“______，山銜落日浸寒漪”的美麗；有“______，夜靜春山空”的幽靜；有“綠遍山原白滿川，______”的旖旎。語文是一份情，有“______，彩絲穿取當銀鉦”的欣喜；有“臨行密密縫，______”的牽掛；有“遺民淚盡胡塵里，______”的酸楚；有“______，唯見長江天際流”的依依不舍。

（2）君子和小人有何不同？君子懂得道義，小人追求利益，正如《論語》中“______，______。”所言。3）.整本書閱讀。

（1）《三國演義》中，諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役是_________，諸葛亮揮淚斬馬謖是因為_________一事。

（2）《水滸傳》一百零八將個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。請寫出水滸傳中你喜歡的一位好漢和他的外號____________。

（3）《三國演義》中塑造了一位過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是_______。這部書中有關這個英雄的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱__________。

（4）《紅樓夢》的作者是清代文學家________。這本書主要寫了賈、_____、_____、_____四大家族的興衰。書中賈府的四春分別是孤獨的_____，懦弱的_____，精明的_____，孤僻的_____。（填序號）（①迎春②元春③探春④惜春）4）.童年主題交流分享會上，大家暢聊自己所讀的古詩、古文、古典名著，感受著中華文化的無限魅力，請你也將自己的積累展示出來吧。

（1）童年尋童趣。楊萬里的“___________________，彩絲穿取當銀鉦”讓我們感受到了稚子穿取冰塊當作樂器的樂趣。

（2）童心感真情?！肮路h影碧空盡，___________________”是友人依依不舍的離別之情；“遺民淚盡胡塵里，___________________”是渴望收復失地的愛國之情。

（3）童年悟真理?！蹲韵嗝堋分小癬__________________，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要實事求是，不能自己與自己矛盾的道理。

（4）讀古典名著，品百味童年。我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《紅樓夢》中有“劉姥姥三進榮國府”等故事，《水滸傳》中有“___________________”等故事，《西游記》中有“___________________”等故事。5）.10.長沙至2023年已連續(xù)3屆蛘聯“全國文明城市”稱號、連續(xù)16年獲得“中國最具幸福感城市”稱號，這個詩意棲息地的背后是“十步之內，必有芳草”的紅色熱土。而我們開福區(qū)更是以紅色基因育新人、優(yōu)秀文化養(yǎng)先鋒，賦予了城市發(fā)展生生不息的力量。請你來找一找這些優(yōu)秀文化，按課文內容和題目要求填空。（1）翻開書卷，山水月鳥透著情理。詩佛王維身居山中，筆下月夜是“_____，清泉石上流”，透著恬靜高潔；失意游子張繼停泊異鄉(xiāng)，筆下月夜是“_______，江楓漁火對愁眠”，透著深深的愁緒。山水畫家張志和自在垂釣，他筆下山水是“西塞山前白鷺飛，______”，透著自在自得。哲學家朱熹筆下的水是“問渠那得清如許？_______”，蘊含讀書要不斷補充新知識；巨艦在春水漲湖后“_____，此日中流自在行”，蘊含著靈感來后，駕馭自如的道理。（2）舐犢之情，血液骨肉流著摯愛。本學期，我們認識這樣幾位父親：_____筆下的父親，借花生鼓勵我們做它一樣_____的人；吳冠中筆下的《父愛之舟》，濃濃的父愛就體現在夢中那些難忘的____和細節(jié)之中；還有《“精彩極了”和“糟糕透了”》中那位______和慈愛的母親截然不同的愛與表達……不管是哪位父親其實都深愛著自己的孩子。（3）擔當之責，沉重含義需要咀嚼。我們不能忘記中國少年的責任：“壯哉，我中國少年，____！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，感情色彩完全相同的一項是（

）A．舉世聞名

臭名遠揚B．喜氣洋洋

興高采烈C．處心積慮

嘔心瀝血D．足智多謀

詭計多端2）.臨近畢業(yè)，我制作了書簽贈送給好友蘊涵，她最有可能收到以下哪一張？（

）A．不惑但從今日始，知天猶得十年來。B．年逢花甲福滿滿，壽奕子孫樂融融。C．童顏鶴發(fā)壽星體，松姿柏態(tài)古稀年。D．娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。3）.下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．刀傷，燙傷，軋傷，咬傷，他消受的機會最多。B．“我不明白”，我生氣極了，“難道你就不能原諒我一次嗎”？C．原來那大蟲拿人，只是一撲、一掀、一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。D．武松立住了，問道：“叫我做甚么？我又不少你酒錢，喚我怎地？”評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。（修改病句，寫到橫線上。）

________________________________

(2)你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。（改為反問句，意思不變）

_________________________________

(3)請從“舉世聞名”和“得意忘形”中任選一個詞語寫一個句子。

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

舉世聞名

得意忘形

足智多謀

處心積慮

興高采烈

臭名遠揚

嘔心瀝血

詭計多端2）.把下列詞語搭配起來（用直線連接）。

舉世聞名的

損失

維護

尊嚴

金碧輝煌的

亭臺

維持

斗爭

玲瓏剔透的

殿堂

堅持

整潔

不可估量的

建筑

保持

秩序評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照太陽下落的過程排列句子，序號寫在前面的括號里。

（）這樣想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截。

（）太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。

（）漸漸地，夕陽在我的視野中遠去，遠去，最終完全消失了。

（）一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現在樹杈當中。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。

________在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．漢字是世界上使用人口最多的文字之一，最早的漢字是甲骨文。

(

)

2．《祖父的園子》重點寫了作者在園中與祖父共同勞作的情景，主要表達了能參與勞作的樂趣。(

)

3．閱讀古典文學名著時，可以聯系上下文猜測語句的意思，遇到某些難理解的語句，不必要反復琢磨，以免影響整體感知和閱讀速度。

(

)

4．《鳥鳴澗》全詩通過花落、月出、鳥鳴等動態(tài)的景物，襯托出一幅熱鬧優(yōu)美的山中春夜圖。(

)

5．《軍神》中通過對沃克醫(yī)生語言、神態(tài)的描寫，反映了他精湛的醫(yī)術。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀乞巧①〔唐〕林杰②七夕今宵看碧霄③，牽?？椗珊訕颌?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。注釋：①乞（qǐ）巧：古代民間節(jié)日，在農歷七月初七，又名七夕。這一天，婦女們用七彩絲線穿針，再陳列一些瓜果在庭院里；等到深夜，如果有蜘蛛結網在瓜果上，就表明她們學得了織女的七巧，稱為“得巧”。乞，討要。

②林杰（831—847）：字智周，福建人。6歲時被推舉為神童，能作詩，又通琴棋與草書、隸書。這首詩是他七八歲時應當時一位官員的要求而作。

③碧霄：浩瀚無際的青天。

④河橋：指銀河上的鵲橋。1．這首詩想象豐富，神話傳說與現實情景相結合，寫得淺顯易懂。從作者的描寫中，你了解到乞巧節(jié)是怎樣一種情景？

___________________________

2．詩中“_________”“__________”兩句是寫實，“________”是寫神話傳說，“____________”是夸張，四句詩又渾然一體，生動形象地描繪了民間“___________”的盛況。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在我們的生活中，有些景物看上去是靜止不動的，如田野、山林、小橋、房屋等。我們說這些是處于靜態(tài)的景物。有些景物看上去是活動、變化的，像飄游的云朵、飛翔的小鳥、潺潺的流水、招展的旗幟等。我們說這些是處于動態(tài)的景物。請你運用動靜結合的方法，寫一處自己熟悉的景觀。不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料二下面是“中國航天”研究小組找的一則材料，請你讀后完成下面小題。

神舟十五號航天員57歲的費俊龍不懈訓練17年再征蒼穹，56歲的鄧清明執(zhí)著堅守25年終圓飛天夢，46歲的張陸艱辛訓練12年首次飛天。他們幽默地說：“我們雖然年齡大，但我們的飛天本領一直保持著‘青春狀態(tài)’！”(1)航天員張陸已過()之年，費俊龍和鄧清明已年近()

A．不惑

B．弱冠

C．花甲

D．古稀

E．而立

(2)讀畫線句子，航天員用幽默的話語實際是在說：我們（）A．年齡不大，現在依然很年輕B．年齡雖大，但飛天本領依然過硬C．年齡大了，飛天本領衰退了評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

窈窕（yǎo

yòu）

血泊（bó

pō）

船艄（shāo

shào）

迸發(fā)（bèng

bìng）

胚胎（pī

pēi）

擰緊（lǐng

nǐng）2）.在正確的讀音下面畫“√