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第4課時解決問題（1）人教版數(shù)學(xué)一年級上冊

第五單元情景導(dǎo)入請看，啦啦隊的成員們，你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎？請看探究新知5探究新知閱讀理解男生有人，女生有人。105探究新知閱讀理解前排有人，后排有人。87探究新知2.在小組內(nèi)說說自己的計算方法。小組討論1.用你喜歡的計算方法計算，并寫出計算過程。探究新知分析解答男生有人，女生有人。1055+10=15（人）探究新知分析與解答前排有人，后排有人。877+8=（人）1525531010探究新知回顧與反思還可以怎樣觀察，你的算式是什么？解答同一道題，為什么列的算式不一樣？解決問題時從不同的角度思考會有不同的解決方法，但最后的結(jié)果是一樣?；A(chǔ)練習(xí)1【書本P98做一做】一共有多少只天鵝？=（只）7+7148+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人？=（人）還能怎樣列式解答？8+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人？=（人）+514場外幫忙的有5人。臺上扮演小動物的有9人。9謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

拓展練習(xí)下面有3袋蘋果，如果小剛要買其中的2袋蘋果，那么小剛最多能買幾個蘋果？最少能買幾個蘋果？=（個）7+512最多：=（個）4+59最少：選

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